再也见不到乡民求写文字的热闹情景了

我的父母都是上个世纪七、八十年代的乡村教师。由于，那个年代农村读书人少之又少，能提笔著文，书写楹联的人更是凤毛麟角。而我的父母都是正规师范的毕业生，既能下笔撰文，又能书写楹联。于是，他们就成了四邻八村乡民的精神依靠，长年被乡民们求做写文书、读书信等同文字有关的事宜。

在我的记忆里，上个世纪七、八十年代，几乎每天都有四邻八村的乡民来我家求我父母代写文书、念书信等。那个年代，农村学校教师奇缺，父母都是包班。由于父母的劳动量远超额定工作量，身心疲惫，他们下班后就想稍事休息一下。可是，常常是在他们还走在下班的路上时，就有乡民蹲在我家门口，翘首而待我父母的到来，或求念家书、写书信，或求写契约，或求写婚联等。尽管父母在上班时间已累得精疲力尽，好想休息休息恢复体力与精神，但当他们一看到乡民渴求的目光、焦急的面孔，就倦意顿消，欣然命笔满足乡民的需求。

可以不夸张地说，我们村及周边村庄的近千户人家几乎都求过我父母为他们提供过义务文字服务。就是说，我们村及周边村庄的村民一旦办婚丧嫁娶事宜及相互间发生货物买卖、财物置换等交宜事件，就来求我父母书写喜联喜帐与挽联挽帐或契约文书等。特别是到了每年的春节时段，我家简直是门庭若市，前来求写春联的乡民络绎不绝。从入小年开始到除夕上午，父母每天都要书写上百副春联，每天都累到脚手及腰抬不起来，在他们累到实在不能拿笔时，就指导我们兄弟给乡亲们写春联。到了上个世纪80年代后，来求我父母提供文字服务的乡民开始渐次少了起来，在步入新世纪第一个10年后，来求我父母写东西的乡民就几乎没有了。

父母所以能从繁忙的书写事务中解放出来，就是得益于国家实施的改革开放好政策。我国1978年实行改革开放后，经济发展逐年向好，国民收入逐年增长。有了经济做基础，国家开始大力发展教育事业，推进农村初等教育普及，推动“两基”（基本扫除青壮年文育，基本普及九年义务教育）的实施。1985年，我们萧县完成初等教育的普及，并启动实施“两基”战略。这一时期，农村几乎家家至少有一位小学毕业生和初中生，他们已能基本满足家庭的文字需求了，多不需要求人提供文字服务了。1998年，我们萧县又通过了“两基”工作省级评估验收，多数农村家庭都有了自己的文化人，当然就无需再麻烦我父母这样的农村教师提供文字服务了。

但到了上个世纪90年代中后期，来求我父母提供文字服务的乡民又开始多了起来。原因是，家乡农村的青壮劳力大多南下打工，村里只有老弱病残留守。青壮劳力长年在外打工，挂念家中父母妻小，书信往来频繁。好在步入新世纪后，家乡农村有外出务工的家庭都安装了固定电话，无需再通过邮寄书信互通消息了。同时从1999年开始，国家实行了高等教育大幅度扩招，农村也几乎家家都出了大学生，哪儿还需要请他人读书信、写契约文书呢？特别是这些年，农民几乎个个都用上智能手机，更无需请人写书信了。而且现在出售婚丧嫁娶等文化用品的商店遍布城乡，乡民们都是随用随买。每到春节，出售春联的商家走村窜乡叫卖，乡民们即使能提笔书写春联，也懒得动笔，都是购买印刷的春联张贴，既美观，又耐久。父母也彻底从为乡民义务提供文字服务的繁忙事务中解放出来。

由于父母习惯了为乡民提供文字服务，近些年乡民们不上门求写文字，他们反到不舒服了，总怀空虚寂寞之感，时常喟叹说：“乡民求写文字的热闹情景，再也见不到了！”