陈鱼乐
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无论在什么场合，精彩的演讲总是离不开精彩的演讲词的。因为演讲，就是实现良好沟通的有效方式。演讲不仅要清楚明白，而且要说得动情，说得感人，还要有理有据，言之有物。因此演讲词是人们实现有效演讲的基础条件。讲两个方面：一是演讲词撰写的基本知识；二是几种演讲词的撰写，本文着重于命题性演讲词的撰写。
一、基本知识
何谓演讲词？也叫演说词，就是在公众面前就某一问题表示自己的意见主张或者对某一事理加以阐说、抒发感情、进行宣传鼓动的一种语言文字稿。演讲时，以有声语言为主，以体态语言为辅。
好的演讲，就是一堂精品课，能开启人们的智慧，拓宽人们的视野，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，带给人们理性的思考，思想上的享受，艺术上的熏陶。因此，演讲词是演讲者心声的的印记，是凝固着的艺术。
（一）演讲词的类型
演讲词，从内容角度上说，大体分六类——
政论性演讲词：指演讲者以政治家的身份，经过演讲的形式，宣传其政治主张、政治理念、政治观点、政治态度，以扩大其政治影响而撰写的演讲词。
学理性演讲词：指演讲者以专家学者、专业人士的身份，经过演讲的形式，以普及公众专业知识、提高公众专业素养为目的，以阐述或者传播某一方面的学术、文化、思想、观点、知识及其成果为内容而撰写的演讲词。
命题性演讲词：指会议或活动主办者预先大体确定演讲主题、内容、范围，演讲者据此而撰写的演讲词。如白岩松在全国新闻界“做文与做人”的主题演讲中的题目《人格是最高的学位》即是这类。还有就职演讲、竞职演讲也属于此类。我们今天搞的脱贫攻坚故事的主题性演讲词，就属于命题性演讲词。
礼仪性演讲词：指演讲者在特定场合用以表达自己感谢、尊敬、祝贺、思念、哀悼等心情时所撰写的演讲词。
辨论性演讲词：指演讲者以演讲的形式，以驳斥、推理、演绎、归纳、论证为主要手段，阐述自己的观点、思想正确性时所撰写的演讲词。如毛泽东著名的《论持久战》，就是此类，对当时党内国内一些人的“速胜论”“亡国论”思潮加以有力批驳的演讲词。
推介性演讲词：指演讲者在招商活动、庆典活动、联谊活动、发布活动中，以演讲形式撰写的推介城市、推介企业、推介产品，展示形象，树立品牌为主要内容的演讲词。
（二）演讲词的特点
演讲词因内容角度不同，其写作是以文学的表现手段与应用写作的表达意图的有机结合，不是千篇一律，而是具有新颖，讲究创新，讲究差异。因而具有以下特点一一
摇曳多姿的风格。政论、辨论演讲词，以逻辑思维为主，论证严谨，论述充分，具有很强的思辨力、严谨的逻辑力、强大的鼓励力，故而突出刚健之美。此类演讲词，气势磅礴，高屋建瓴，如大江奔涌；慷慨激昂，奔放热烈，如惊雷贯耳；引经据典，恣肆汪洋，如龙飞蛇舞；晓畅透彻，反复错排，如排兵布阵。礼仪、命题演讲词，以形象思维为主，讲究以情感人，以情动人，情理交融，物我合一，托物言志，具有很强的感染力、极强的说服力、强大的亲和力，体现出阴柔之美。或小桥流水、婉约清丽，充满诗情画意；或形散神聚、曲径通幽，意境如梦；或质朴坦诚、平和隽永，如泣如诉；或小题大作，以简驭繁，点水见太阳，从平凡中透示伟岸；或深入浅出、循循善诱，在理性的图画中展现真理的朴素。
以情感人的表达。文章不是无情物，演讲词更要充满情感。没有激情，就沒有演讲。在演讲者与听众之间，架起沟通桥梁的，唯有情感，而不是空洞的说教。从表达角度上说，真挚的情感是演讲的灵魂，贯穿始终的一条主线。形象思维，和逻辑思维的演讲词，皆是如此。或直接抒情，直抒胸臆；或喜笑怒骂，大爱大恨，大歌大泣；或低吟浅唱，哀婉舒缓，激越悠扬；或借景抒情，托物言志；或叙事抒情，用典型人事，寓情于事，寓情于理，先要感动自己，然后才能感动听众。
形散神聚的结构。演讲词的篇章结构既不同于一般公文，又不同于一般应用文。表现手法是文学，篇幅不长，各有千秋。一般来说，政论性、思辨性和学理性的演讲词，多以逻辑线索安排结构：提出问题、分析问题、解决问题；先叙后议或先议后叙或边叙边议；事物发生、发展、变化顺序安排；平铺直叙、娓娓道来；以插叙倒叙、富于变化的顺序安排；命题性、礼仪性演讲词，多以情感为线索安排结构：一波三折、跌宕起伏、曲径通幽；所闻、所思、所获交替，历史与现实对应，主观与客观结合，时间与空间轮回，心理与自然和谐，把情感表达得丰富多彩、博大厚重；先抑后扬、欲擒故纵，把情感推向高潮，在高潮中戛然而止，将憧憬未来、无限思考、情景遐想留给听众。结构上的这些曲折变化，更好地传递感情、感染听众，达到引人入胜。
