妤娣
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进入高年级后，学习上的压力似乎小了，高年级老师不再像低年级老师那样，喋喋不休地在耳边叮嘱学生们要完成作业，要刻苦学习了。高年级老师不会把什么都讲在明面上，高年级的学习，更多的是靠自觉。如此一来，我学习的主动性就更高了。
对于一个处在花季年龄的女孩子来说，大三的青春时光总是曼妙多姿的，怎么也应该有一段让自己难以忘怀的象牙内的浪漫爱情吧？可是，在当时繁重的课业压力下，即便有这种情丝萌动的机遇，它也在不知不觉中从我身边悄然溜走了。
2003年12月，我第二次参加了大学英语四级考试，寒假查询成绩，过了。过了大学英语四级考试，就意味着取得学士学位的一项硬指标已被我拿下，我可以朝着更为高级的学业目标迈进了，便开始着手准备考研的相关事宜。当时，虽然我有考研的打算，但对前路也是一片茫然，面对一条自己从未走过的道路，该怎样选择，还得问问过来人。
那是2004年4月底，我找到了一位北大新院03级的硕士研究生，后来，我意外地发现，他当时还是北京新东方学校的四级阅读老师，在他的引导下，我走上了考研路，开始了下一场青春战场上的角逐。
选择考研后，我的“考前综合狂躁症”的发作变得更为厉害了。在参加大三下半学期的期末考试时，我已然到了崩溃的边缘，因为通过考试的压力太大，而复习的时间又太短，加之我的俄语基础又不怎么扎实，所以，整天提心吊胆地忧虑着自己会因考试挂科而影响半年后的考研。
还好，大学三年级的期末考试，所有本学期的考试科目我都通过了，没有再像低年级那样出现挂科的记录。然而，就在我以为自己的俄语学习已毫无阻碍之时，小小的语法补考却给了我沉痛地教训，让我彻底明白了自己的俄语学习道路还很长。
也正是这场考试，让我的“考前综合狂躁症”变成了考后狂躁，并在外院教务处如火山喷岩般地爆发了。那天，我看到成绩后，便跑到外院教务处控制不住情绪地大吵大闹，问管教务的老师，我的语法补考没过是不是没有学位了？当时，我的脑中甚至产生过“自杀”的念头。但这只是个念头，自杀永远是懦夫的选择，是弱者最后的归宿，它永远不适合我。
不曾有过考研经历的人，永远都读不懂一个考研学子的内心世界，那种渴望成功、渴望爱情的心情，是那么那么的强烈，强烈到我可以不顾一切地去追寻。而脚下的路，却又是那么的艰险，艰险到一不留神，就会跌入旁边的深渊而魂不附体。个中滋味，要用怎样的言语来形容啊！
如果说我的外语专业课学习是一塌糊涂，那么在大三时我主持的科研项目，是我人生中那段青涩记忆里的闪亮之处。能拿下那个科研项目，源于我的写作和调研能力，我在指导老师和课题组成员的帮助下，做了一个中国传媒和俄罗斯传媒比较分析的课题项目。
仔细想来，我的整个考研过程，在当时是指导我进行科研项目的过程。2004年暑假，我走进了北京新东方学校的考研班。第一次走进北京新东方学校国内部考研班的课堂，带着压力与期盼听着老师们的精彩讲课，还满心期待着几个月后，自己能考入北大。但随着复习的深入，当政治、英语和专业课的学习内容一下子全部铺在桌面上之时，我终于知道了我在俄语系所参加的考试难度和考研考试的难度简直无可比拟。
那个时候，我的考研实力虽是弱小，但我的考研学习方法论和外语学习方法论已经成形于心，从中，我找到了一套适合自己的学习方法。从首师毕业后，我发现，其实，我更喜欢的是文学写作。我曾经的考研路，在无形中，是在把我往作家的方向塑造。
以我当时的学习能力，应对系里俄语课程的考试，是螳螂捕蝉。方法论终究是方法论，学业若想精进，还需踏踏实实地努力才可以。
信息时代考试机制的残酷性，我在情悸迷蒙的花季年龄就已五体投地地体验到极致了，岂“煎熬”两字可诉！懵懂岁月遗留的性格棱角，在这些年里，又仿佛被社会竞争中的隐形考试给磨平了，少时奋斗的激情也随之消失殆尽。冰封的火种等待热烈地重燃。
