一支粉笔

小阳是90年生人，一个高高瘦瘦的精神小伙，今年是他大学毕业后工作的第八年，可外表的稚气未脱让周围人觉得他像一个在校的高中生或者大学生。面对这样的情景，小阳用一句幽默的话语化解了误解，也逗笑了大家：“是的，我正在社会大学就读，我的老师就是眼前的各位，我可是随时会从你们身上偷师的哦。”

可谁也不会想到，这个看起来幽默开朗的年轻小伙，小时候可是个非常沉默内向、不敢举手发言、不敢与老师同学有过多交流的孤僻少年。直到十多年前的一次课堂上，他拿起了一支粉笔，在黑板上填写对了一道题之后……

小阳的时光记忆来到了十多年前的某小学的教室，现在正上着的是语文课。语文老师刚花了半节课的时间详细讲解了被称为“诗仙”的李白的经典名篇《将进酒》。“下面是默写环节，我写了刚学的《将进酒》，但我只写了前半段。后半段，我请一位同学上来补充完整。”

之前沉默的课堂顿时变得有点躁动了，有的同学眼神充满了期待与自信，希望老师叫到自己的名字，自己很认真听了诗歌内容；有的同学揉了揉刚睡醒的眼睛，祈祷老师不要叫到自己的名字，自己什么也没听。老师环顾台下的学生，突然目光转向了小阳：“小阳，这一段你来补充，发现你平时挺喜欢看古诗词的书籍的，请上来回答。”

所有的同学的目光都集中在小阳身上，这时同学们的议论声更多了：“他能行吗，平时都不见他说话和主动回答问题。”“我觉得他行吧，平时看见他确实喜欢看那些古诗词的书籍”......

此时的小阳先是愣一下，然后回复一声“哦。”慢悠悠地从座位上站了起来，走向了讲台。他坐在教室里的中后排，在这面积不大的教室里，从座位到讲台的距离其实很短。但这一段路，他的脑海里闪现了很多想法，“我从来没有在课堂上回答过老师提出的任何问题，也从来不在课堂中和下课后主动提问，万一回答不对，那不是在大家面前出丑了，大家是不是更看不起我了？”“不会的，平时自己在学校、在家里就爱看各种的课外书籍，也包括这些古诗词知识，你可以的”......

经过脑海里的反复的自问自答，小阳突然对自己有了信心。到了讲台上，他拿起了一支粉笔。这支粉笔很普通，可小阳抓在手里却有不一样的感觉，他觉得这支粉笔很有分量，他要用这支粉笔去展示自己的知识储备、展现自己的自信，这是他之前从未做到过的事情。

这时他看着粉笔，内心问粉笔：“粉笔，我能做到吗？”粉笔白色的表面看不出有任何的回答，可就在这一瞬间，阳光从窗外照进来，刚好照到了粉笔，这一刻，原本白色的表面被阳光填充成了金黄色，这就是粉笔的回答：“你可以的，如阳光般闪耀”。小阳懂了，他拿着这支充满着阳光的温暖与力量的粉笔，开始在黑板上作答。

黑板上写着《将进酒》前半段：从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”到“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。”为止。小阳毫不犹豫、潇洒自如地写下了下半段：与君歌一曲，请君为我倾耳听......呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”“完全正确！”刚写完诗句，老师就给小阳的答案给出了评价，并给了小阳一个欣喜的微笑。台下的同学们更是集体给予了热烈的掌声，“哇，他真行啊，看不出他有这么好的古诗词基础，真对他刮目相看。”“太厉害了，我都不能做到马上就默写完这半段诗句，他做到了。”

这一刻，小阳感觉到，手里的这支粉笔很普通，但是给了他无穷的力量与自信，能让他在黑板上行云流水地发挥他的智慧，展示他头脑中储备的许多的知识。这支粉笔，就是他发挥才能的利器。他不再沉默，不再羞涩，他开始积极与老师、同学交流，他要把他的知识，他的自信，他的好学，展示给大家。

从十多年前的回忆中跳出来，小阳回到了现实的生活。此时的他站在了演讲台上，面对着台下的观众，朗诵那首他在黑板上写过答案的《将进酒》：“天生我材必有用，千金散尽还复来！”毕业后出来工作，他在工作之余主动参加朗诵、写作等活动，用朗诵与写作表达他的情感，频频获奖，得到了很多人的支持与点赞。

这一次他充满激情的朗诵博得了台下观众热烈的掌声，这些掌声、这样的场景，让他再度想起了那一天，在讲台下同学们为他默写正确而鼓掌的掌声。想起了那支粉笔，是这支粉笔，带给他的自信，那一缕照在粉笔上的阳光，给了他前行的力量，让他得到了改变，成就了今天的自己。他深信：知识改变命运，自信改变人生。小阳的故事未完待续，他的精彩人生才刚开始。