哈根达斯及其他

哈根达斯及其他

范家生

“爸，我们吃个哈根达斯怎么样？”

“哈根达斯是什么？”

“冰淇淋呀！”

“好，走！”

暑假了，儿子没人带，锁在家，下班后，用电瓶车载着他到天鹅湖放风，在回来的路上，儿子说天太热了，我们到万达去，吃个哈根达斯降降温。你说，这样的要求你能不满足他吗？

停车的时候，儿子发现旁边正好有个老奶奶在整理纸箱等废品，连忙扯了扯我的衣服，悄悄地对我说：“爸，你看，这老奶奶多辛苦，而旁边的万达就是高消费的地方。”我为儿子这个小发现有点高兴。儿子连忙说，爸爸你把手机给我，我要把她照下来，完毕还不忘自夸下，“怎么样，你看我像不像个摄影家？”“像，绝对像！”

到了哈根达斯店里才发现，乖乖，那叫个贵！儿子懂事地说，那我们来个便宜点的吧。于是，父子两来了个最便宜的冰淇淋球，35元，免费提供开水。我掏出100元，服务小哥找了75元。儿子看看我，我看看服务生：你搞错了吧？小哥一脸懵状，“你找错钱了！”小哥一看，连声道歉，顺手接过我递过去的10元钱，连声谢谢。坐定后，儿子开始和我讨论一个问题：爸，他们是不是故意这样，以此来吸引顾客，否则怎么这么贵？不，儿子，他们也会忙中出错。吃完准备出门，儿子说：真好吃，服务真好！

这让我想起前两天一道面试题：课堂上，老师拿出一个苹果，问大家闻到了什么，同学们说闻到了苹果香，只有一位同学说没闻到。老师走过去再问他时，这位同学迟疑片刻说，也闻到苹果香。这时老师笑着说：“这只是一个假苹果，什么味道也没有。”什么样的参考答案不重要，重要的是我只想问：这个老师为什么要“笑”？无非就一点：我是权威，我说的就是对的，你置疑，你是不是有什么想法？如果我是老师，不会“笑”，只会教育其他同学应该怎么做的同时，狠狠地表扬下这位同学。我想，这才是教育的根本目的。苹果是假的，但流露出的真味道，却值得我们每个人思考。

后来，我把儿子的发现与问题发到朋友圈，好多朋友点赞，有位老哥还说，不应该叫“放风”，应该是“放纵”。接着就有朋友跟贴：现在孩子多不容易，放风还是比较贴切！也有朋友关心，怎么不接老人照顾下，一个人放在家里多不放心。现在孩子能够“放风”真得不容易，就在昨天，说合肥中考成绩767分才能进所谓的好学校。成绩真的那么重要吗？名校真得就一定好吗？是的，真得重要，真得好！但适合自己的孩子吗？不绝对，但肯定有适合父母的！

人的一生到底是为什么？看了《我不是药神》后，我在思考六个词：生存、生活、生命，人心、人情、人世。怎么能够走对这一生？有次认识个年轻的朋友，他的爷爷、爸爸都对《易经》深有研究，从小就在爷爷哄、父亲逼的环境下背诵那些晦涩的东西，他说现在想来受益匪浅。在交流的时候，他说人这一生，能够起决定作用的就那么几条：一命二运三风水，四积德五读书。几个月过去了，我还一直在想这个问题，联系自身实际看看自己的命运得出：命，就是大局、时局，只有切合这个时代，才是你的命；运，是你的努力、付出和用心，机会时时都在，运气自然不错；风水，不是临水靠山什么的，而应该是环境，除了自然环境，还有生活环境，甚至工作环境，俗点解释，你在农村长大的能与市委大院、省委大院、中南海边上长大的一样吗？积德与读书，应是努力坚持的，但“程勇”们是不是积德，三年牢狱出来，为什么只有他的小孩舅舅一个来接他？是导演故意的，还是导演无意的？我坚信，导演的水平比我高，他想告诉大家的，除了生存、生活、生命外，还有人心、人情、人世。

读懂这些不难，真得做到，很难。比如说，我的孩子没人带，不是老人不心疼，而且事出有因。父亲去世，已经年逾古稀的母亲就在前两天还在住院，而岳父、岳母业已仙逝。其实，在这四位老人中，我最想说得是我的岳母，孩子出生后，我上班，妻子一个带，岳母与我们住得近，自己身体不好，而且我们租住在六楼，老人家天天都要到菜场买上些东西，再爬上楼给他娘俩做饭吃，风里来、雨里去，从未间断，然而一场突如其来的疾病让她永远地离开了我们，有时回想她的好就不禁扪心自问：她为什么这样对待我呢？其实答案很简单，每个做父母的，都想自己的子女后人健康快乐如意而已。因此，有时夫妻斗嘴，我都让着她。因为岳母，因为老人家的爱，我不能让她在天堂里看到自己的孩子伤心！就这么简单，感恩！就像儿子一个人在高兴地吃着哈根达斯时，我的内心是快乐的一样，很高兴儿子非常懂事地挖起一勺：爸，你也来一口！还有什么，比这更幸福的呢？

如果你能看到我写的，并坚持读完，我想，你一定会点赞，但事实是，很多时候，我们没有耐心看完，因为认识、因为关系还不借，顺手就留下了痕迹。其实，这都不要紧，就像哈根达斯，你知与不知、吃没吃过，都不重要，他就在那里，而且始终在。仅此而已。