走近留守儿童

2019年3月31日，阳光明媚。

接受老乡雷开梅女士的邀请，参加她和学生们的户外活动。为此，我联系了房县土城镇天禾食用菌合作社的汪总，请他给予支持。因为汪总那目前是房县最大的一个食用菌基地，100多亩地，有着60万棒地栽袋料黑木耳、吊袋栽培袋料黑木耳。

9点多，我们来到了食用菌基地，孩子们一跳下车就拥向我，向我问好，几个孩子还将他们亲手制作的手工制品赠送给我，还说希望我能喜欢。有彩色金属丝编的自行车、有小娃娃，都十分精制，惟妙惟肖。最有意思的是，有两个小女孩还一人赠送了我一枚戒指。他们是那么纯朴、他们是那么的真诚，他们是那么的热情，这是我没有想到的，当他们把我围住的时候，我瞬间被感动，竟一时语塞，只好楼着他们，连声说：谢谢！谢谢！因为任何的语言，在此时也会显得苍白、无力和多余。

刚刚经历了一场春雨，无论是地栽的还是大棚里的黑木耳都水灵灵的，长势十分喜人。30多名村民正在地里、大棚里忙着采摘和凉晒黑木耳，一片忙碌。

在食用菌基地，我带孩子们看袋料黑木耳的栽培流程。将杂木粉碎，加麦麸等配料拌和均匀，再装袋进行消毒灭菌，再进行接种，最后就是进行培养，实行地栽或吊袋栽培，加以精心管护，就有黑木耳生长出来成为我们餐桌上一道美食。从木材到食材，是那么的神奇，又暗藏了科技。孩子们手捧锯沫，又拿起食用菌棒，走进田间地头和大棚，与密密麻麻的黑木耳亲密接触，对一切都充满了好奇，看的认真，听的认真，问的认真。阳光下的黑木耳晶莹剔透，生机勃勃，阳光下的孩子们也纯净天真，像春天一样生机盎然。

我顺手摘下一朵木耳，问道：

同学们，这个长的像什么呀？

孩子：像我们的耳朵。

我：大家刚看到了，它长在什么地方？

孩子：木头上。

我：所以，我们叫它“木耳”。

其实，孩子们的快乐很简单。

这是一个特殊的群体，因为他们是一群留守儿童。这次接受邀请给孩子们当“校外辅导员”，我是心甘情愿的，也是我早都想做的事。因为我早就知道有这个群体，我也多次去过他们所在的托教中心，我也知道他们很多的家庭情况，有的甚至可以用“故事”两字来形容。今天来的孩子只是其中的一部分，12名孩子中，最大的12岁，最小的7岁，7名男孩，5名女孩，一个个天真无邪，童心烂漫，但他们不清楚自己的父母在哪里，不知道家在哪里，甚至不知道自己父亲或母亲的样子，感觉他们就生活在一座孤岛，生活在另一个世界。

才开始，我不知道怎么和他们交流，该说些什么？问些什么？怕触碰敏感地带，触碰敏感话题。慢慢的，我放下了内心的警惕和戒备，完全和他们融在一起，因为他们根本没有对我设防。和他们一起了解黑木耳栽培，和他们一起游戏，和他们一起爬山，和他们一起分享食品，和他们一起开心的大笑，仿佛我也回到了曾经的童年。

他们都称呼我为“大哥哥”，乡村的路上，我的手里没有断过鲜花，都是小女孩和男孩儿们在路边采来的野花，送一次又一次，我心里暖暖的，恰如此时的阳光。

在空旷的土地上，开梅和同事检查场地排查风险后，孩子们的自由式摔跤也就开始了。阳光下，孩子们的脸被太阳晒的红扑扑的，随着运动的加剧，汗珠也多了起来，可他们全然不顾，连女孩子也加入了摔跤的队伍，加油声、呐喊声此起彼伏。我也被感染，情绪被点燃，在旁边大呼小叫当起了“教练”。

没想到的是，摔完跤，孩子们又瞄上了我，要我参加他们的“老鹰捉小鸡”游戏，说实话，这是我又一个没想到。当一个小女孩和一个小男孩挽起我的手，我知道我不能拒绝，也不忍拒绝。因为孩子们那么真诚，声音那么甜美，笑容那么灿烂，邀请那么执着。拉着他们的手，我感受到他们的弱小，我意识到他们需要大人，需要爱，走近他们，我的内心也变的柔弱。但我给他们的感觉是强大的，是一个有力量的人，是一个可以依靠的人，是一个大男人，一个大哥哥，一位父亲。这也是开梅她们后来告诉我的，那一刻，我的眼睛有些湿润。