炎夏的清雨，唤醒了我年少记忆中的清梦，我应该回到属于自己的青春坐标上，在尚善的旅程中追逐自己未完成的梦想，抵达成功。文学上的，现实中的，并行不悖。人生有梦想，才有希望。
归去来兮忆道怜
“归去来兮忆道怜”，是形容我在泰山顶端看尽浮云聚散、尘事苍茫后，回眸之时，更加垂爱于道家所崇尚的归隐之境。大学四年级时，学业、就业、考研、人生、爱情，诸多问题都已到了面临抉择的关口，而我们也必须从青春的幻梦中清醒过来以面对现实。如果说象牙塔内的生活是绚烂多姿的，而即将走出象牙塔的我们，要面对的生活又会是什么样子呢？毋庸置疑，在校园中努力拼搏过的学生，将会在未来的生活中迎来一片光明的前景；而在校园里混时度日的学生，将生活在不见光亮的黑暗中。这两者间的差别，自在人心，哪里还需要废语赘言？
大四开学时，已入秋季，天气逐渐转凉。因为语法重修考试的失败，我在俄语学习道路上的信心丧失殆尽。近三年早起晚睡、拼尽全力地刻苦努力，却换来在这小小的语法考试上遭遇重大失败的结果，叫我如何面对？！当时，我不知道系里还会不会允许我再考一次，如果不允许再考的话，我会因为“必修课语法考试不及格以及重修两次仍不及格”为由而没有学位。
在等待系里做出决定的日子中，有时我彻夜难眠，而有时我又想一觉睡过去不再醒来。从我进入俄语系以来，一直萦绕在我心头的问题，此刻变得更为清晰了。
我为什么要学俄语？我可以不学的，若不是读了俄语专业的课程，我应该不至于承受这般学业上的痛苦与磨难吧？
真的找不出一个理由可以说服自己，能够在俄语学习的道路上继续坚持下去，放弃吧，可又已然学了三年。
从来都没有哪一时刻，我的内心如此地忧伤过，我觉得命运真的对我很不公平，我想进艺术类专业学习而不能，结果却在俄语系学成了这样。是失败，还是无能？我想不清楚。然而，也从来没有哪一时刻，我的内心又如此地清澈过，在我忘情痛哭的那一刻，心底对这条北大考研路的选择却更为坚定。
当时，我知道自己补考成绩时是在上午，中午回到寝室后，本想睡一觉一切都会好，但根本就睡不着，接着就控制不住地哭了起来。我痛哭时，205宿舍的舍友们都在，有一位舍友看到我陷入了这种情绪，非常高兴，我听到她狠狠地说了句“心理变态”！我从来不把她看得很重，因此，这位舍友的话再怎么不入耳，也是奈何不了我的。只是她的蓄意挑唆，导致了205宿舍后来的分崩离析。
2005年1月，我走进了北大硕士研究生入学考试的考场，考研一战，失败而终
到了大四下半学期，日子相对好过了些。补考、考试、论文，在新东方上个培训班，晃晃悠悠间，大学生活即将结束。2005年5月，我主持的科研项目，拿到了校级三等奖。当时拿奖的项目外院有三项：英语系的一个项目拿了一等奖；俄语系由系主任隋然教授任导师的项目，拿了二等奖；而俄语系另一个由我作为课题组负责人主持的项目，拿了三等奖。
2005年6月底，妈妈接我回家。我整理好行囊，带着学位证、毕业证和科研优秀成果证回到了平谷。回来以后，爸爸对我说：“你这四年过得也是战战兢兢吧，你若不努力，学位不给你，你又能怎么着？”
是啊，如果俄语系不发学位证给我，我又能如何？我虽学了四年俄语，但客观地讲，在那四年中，我的俄语语言能力还很弱，连专四、专八都没有考过去，能拿到学位，应是我在俄语系刻苦学习的诚心感动了上天吧！
回过头来想想，我是很感激在俄语系所遇到的几位老师的，正是他（她）们对我的关心和提点，才让我告别了昨日的忧伤，而心中拥有了灿烂的明天与希望。祝愿我的老师们桃李满天下，恩泽遍校园！
从首都师范大学回到家里后，整个人都在一种未然的状态里度日，那些日子中，我睁开眼睛、闭上眼睛时，脑中都会浮现出首都师范大学校本部石子路两旁栽种的杨树的样子。那郁郁葱葱的杨树叶，在盛夏时节为行人遮挡着强光，在落雨之时为行人带来了畅想，让我无尽地思念着。
