世事闲聊（2）

1.近日，读车前子的《懒糊窗》，为他偶尔的幽默而会心一笑。比如“名是躯干，姓是脸面，可以捐躯，莫不要脸。”比如“欲望是钟表内的发条”，比如“民谣并质朴，尤其情歌部分”。

《懒糊窗》里，车前子的话甚对，比如“蜷缩在穷乡僻壤，一本没意思的书也读出意思。”（我有相同的体会）闲来没事时，精力又旺，为了打击发时间，能把一本寡淡无味的书，看出情意绵绵，也可效仿鲁迅先生，从字缝里念出花来，这与饿急了眼，就是吃泔水也是山珍海味一个道理。比如“书稀少的年头，意义茂盛。”，（我有此种经历）闹书荒的年代，能把好不容易借到的书读熟读透，特别感兴趣的篇幅会反反复复地读，或者干脆抄下来，这样读的书记忆深刻，过后，会在心里莺歌燕舞好多年。也就是说，在没有电脑手机网络的年代，看一本好书，会是N本电子书的效果。

2.我是喜欢插图的，从小就是。

小学时读课外书，若没有几幅插图，就感觉不是好书。当然，长大后读的书，插图是极少的了。很早听过一个广播剧，是说一个小女孩在父母离异后，变得极为孤僻，就以画画为伴，长大后，她的工作是在杂志社画插图。我这才知道，画插图是种职业啊。

我很喜欢《读者》这种大型杂志，在文中所配的插图，有的插图很有嚼头很有看头，读好文赏有意思的插图，就像是吃了桌有菜有汤的家宴。

某年，本地有个关于五月的小征文，我以五个美景的小篇章，喻为初夏的“插图”，组成了一篇《五月插图》，竟获得了二等奖。

至今，我对“插图”二字欢喜满满，情意深深。

3.我小学时的作文，若有好一点的句子，老师会在下面画红圈圈，水花一样漂亮，波浪一样让人高兴，就是此时想来，仍有亲切的涟漪荡过来漾过去，痒着我的记忆。

一上中学，我的作文就陷入了黑暗。班主任兼我们语文的老师，根本就不看我们这些孬学生的作文，他只看好学生的作文。后来，另一位老师担任了我们的语文，他很少在课堂上表扬我的作文，给我的批语却是长长的甜甜的鼓励，至今我都在心底深深感谢那位老师。

小学老师让我的作文活在快乐的人间，中学时的第一位老师让我的作文蹲入大牢，是第二位老师又把我的作文拯救到了人间。为了保证自己一直活于人间，我就尽可能让作文年年学习，天天向上。

4.曾有位比我年轻点的同事，人称“老江湖”（当然含贬义）。言外之意，是她在参加工作之前，就在社会上混迹多年了。

有人的地方就是江湖，和人打交道，就叫混江湖。我们平常人对闯荡社会，不叫生存不叫生活，而是叫混社会。生活得好叫混的好，反之亦然。混好的标配就是有钱有权有面子，吃香的喝辣的玩稀奇古怪的。混的深一层意思是颠打滚爬，挨整挨揣挨计谋的枪子。社会是个分离层，有人向上混，三观明朗，有人向下混，三观低于常人。古人用了八个字：物以类聚，人以群分。说白了，鱼找鱼虾找虾，乌龟找王八，怪不得有人说，想了解一个人，看看他身边的朋友就行了。

同事老江湖的日子和常人无异，某些生活方式和处事理念曾惹来非议，我个人认为，只要不违法不妨碍别人，都是好的生活方式。活，不只有传统的那几种吧。

每个讨生活的人，都是混江湖，千疮百孔后，都混成了“老江湖”。

5.突然读懂刘姥姥了，证明你已过中年。

人到中年后，就没了血气方刚，没了高谈阔论，没有了清高没有了幻想的翅膀，一切都落到了实处，踩到了地上。为了老为了小，不得不低就，不得不服软，不得不说恭维话，不得不腆着个脸，不得不视潜规则如一日三餐，不得不必要地睁着眼说瞎话，不得不与层出不穷的小人虚与委蛇，不得不捏着鼻子拍完了马屁再拍马腚。

人到中年了，不敢也不想折腾了，靠边站了，生活就崩塌，下岗没工资了，锅里就断粮了。吃饱穿暖是人的最低要求，饿着肚子谈不起爱情，两手空空说不起梦想。为了生存，就得挨就得熬就得不哼声地承受。不管多狼狈，拍拍土洗洗污秽，一脸阳光站在人面前，只要不死，你就是你敌人的气极败坏。

纵观《红楼梦》，活得最明白最聪明的是刘姥姥，最懂人性最知活的道理的是刘姥姥，EQ+IQ+AQ=刘姥姥。

刘姥姥是百花园里的南瓜花，花谢了就结南瓜，可当菜可当饭，她不玩诗意不玩虚的，也不玩吃醋那一套，她就实打实，步步都踩到实处；穷就是穷，一点也不怕露怯。你嘲笑我就嘲笑，你拿我开涮就开涮了，你送我的救济粮救济金，可稳定我闺女一个大家，我才有能力帮落水的凤姐，我才能让外甥板儿和巧姐组成一个新家。

合上《红楼梦》，不由得感叹“这个刘老太太，可不是个简单人……”。