我手持鲜花开始了游戏。同行的老师让我当鸡妈妈，说这样运动量小一些。但我还是坚持要当老鹰，运动量大就大呗，这个我不怕，关键是我能直面这些孩子，能看到他们开心快乐的样子。孩子们告诉了我游戏规则，我和他们一一击掌。我也告诉他们，如果被我抓住，会有奖励，那就是我手里的鲜花，我也要把花通过这个形式送给他们他们需要鼓励，他需要温暖，需要关爱，需要尊重！

游戏是快乐的，孩子们开怀大笑，我也神采飞扬，奔跑着，笑的合不拢嘴。几个回合下来，我已是气喘吁吁，汗流浃背。那一刻，仿佛我又回到了曾经的童年，又偶遇童年的玩伴，便有了童年的故事。

走在乡间的小路上，孩子们快乐的奔跑着，但也懂得前后彼此照应。我也就有机会和一些孩子们交流，拉着他们的小手，抚摸着他们的头，问他们问题，回答他们的问题。我知道了他们内心的渴望，他们的一些想法，他们的兴趣爱好总之。我也知道，这个特殊的群体，不仅仅是让他们吃饭穿衣、吃饱穿暖那么简单，孩子们还想父亲想母亲，想有父亲母亲的陪伴，想有一个完整的家。

想一想，自己孩子小的时候，从来没有让孩子离开过我们一天半月，除了吃好穿好，还尽量满足孩子的好奇心、新鲜感，呵护备至。可眼前的这群孩子，怎么说呢，吃应该没问题，穿也没有问题。问题是缺家的那种亲情、缺家的那种关爱，缺家的那种温暖。

这是非常严重的问题，也是这些家庭漠视的问题，也是当前社会面临的很大的问题。因为我们身边有很多的留守老人、留守妇女、留守儿童。

雷开梅说：“10年来，我一直和孩子们在一起，最开始是给自己的孩子找个玩伴儿，后来身边的孩子越来越多。我接触了近1000名孩子，他们大部分是单亲家庭，有的没见过母亲，有的没见过父亲，有的父母双方离婚后都不想要，有的常年和爷爷奶奶一起生活。这些留守儿童，小小的年纪都经历了很多我们无法想象的困难，还有甚至是伤害。我曾经想做这些孩子的母亲，后来我发现自己错了，任何人不能替代母亲，母亲只有一个。面对这些孩子，我要及时转换角色，学习时就是严师，生活中才是慈母。必要时和他们保持适度的距离，教他们心中永远保留自己母亲的位置，见与不见，都要默默地为母亲祝福。我经常给孩子们讲，要敬天地爱父母爱自己爱他人。面对孩子们所呈现的各种问题，主要是原生态家庭带给他们的影响，我有时很无助。孩子们没有衣服穿，我可以向朋友要，也多次自己出钱给他们买。可是，他们的心理问题，不是一朝一夕能改变的，家长的无知带给孩子的是无助，首先应该改变的是家长。作为孩子们临时的监护人，我首先要改变自己。去年，我师从杨力虹老师，先后六次跟随杨老师学习，心灵受到很大振动，老师说:每一个生命都会发光，一个好的老师会引领学生发现自信之光。不要轻易用‘可怜’二字，那是居高临下的俯视，那是对生命的不尊重。这一年多来，我的心灵发生了很大改变，从自卑到自信，从外强中干到内心坚定，外在坚硬的壳慢慢脱去，内心的柔软逐渐生长，对生命有了更多认识，感觉到孩子们也有不同程度的改变，这是我最欣喜的。我相信世间的良善终归会相遇。”

很高兴今天能和孩子们相处，说实话我内心深受震撼。开梅的一席话也让我对这群孩子有了更多的认识，我没有想到问题有这么多，问题有这么严重，问题有这么复杂，问题有这么棘手。最大的问题是，这些问题还没有引起我们这些家长的重视。

这一次，我走近了留守儿童，但还没有走进他们的内心。孩子们是天真的，孩子们是善良的，孩子们是热情的，孩子们是热爱大自然的，孩子们同样对生活充满了希望。 我想说的是，幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭，各有各的不同。这群留守孩子，只是我们身边的一个小群体，这样的孩子，还有很多，真的希望能有更多的人来关爱他们！