过了一段时间，当我渐渐地从毕业季的离愁别绪中走出来时，却对自己的前途突感迷茫。未尽的考研梦想，未完成的俄语学习，未读完的新东方课程，还有，未曾实现的青春恋情……在这些年里，我一直在继续着这些未然的生活。
时下，又一批学子离开了校园。前些日子，在从杭州开往北京的火车上，我听到一个男生高呼“毕业了”！声音中带着一份自豪的喜悦，却也带着一种离别的感伤。
在火车上，我看到几对年轻的情侣彼此之间好不亲昵。忽然想到，自己还没有过这样一位发自本心亲昵的男朋友呢！源于校园时的爱情才是最真切、最纯净的爱情，不夹杂任何社会中的功利色彩。我呢，在属于自己的爱情之路上，继续寻找着当年让青春情感悸动的恋人的模样。
后记
从首都师范大学外国语学院俄语系毕业后，我的学习方法和语言实践都有了突破，外语能力有了质的飞跃，这是值得欣慰的事情。从大一刚入学时面对外语学习的无从下手，到大四离校后拿起外语时的心中有数，这其间的艰难探索可谓一言难尽！
离开校园后，我在北大网络教育学院学习期间，在北大校本部参加了北京市成人本科学士学位英语考试，以70分（百分制）的成绩考试通过。一年后，我在平谷区参加了职称英语考试，以77分的成绩抑制了2001年80分的英语高考成绩，在平谷区内流传的我的英语很差的说法。
英语学习从偏途上了正途，而我的情感却失去了方向。
在首师外院学习的时候，我也处在青春年华中最美的花季年龄，拥有和许多同龄女孩子一样清纯无瑕的爱情梦，但那时的情动对我来说太过奢侈，因为那太耗费时间和精力了。从大一到大四，我都没有像学校中许多女孩子那样，拥有一段完整的恋情，哪怕这段恋情是苦涩痛楚的，于我，在记忆中都搜寻不到分毫的影像，不是空白，而是根本就不存在。
这么多年过去了，当我回眸这段本科岁月之时，也是发自内心地视之如珍宝的。虽然，我在那时没有一段完整的恋情，然曾几何时，我所经历的点滴之间的情丝萌动，便已构筑起了心中的文学梦。而今，这场文学梦正在一步一步地成为现实，把我变成一位作家。
我想，大学本科四年的曼妙时光，不应该只是谈一场风花雪月的爱恋情长，也不应该只是拥有一段刻骨铭心的爱情回望。对于当代大学生而言，我们应该把更多的精力放到自己的学业中，在人生最美好的岁月里，在象牙塔内把自己塑造得堪称完美，如此一来，何愁未来遇不到能够相伴一生之人？
从这个意义上讲，我喜欢做这样的文学梦。当我沉浸在自己用充满感情的文字所构筑的梦中之时，感觉自己既充实又富足。这种奇妙的文思，若无亲身经历真的无法感同身受。
走过那段艰难的求学岁月后，回眸间，发现自己的英语考试能力有了一定的提高，这应是在首师外院和在北京新东方学校左右逢源的努力学习的结果。但以后的英语考试路途漫漫，还有一场场更为艰难的考试难关，在等待我去攻克。还有，俄语，今日的我对自己曾经在俄语系学习的时光，是心持怀念之情的，但那种如履薄冰的日子，我确实再也不想经历第二次了。
当年，在首师刻苦的学习了四年，却从不曾想到，自己在进入社会后，会经历更多的波折和痛苦，我曾经一度被人认为是一无是处、一事无成的人。原来在这个社会上，有些人可以颠倒黑白，不分善恶。善也好，恶也罢，都不影响我的文学梦。
文学之精妙，妙在有心。这篇文章，自可算是有心之作。除了可以和我分享我曾经在外院学习的时光外，从中，你我还可以看到自己今后的外语学习之路，抑恶扬善，还自己内心一个最为本原的真实。
时下又逢毕业季，各大高校的毕业生们都已打点好行囊，踏上了归乡的路途，并将由此走上自己的工作岗位。在这充满竞争的社会中，我相信，心怀梦想的学子们定能披荆斩棘，成就自己未来人生的绚丽梦想。
“东岳亘天谷神谦，九曲石栈屐履攀。浮云出袖尘事散，归去来兮忆道怜。”这首为纪念这段蜿蜒跌宕的青春岁月而作的《归去来》，可以将自己当时的情状完完整整地表达出来。
我在俄语系的青涩年华，回忆在此文中，留给岁月慢慢品尝。
