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陈立军

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散文
202301/11
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我的启蒙老师

那年我七岁,新学年(我们那时寒假后入学)快开学的前几天,我正和几个玩伴玩用小石块垒墙,一位二十多岁的女老师(大人都喊陆老师)走了过来,语气柔和地问:“这几位小朋友还没上学吧?”旁边有大人答:“还没有。”“都可以上学了。”说罢笑眯眯地看着我们问:“你们几个在做什么呀?”有个玩伴抬起头稚气地回答:“我们在垒墙头。”陆老师笑着说:“你们几个真能干。愿不愿意上学呀?”“愿意!”我们纷纷回答。“后天就开学了,你们后天去学校报名好不好?”“好!”“嗯!小朋友,真懂事。”陆老师和大人打过招呼,又去别家找小朋友了。陆老师走后,大人们纷纷夸赞:“陆老师对人态度真和霭!”“陆老师教书可好了!”“小孩能跟陆老师上学好福气。我们家小明今年上一年级,不知陆老师教不教一年级。”眼见的陆老师的温柔、大人的赞扬,我的心中产生“陆老师教我们班吧!”的念头。

报名那天,我跟着大小孩朝学校走去,想起陆老师说“报名”,报名是干啥呢?想来想去觉得“报名”就是“抱一下老师的小孩。”因为平时接触最多的“抱”就是“抱小孩”。跟着大小孩来到学校,走近一个大屋子,里面放着很多桌子。有的桌子前坐着老师,周围围着学生。大小孩把我带到一个老师桌前,那位老师正是那天叫我们上学的陆老师。原先紧张的心情放松了下来。一位大小孩指着我说:“他来报名。”陆老师笑笑地说:“那几个小朋友没跟你一起来?”我小声说:“不知道。”陆老师又说:“叫什么名字呀。”我忽然鼓起勇气说:“老师!你家小孩在哪儿呢?”所有人都愣住了。停了下,陆老师笑着问:“问我家小孩干啥呢?”“我要抱一下。”陆老师仍笑着问:“为啥要抱我们家小孩?”“报名就是抱一下老师小孩。”我刚说罢,“哈哈哈!……”周围几个大小孩大笑不止,我突然感到自己说错了,羞的哭起来,眼泪“刷刷”地往下流。陆老师见状急忙制止几个大小孩:“你几位别笑了,笑得小男子汉都不好意思了。小男子汉理解力很强啊!男子汉,別哭了好不好?我来告诉你什么是报名好不好?”我含泪点点头。陆老师说:“报名,就是把你的名字告诉老师,老师把你的名字写在本子上,你就是老师的学生了。懂了吗?”并把本子上写了一竖排的名字指给我看。我又点点头。眼泪已不流了。我感觉:陆老师对小朋友太好了。

自此,我成了一名小学生,陆老师教我们语文。陆老师教我们认:“毛主席万岁!”“共产党万岁!”“东方红,太阳升。”……陆老师的声调总是那么的柔和,态度总是那么的耐心,一遍又一遍的教。陆老师手把手地教我们每个同学写字,一笔一划的教。记得“遍”字我总是写不好,陆老师一次又一地写给我看,拿着我的手写,告诉我“扁”不要写大,“辶”要靠近“扁”。我们读书读的不流畅,字写错了,陆老师从来不训斥,而是微笑着告诉我们应该怎样读,怎样写。只要我们有一钉点儿进步,陆老师都会由衷地为我们高兴。看到陆老师高兴,我们便得到了莫大的鼓励,学的更有劲了。上陆老师的课,我们感觉是一种享受,精神上得到了满足。在学习上,陆老师都是鼓励;就连日常行为规范的教养上也都是鼓励,很少使用批评的方式。我刚学会写字,会写几个同学的名字,就洋洋得意,在小纸条上写上同学的名字,用吐沫贴在同学的位子上。有个同学看到了,报告给陆老师,我认为自己犯了大错,紧张的不得了。陆老师笑笑说:“某某同学很好吗?会写好多字了。同学起名就是让别人叫的,让别人写的。写同学名字没有错,可以在练习本上写,不要在纸条上写。纸条多了,教室里垃圾就多了,不好。大家明白了吗?”我悬着的心放下了。有一次,我和同学在桌子上抓石子玩,不小心把同学的书抓掉了一页,那个同学哭了。我以为闯祸了。陆老师只说了一句:“他是疏忽了,别哭了,我来给你粘好,好吗?”陆老师用浆糊粘的平平整的,说:“看,一点也不影响。”陆老师虽然没批评我,自那以后我也很爱护自己和同学的用品。

