妤娣
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战鼓擂擂，旌旗飘扬，未等宋金刚出战，李世民已率军直奔宋金刚的小城而来，气势汹汹，杀气腾腾。
宋金刚领兵出城迎战。厮打间，只见宋金刚手下的骁将尉迟敬德勇猛无比，挥舞长槊，直插程咬金。程咬金此刻杀红了眼，不顾自己敌打不过尉迟敬德，只是手拎两柄开山巨斧，挥舞于尉迟敬德面前。
尉迟敬德闪身，回首一槊，正刺在程咬金的马臀上，战马受惊，后蹄踢起，将程咬金掀于马下，尉迟敬德提槊来刺。幸甚李世民已派秦琼助阵程咬金，秦琼跃马纵起，金装锏飞去，磕开尉迟敬德的长槊，一招海底捞月，抓起程咬金，纵马回到了唐军阵营。
宋金刚见尉迟敬德得势，令旗挥动，下令出击。
李世民率众佯装撤退。
宋军追至山势艰险、陡峭的隘谷中时，尉迟敬德说不可再追，否则当被唐军伏击。正值晌午，宋军当即埋锅添柴造饭，迎战之心早已松懈。
霎时，尘土四起，李世民亲率十余名大将，直插宋军后翼。宋军猝不及防，陷入混乱之中。李世民策马搭弓，矢箭直射宋金刚。宋金刚中箭，慌忙落逃。不日，宋金刚于逃窜途中，为突厥人所杀。
宋金刚兵败，刘武周逃命，从此一蹶不振。
三年前，李世民与父李渊起兵太原，一路南下，开疆辟土，建立了今日的大唐王朝。三年后，李世民一路北上，降服叛军，剑指太原，收复疆土。
宋金刚兵败后，尉迟敬德失去了其所依附之主，带领残部，占领介休，坚守不出。几番交战，李世民非常赏识尉迟敬德，派李道宗和宇文士及到介休，劝降尉迟敬德。尉迟敬德乃一代枭雄，勇猛过人。良禽择木，良臣择主，尉迟敬德决定归降大唐，投于李世民麾下，这是恩泽千秋、前途无量的选择。
后来的玄武门之变中，李元吉险些杀了李世民，是尉迟敬德一槊结果了李元吉的性命，救了李世民的命，同时，也成就了李世民的千秋霸业，成就了他的帝王梦。
尉迟敬德降唐后，李世民让其任右一府统军之职，统领自己手下的八千部众，足见李世民对尉迟敬德的器重与信任。尉迟敬德也不负所望，成为了李世民麾下的一员得力猛将，帮助李世民建功立业，夺取帝位。
李世民即位后，于贞观十七年（643年）二月二十八日，命人画了二十四功臣图，悬挂于凌烟阁。尉迟恭以唐凌烟阁二十四功臣，第七名之位，名列其中。
在我完成首部长篇小说的写作后，感觉当年心底升腾的那种北大情结，已渐渐平息。近一年半在北大继教院的专升本课程的学习中，我看到讲台上的老师，和身边的同学，真正在现实中意识到了，北大也是一所大学，在日常的教学互动中，同样有着我曾经在校园里经历过的种种矛盾。唯一不同的是，这里是北大，很多的事情都会被无限地放大。
积极的也好，消极的也罢，在今后的学习生活中，我都将坦然面对。我想，这么多年，没能走进北大的研究生课堂，或是命运馈赠与我的一份礼物。它以另外一种方式，让我洞察北大师生的教学互动，从中，可避免很多麻烦与纷扰。
在校园四年的本科时光、在新东方学习英语的经历、拿到北大继教院汉语言文学专业网络教育的毕业证和学位证、工作而有了经济收入，这些因素的叠加，让我具备了完成首部长篇小说的“原始积累”。这包括了生活经验、人生体悟的积累，学习能力、学业素养的积累，以及写作能力的积累，然后，我便可昂首小说写作了。
从2010年暑假，到今年2017年暑假，已然七个年头悄然流逝，七年来，我在一直未成的考研道路上，和尘世纷扰的现实环境里，于2014年春完成了首部475千字的长篇小说的写作，且一路辗转而成为了北大继教院英语专业（专升本）的学生。
在这一过程中，我把自己定位为作家，也确实完成了一部小说的写作。另一方面，我更像一个作家在修订自己的作品一样，在不断地修订着自己的本科专业能力、专业素养和考试成绩这部大书，以图其更为完美，更尽人意，以不负众望，不负期待。
离开校园，进入社会的这些年来，我所从事的工作，与我本科语言专业学习的内容毫不相关。甚至可以说，十二年来，我的工作与我的本科专业的学习内容是相悖而驰的。当年入职这份工作之时，我还没有注册北大继教院汉语言文学专业网络课程的学籍，以我当时的能力，和当时社会上的人对我的认知，能拥有这样一份公职的工作，可谓一件“天上掉馅饼”的事情。