短小精干的篇幅。演讲的时间不长，以10分钟左右为宜。演讲速度，每分钟少于200字，演讲词篇幅一般控制在1000一2000字。文章不在长，情真才是精；话语不在多，理直也才灵。闻一多的《最后一次演讲》，仅仅1000字，至今字字铿锵、句句辉煌，是不朽的历史名篇。
融合表演的文字。演讲是有情有声的表演形式。写好演讲词，已完成演讲的一半。如把演讲稿写成领导讲话而居高临下，平铺直叙，就没得演讲激情。故演讲词要写得饱含深情、充满真情，讲出激情，体态有情；句子口语化，长短句并用，以短句为主；要有节奏美、要有韵律美，平仄音要和谐；多用反复、排比、设问、对偶、警策等修辞手法，增强语言表达力度，增添语言美感，使演讲抑扬顿挫、铿锵有力。巧用肢体语言、丰富面部表情、使演讲声情并茂，走进听众心中，引起共鸣互动。
（三）演讲词与其他文之区别
演讲词与领导讲话，演讲词与谈话，都大有区别。演讲词与致词，往往难以区分。二者的通用点是感情色彩较强、很有文采、富有激情。区分是演讲词，还是致词的重要标志是看其是否具有一定的指导性质、行政效力，这两者兼顾的，就是讲话或致词；反之，具有攻关性、交流性、沟通性、宣传性的，就是演讲词。
（四）演讲词的主题
1主题作用
价值体现。山中之仙，水中之龙。有了它文章才会神采流动。离开它，就会黯然失色。
材料选用。凡是立意所要的，就选用或多用；凡是与意无关或关系不大的，就不用㦯剪裁用。选对选好，主旨必见；选错选偏，主旨不见。选材要求一一选典型意义材料（选大事件大问题大材料，一般材料中要有深刻主题＊例如明代散曲作家王盘《朝天子．咏喇叭》即此），选用最具鲜活性的材料，选用最具感染力的材料，选用表现主题最具支撑力的材料。
结构安排。主题一确定，就要考虑先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，如何开头，怎样结尾，段落层次怎样安排，上下文如何衔接，前后如何照应。政论结构的演讲词，比较严谨、层递有序；学理结构的演讲词，比较自然、如云似水；辨论结构的演讲词，点据对应、增加气势；命题的演讲词、礼仪结构的演讲词，轻松灵活、笔随心动。如此，既利于表现主题，又利于表现感情。文章结构，不单是写作技巧问题，实质上是作者的思路问题，其常用思路：归纳思路（由个体到全体，由个性到共性。优点：先叙后议，顺理成章）；演绎思路（与归纳思路相反。优点：先总后分，高屋建瓴，开篇夺人，助于突主）；比较思路（对抗比较，发展比较，纵横比较）；递进思路（一般习惯，由浅入深，由表及里，后揭本质）；逆向思路（打破常规，反弹琵琶，意想不到，出奇制胜）
语言运用。语言是工具，它与内容之关系为（清代袁牧语）：“意似主人、辞如奴婢。主弱奴强，呼之不至。穿贯无绳，散钱委地。花开千枝，一本所系。”因此，演讲词需要激情、需要渲染、需要张扬。语言必须生动鲜活，富有感染力，极具亲和力，具有时代气息，充满感情色彩。
2确立主题。从现实生活中提炼主题。靑春、爱情、人生、理想、爱国、道德、法治、爱心孝善、脱贫攻坚、生态环保等等，都有人能将其确立主题，提出新颖、深刻、有创意的主题。生活在今，要善于发现美、发掘美。生活是美好的，但发现美、认识美、提炼美，需要美的心灵、美的眼光、美的境界。从重大事件中提练主题。重大的政治事件、经济事件、社会事件、文化事件，矛盾尖锐，集中在此，最能考验人的品行、人的意志、人的能力。这是含金量很高的富矿，从中可以提练主题，体现时代精神，展示时代风采。从材料分析研究中确立主题。其主题具有客观性，它是全部材料思想意义的高度概括。从把握科学理论中确立主题。主题既是客观的，又是主观的。“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。因此需要加强思想、文化修养，树正三观，借助科学翅膀，登高望远，洞幽探微，鞭辟入理，溯本求源，因而提练之主题才深刻。
