茫茫人海,县城虽小,再见却难。从领完高中毕业证至今,我与你已久别十年余载,直到看见一位高中故友的微信朋友圈,提及到“十年前我从一中毕业,十年后我的弟弟也来到这所学校,希望我的弟弟和我一样幸运,能遇到我的恩师,让他好好调教、鞭策。”短短的几句话,使我珍藏在内心的美好记忆又被重新打开……
初次遇见他,是在2006年的秋天,那是我们高一新生报到后的第一个晚自习,他用轻快的步伐走上三尺讲台,拿起手中的粉笔在黑板上苍劲有力的写下三个大字“张建峰”,便快速转过身来说,“同学们,我叫张建峰,你们的数学代课老师,同时也是你们的班主任。”话音刚落,后排有人发音:“张豆豆”,顿时我们大家都笑了。一个质朴的关中汉子,说着一口流利的普通话,中等身材,不知道是激素分泌紊乱还是水土不服的缘故,他脸上长满了凹凸不平的豆豆,从此“张豆豆”便成了他的独家外号。
高一那年,我们从汉中市周边县区优秀的初中毕业生中脱颖而出,都认为自己最优秀,可曾想在经过大浪淘沙后,我并没有顺利进入到火箭班,这让我的满怀斗志瞬间跌落至低谷。在很长一段时间,我对心心念念的多媒体教学及很多课程都提不上半点兴趣,与此同时经过分班考试之后,看着原舍友的搬离新舍友的到来,突然之间,我们的各种不适应又接踵而来。为了让大家尽快适应学校生活,摒弃心中的杂念,他利用班会给我们讲述了自己的职教故事,一个关中汉子从咸阳师范毕业后,一路磕磕碰碰被分配到勉县一中职教的经历。听完后,我们才明白,他是一个独立自主、吃苦耐劳的好青年,从关中到勉县,由面食到大米的饮食过渡、从水土不服到服药调理等全部被他一一克服,对照我们自身这些微不足道的小困难就不能战胜吗?很快全班56名来自各县的学子都基本上在短短的半月内适应了学校生活,而我也很快从颓废中变得自信起来。在教学方面,他创新教学方法,编制新颖教案,培养学生学会独立思考、举一反三的能力,并让学生以先做人后做事为准则。我清楚地记得首次上数学课时,他运用一些巧妙的方法演算或点拨一道证明题,让我们领悟到数学的奥妙,这堂课是打破固有思维及发散思维的开启之课。从此以后,大家对上数学课都产生了都产生了浓厚的兴趣,同时,针对一些难题大家必须刨根究底、集思广益直到解出答案才罢休!
高二那年,面对文理分科,很多同学都像走到人生的岔路口,不知道如何抉择,在那个阶段,他又新增了一个角色,“咨询师”,这里的咨询师包括心里咨询和分科咨询,根据个人的性格特点及擅长学科进行综合评分,从而判断学生更适合文科还是理科,不知道是受社会大流的影响,还是认可他的评估结果,全班56个学生,只有10人选文科,剩下的全部选理科。为了缓解学习压力,减轻思想包袱,他研究出一套行之有效的减负管理模式,一是每周三利用晚自习30分钟,组织大家观看搞笑视频及学唱流行歌曲;二是晚上10点熄灯后,不允许开小灯看书、“卧谈会”等,并采取不定时突击夜查,确保大家都能按时就寝,有充沛的精力去学习;三是主动和家长保持联系,教做一些简单而又营养的美食及如何和孩子有效沟通。现在想来,为了让大家成绩出彩,他用尽浑身解数付出了太多太多。
高三那年,在我看来是人生中最美好的一段时光。在那个团结协助、激情轩昂的氛围里,心无杂念的去全力以赴最真的梦—这种不再拥有的体验是你不可多得的宝贵财富。俗话说严师出高徒,在这冲刺阶段的关键时期,他用当众摔手机教导课堂违纪的学生,给大家头上都戴上了一圈“紧箍咒”,从此课堂上从未再出现过违纪现象。此外还有一件至今想起都会让我毛骨悚然的事情-2008年汶川大地震,我清楚地记得那天我们刚从午休中醒来,上课铃声响完不久,他正拿着我们的月考试卷准备下发的时候,突然察觉到地震来了,便敏捷地站在教室门口一遍又一遍大声呼喊着:“地震了,赶紧撤”,当时震感非常强烈,楼道好像一座“铁索桥”,我们按照他的指挥顺利从7楼摇摇晃晃的撤离到安全地带,再次看到他时,楼道已是人影稀疏,他背上背着前几天脚踝受伤的女同学,气喘吁吁的朝我们跑来,一边安抚我们惊慌失措的情绪,一边用他的手机为我们的亲人报平安。在这生死存亡紧要关头,他对我们这些学生不离不弃,在我们心中他永远是最好的榜样!
在不知不觉之间,三年的时光,一千多页就这样匆匆翻过。但是,还有很多的生动的细节、精彩的瞬间、需要我们一辈子去慢慢回味,希望有一天能和再次你相遇,再叫您一声张老师......