这份工作，我干了快十年了。近十年的时间里，人也成熟了，对这个社会再无当年在象牙塔时心有的恐惧与逃避感了，当年消极避世的隐逸心态，也被如今积极进取的入世心态所取代。
人是成熟了，也有了一份相对稳定的经济收入了，但我心中却有种无助的失落与感伤，因为在工作中，我不能将所学用于其中，工作与学习是两种相对独立且割裂的状态。想来，这也不是我一个人遇到的问题，在这个社会，若非是这个领域的博士、博士后，亦或是精英，在如今这个竞争激烈的时代生存，是很难用自己本（专）科专业找到对口的工作的。
这是这个时代的无奈，更是人们生存竞争的无情淘汰。人类社会发展到今日，优胜劣汰的生存竞争法则，是亘古不变的真理。择业的问题，在此不过深地涉及，回归到英语专业学生的本源，思考如何学好、学精自己的专业课程，才是首要之务。
北大中文系，在人们心中是怎般神圣模样？平庸之人，怎敢攀登？百年中文，深厚的根基自不用说，单说每年能考进中文系的学生，又岂有庸碌之辈？我当年本科专业没有选择报考中文系，是因为那时年少，而我的文学写作能力，也并不突出。
今日我内心对文学的热爱，与我本科四年在首都师范大学外院俄语系的学习经历密切相关，那种学习中的落后与不得志，那种备受冷落的鄙夷与情难诉，在一点一滴地塑成着我内心的文学梦。这场宛如烟花般绚烂的文学梦，与北大有着千丝万缕、无法割舍的联系。
我心中的情感，通过文字得以表达后，便是一篇一篇的文学作品。起初，在大学校园里，我把在首师俄语系学习的艰涩，以及在北京新东方学校学习的感悟，都写在了日记本中。后来在社会中，我整合了自己的学习资源，用自身的思考与感悟，完成了首部小说的写作。
2001年秋季，我进入大学校园后，从首都师范大学遥望北京大学，心底的那种失落与寂寞，以及后来的发奋与考研，都是在中文情结写作的牵引下，缘着心底的文学梦，一路发展而至今日的。
没有了心底北大文学情梦的支撑，我的考研选择便会索然无味。这些年来，我完成了自己首部长篇小说的写作，但考研却迟迟未果，还是这种北大文学情结在我心底起着巨大的导向作用。一翻开考研资料，我首先想到的是北大校园内，像穆雨、鳞璐儿（个人首部长篇小说中人物）这样的学生的学习与生活，循环间，考研复习，变成了文学写作，至今还未改变。
而今，十二年过去了，没能考上北大的硕士研究生这个事实，自然是我内心的一大遗憾。时至今日，已然跨越了三个本科专业领域的我，回想自己过去的北大考研路，确实是有些盲目和冲动的。
专业选择，专业能力，学习、复习过程，等等，诸多因素的叠加，便是今日北大继教院专升本层次学习的再“回炉”，纵有遗憾，纵有不甘，但有文学相伴，有文字相随，那夹杂着情感伤痛的丝丝眷恋，也已变得缥缈而虚幻。
回归到考研本位，如果他日现实条件允许，我在自己选定的专业领域，扎实复习，坚定信念，岂有不成功的道理？渴望成功，是我，包括我的同学们在内的真实愿望，即便不在言语之间进行表达，我们也不能无视自己内心深处最为纯真的祈愿。
我对中文的热爱，多半的原因是源自心底的文学梦，另一部分原因，可能是性格使然，我自己也是说不太清楚的。当年在象牙塔内，日记是我的一种情感宣泄的途径，而在北京新东方学校听英语课程，则是另一种情感宣泄的途径，二者合而为一，必然把我推向考研的学业人生选择。而在当时，用文字来表达我内心的情感，是支撑自己坚持走完考研路的唯一可控的行为方式。
十多年前，在大学校园时，心底对自己这种文学梦还未曾有清晰地认识，只是简单地把心底对北大的情感，归结为通过考研实现。潜意识里的认知，便是考上了北大的硕士研究生，心底对北大的眷恋，便可得以实现。
蜀道之难，难于上青天！
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
—— 唐·李白《蜀道难》