3确立要求。一要正确（正确使人受益）；二要鲜明（感情真诚，态度鲜明）；三要新颖（写独到，避雷同，立新意，显个性）；四要深刻（见识精卓，认识透辟）；五要集中（意多文乱、失去统帅，宾可多，主无二，文之道也）。
4表现方式。题目明旨，眉清目秀（主题醒目提纲挈领）；开篇点题，高屋建瓴（揭示主题坦露胸襟）；寓理于情，一线贯穿（情感为线释人感知）；要素分解，众星拱月（分解要素一以贯之）；篇尾点旨，概括升华（首尾相合前后照应）。
(五)演讲词结构的主要内容
1标题。常言道，眼睛是心灵的窗户，演讲标题是透视演讲词的眼睛。其标题一般有五种形式：
公文式标题（体现出演讲者、演讲地点、演讲缘由、文体），如《亲民党主席宋楚瑜在清华大学的演讲》。
主题式标题（体现出演讲人的思想感情、基本观点、意志主张），如《让我们关注绿色教育》，提出以人为本的教育理念，促进学生全面健康教育。
内容式标题（体现演讲的基本范围、基本内容、思想倾向），如《和谐家庭与和谐成长》。
设问式标题（提出作者的疑问或读者关心的问题，引起兴趣，找到解决办法），如《我们的后代喝什么？》。
形象式标题（用修辞手法拟定标题，体现出智慧的光辉和感情的色彩），如《战刀传到我手中》。
2开头。常见开头，有九种形式：
表达心情。敞开心扉，吐露真诚，拉近距离。政论性、礼仪性演讲，一般采用此类开头。
提纲挈领。总括全文，强调观点，揭示主题。
名言警句。比兴手法，名人名言，历史典故，点睛之笔，以增加厚度。
提出问题。提出大家关切的问题，引起听众思考，自问自答，展开全文。
幽默诙谐。如著名曲艺家夏雨田在华中理工大学的演讲《幽默与人生》即此。
讲述故事。如赵军燕的《让我们关注绿色教育》演讲，就是此类开篇的。
现场调查。了解听众身份等情况，有的放矢，拉近情感距离。
自我介绍。用于学理性、竞职性演讲。介绍经历，抒发情感，增加信任度。
托物言志。以物喻人，表达意图。如张媛的演讲词《有一种选择叫站立》，就是这样开始的。
3结尾。结尾好不好，也很重要。好的结尾，留有余地，让人回味；启迪智慧，开阔视野；受到鼓舞，激发斗志；发人深省，促人思考；借题发挥，意境深远。
演讲词的结尾，常见的有六种一一
切题式。画龙点睛，升华主题。学理性演讲词，一般采用这种结尾。如于丹《发现你的心灵》结尾即此。
寄语式。表达希望，号召奋斗！政论、礼仪、竞职性演讲词，多用此式。温家宝在法国理工大学的演讲《尊重不同文明．共建和谐世界》（2005年12月6日），属此。
表态式。如伍德罗．威尔逊就任美国总统时的演讲《我决不会使他们失望》，即此。
寓意式。含而不露、余音绕梁。如，厄尔．斯潘塞伯爵为姐姐戴安娜葬礼上的演讲《永不磨灭的美神》。
高潮式。突然收尾，言犹未尽，惊雷仍响。如梁启超《少年中国说》的演讲词，就是如此。
警语式。将所思所忧、所感所悟，提练为警语，置于文尾，给人深思。如胡云龙的《我们的后代喝什么？》、罗安保的《为子孙留一只吃饭的碗》即是此类。
4层次段落
层次即意义段；段落即自然段。层次，着眼于思想内容划分。段落，侧重于文字表达需要划分。
演讲词，各层次之间联系比较紧密，各层次间之划分比较模糊（除学理性、政论性外，其余无外部语言标志），具有感性、主观性、特殊性。
段落，其划分是表达内容、体现层次的需要，便于听众读者需要，结构美之需要。把握三个原则：注意段落的单一性与完整性(一段一意，不能杂揉；一个完整意思，不能分成几段）；段段之间，内在联系（段落中句子有序，语义连贯）；长短合理，疏密得当。如戴高乐将军《谁说败局已定》的广播演说稿，总共600字，分了12个自然段。
5过渡照应
过渡照应，即搭桥接榫，缝合粘连，使文脉畅通。过渡分硬过渡、软过渡。硬过渡，指层次转换时，用顺序号或小标题作外部标识。软过渡，指用过渡词、过渡句、过渡段，转换其意。
照应，层次段落间的内容关照呼应。前有交待，后有着落，避免脱节和断气。内容分三种：题文照应（标题揭示主题、内容围绕主题）；前后照应（前面提到、后面回应；后有结果、前有伏笔；前有问题分析、后有解决对策；前有观点出来、后有材料支撑）。首尾照应分三种形式：开篇提出问题，结尾得出结论；开篇点题，结尾切题；开篇阐明观点，结尾补充完善。
（陈鱼乐 何 琼）