校园里种很多月季花,春天四五月,月季花开了,红彤彤的,煞是好看。有些大同学,偷偷的摘两朵,插在瓶子里,我看了很羡慕,也想摘两朵插瓶子里。我跟同位王永说了,他说他也想摘两朵,并说:“我们晚走一会,等没人的时候摘。”于是,我们就坐在教室里等。此时,陆老师经过教室,问:“你们俩怎么还不回家?”小孩子好说实话而且喜欢洗白自己,王永说:“他想摘月季花。”我立刻羞得满脸通红。陆老师微笑说:“你们俩喜欢月季花啊!你们看,它们长在枝上多美啊!大家都看得到。你们要想拥有单独属于自己的月季花,到了冬季月季剪枝的时候,我教你们扦插月季,好不好?”“好!”自此,我们没再想去摘月季花。冬季来到的时候,陆老师果然拿来很多月季的枝子,分给我和王永每人两枝,还分给其他同学每人两枝。并告诉我们:“枝子截成一拃长,把它完全埋没在土里,要保持土是潮的。冬天要放室内。春天的时候,它就会长出芽来;夏天就会开花了。开花了,大家把它带到学校里,看谁的花开的多、开的大,好不好?”回家以后,我按照陆老师说的,把月季插在瓦盆里,经常浇水,盼望着它春天发芽,夏天开花。寒假后开学,我升入二级,教我们语文的不是陆老师,换了一个老师。陆老师为什么不教我们班了呢?我心里很难过。我找遍全校也不见陆老师。有同学告诉我,陆老师调走了。调走了,为什么要调走?调哪儿去了呢?我要把陆老师我回来。

回家以后,我把陆老师调走的事,以及我要找回陆老师的想法告诉了奶奶。奶奶告诉我:“你插的月季花开的时候,陆老师就回来了。”于是,我天天去看我插的月季,终于有一天它冒出一颗鼓鼓的、嫩嫩的、浅黄色的芽儿,第二天又冒出一颗,第三天又冒出一颗,越冒越多。我又盼望它们长大。长大了,开花了,陆老师就回来了。夏天到了,我插的月季开花了,红红火火,花团钸簇。陆老师还没来。一到星期天,我就缠着奶奶带我去找陆老师。奶奶被缠不过,一次赶集就带我去集上,说是去集上的学校问问,有没有调到那里去。赶集回来,奶奶领我到集上的学校,校园里没有人,在一个办公室里有很多人,老师们在开会,我们在门口站了一会,一位女老师走了出来,问:“老人家!你们有什么事?”奶奶说:“我们找陆老师。”“我们这儿没有姓陆的。”“她叫陆芝兰,原先在我们周圩学校教书,你知道她调哪儿了吗?”“她调省城了。你们找她啥事?”奶奶说:“我孙子一年级跟陆老师上的学,很喜欢陆老师。陆老师走了,我孙子很想她,想让她回来。”女老师抚摸着我的头,赞叹地说:“真是个乖孩孑,和老师感情这么深。你好好上学,考上省城的大学,就可以去省城找陆老师了。”

回来以后,我非常努力的学习,目标就是考上省城的大学。高考之后,我如愿上了省城的大学,跑到各个区的教委去问,也曾去各个学校问,始终没有陆老师的下落。

几十年的工作岁月,也曾多方打听,没有陆老师的消息。找不到陆老师,我的心始终牵挂着。今年刚办完退休手续,女儿寄给我一本教育杂志,这本杂志上有陆老师的人物介绍,还配有照片,我一看,正是我要找的陆老师。陆老师是全国有名的优秀教师。女儿又辗转要到了陆老师的电话。号码拿到手,我迫不及待地拨通了陆老师的电话:“喂!陆老师!我是你的学生周军,就是你在周圩学校教过的。你还教过我们插月季花呢!”“哦!你就是那个报名时要抱老师小孩的小男子汉啊!”陆老师声音清亮,底气很足。没想到这么多年过去了,陆老师还记得我,我的心情十分激动。“陆老师!你身体还好吗?”“我的身体好的很。”“你怎样?还在上班吗?”“我身体也很好,今年刚退休。”“哟!这么快?当年的小男子汉,已经退休了,已成老人了。我都退休整整二十年了。”“陆老师!退休后,你都做些啥?我想跟你学学健康养老。”“我呀!看看书,有点想法就写写。”“我看杂志上介绍,你还在担任几所大学的教育顾问。”“啥顾问?有时去给学生说说心得罢了。”“你们的心得,那可是宝贵的财富!”

……每次通电话,我们都滔滔不绝,有说不完的话,每次我都受教非浅。

今生还能联系到陆老师,聆听教诲,吾愿足矣!

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