陈雨梅
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“老师，你猜我兜里有什么？”
信子闻声，侧头望着身旁与她并排走上楼梯的小男生，他笑起来眼睛弯如一枚浅月，秀气的脸上，有着股难得一见的天真烂漫，信子还没来得及记住对方的名字，只知道他是班长，很活泼爱笑。
信子被他的笑感染，也笑了起来，略带着些疑惑地回答：“啊？不知道呢。”
“是螃蟹！”他欢快地回答说，
“螃蟹？”信子有些吃惊。
“对啊，老师你吃吗？”他问。
信子脸上的疑惑更浓，因为此情此景，她怎么都无法想象出学生的裤兜里会装着螃蟹：“你确定吗？”
“确定啊，还很好吃，很香的。”他回答得十分肯定，似乎不太理解老师的疑惑。
信子惊奇地看着他从校服口袋里掏出了一团纸巾，在小心翼翼地剥开包裹着的纸巾后，露出的竟然真是几只通红的小螃蟹，空气中瞬间弥漫着腌制的椒盐螃蟹味。
他伸手拿起了一只小螃蟹，递给信子又问：“老师，你真的不吃啊？”
信子这会真被他逗笑了，她不想晚上辅导学生的时候，开口就是浓重的螃蟹味：“你吃吧，哪来的螃蟹呢？”
“我用一颗星换来的。”他把螃蟹塞进嘴之后，津津有味地嚼了嚼，点头笑说：“嗯，很好吃！”
在走到三楼时，他眼睛闪亮地指了指楼梯旁的一间小办公室：“那，就是这里，我在这里换的。”
信子看了一眼，里面没有人，她快速地领着学生们回到教室之后，趁着那下课的间隙，这群四年级的小学生们，肆无忌惮地打闹玩耍，场面一片杂乱，信子看着他们稚嫩却无忧的模样，心情也十分愉悦。
信子只是作为这个班级的带班老师，负责维持他们每周一的两节作业帮课程的纪律和作业辅导，据说，这是“双减政策”实行后，学校在减少作业之余，还固定预留两节课程的时间，让学生把作业都在学校里解决。 因为学校里的班主任每周一都需要开会，学校便需要统一对外招聘临时的带班老师。
信子在招聘网上看到信息之后，果断报名了，这是她除了晚托班的兼职外，又额外接的一个小兼职。
她最初所在的那个晚辅班，在熬过了疫情，得到了暂时的喘息之后，又迎来了一个“双减政策”，原本就因为疫情的影响，一些家长为了减少负担，不再花钱晚托，只剩下十个学生的小小辅导班，又因为突如其来的“双减政策”，就只剩下了七个。对于晚辅班而言，这两年确实也成功“双减”了。
经营着那小小的晚辅班的，是一对五十多岁的东北夫妻，这政策一出，让他们两个年过半百的人颇为头疼，但看到那哀鸿遍野的教育市场时，不免又心存了几分庆幸。
“我这些小机构总归还能存活下来，你看那些个大点培训机构倒了多少啊。”信子时常听到那两夫妻唉叹说。
信子起初并没有太在意的，毕竟她只是兼职，在疫情下，信子的事业受到重创，一度停滞不前，为了生活她，她绞尽脑汁，确保白天时间能自由支配的情况下，晚上做起了辅导班的兼职。信子没有想过要在教育这行去深耕，何况，她也还没有到那种需要为孩子教育而头疼的阶段。信子只是有些惊讶而已，疫情让很多企业都步履艰难，一波未平一波又起，对于很多人的打击是致命的。
后来，那勤勤恳恳的夫妻两，在交完房租之后，连信子那为数不多的工资都发不起时，信子也面临着是走还是留的问题了。
现实告诉她，她该走，但心中又隐隐不忍，多少有些不舍那几个调皮的学生。老师与学生之间，也需要磨合，知道了对方的脾性，带起来就得心应手些。加上这对夫妻，为人实在，甚至还几次提出让信子与他们一起合作，只是都被信子婉拒了。信子左思右想，最后还是留了下来，选择了在互不影响的情况下，额外增加了学校的带班兼职。
她还是觉得能坚持到学期结束，但对方似乎已经承担不起，忍不住提了出来：“我们也不想你每天特地跑过来，就为了辅导他们一个来小时，除去车费什么的，都划不来。”
信子也如释重负一般，重新找了一家晚托班。
信子辗转不同的辅导班，可她几乎看不到那里的孩子，脸上有流露过这样天真的笑，有的只是无辜茫然的眼神。
“老师，这样做对吗？”
“老师，这道题看不懂。”
“老师，这个，我要背给你听，要打卡的。”
“老师，我们学校老师说试卷上错的都要订正呢。”
……
信子经常被七八个学生围着，她忙于应对各种学生的问题，更多的时候是故作严肃，又或者在教了一遍又一遍之后，面对那依旧错漏百出的一年级学生，也忍不住要严厉地责骂几句。她根本没时间，更加没有机会可以和他们心平气和地玩在一起。
“哇，我要被气炸了，我怀疑他们的父母根本没教过他们，他们在学校里也根本学不了，连最基本的字都完全不认，读也不会。”翁哪怕身经百战了，依旧忍不住快要崩溃。
翁是信子新换的这家晚辅班机构的负责人，机构将近六十多个学生，一年级以上的，都由其他三个老师负责，而翁自己需要负责辅导将近二十个一年级学生的所有作业。在最近新增了三个基础极差的学生后，她实在受不了，招聘了信子过来帮忙分担。
“老师，你先重点负责他们三个，其他人都跟得上，他们才来，基础又差，不听话就严厉点，不然管不住。” 翁老师提醒信子。
信子点头答应，她走向坐在客厅最后排桌椅上的朝和杰，还有妮，他们端端正正地坐着，有些怯生地望着信子。
那一晚，信子在带着他们三个读了八遍《乌鸦喝水》的课文之后，妮已才勉强读了下来，但朝和杰却依旧一脸呆萌茫然地看着信子，最后在信子的提醒下，断断续续，卡了又卡才勉强读完了全文时，她也几乎要崩溃了。
作为一年级的学生，他们完全跟不上学校的进度，连最基本的字和拼音也不会认，照着抄写也能抄的错漏百出。
“妮，你长得这么漂亮，字能不能写得好看点啊？”信子看着长相秀气甜美的妮，写出的却是歪歪扭扭，大小不一的字时，哭笑不得。
“擦掉重新写，写整齐好吗？”信子望着默不作声的妮：“还有这个，你写的跟老师写的都不一样，照着老师的写，要一模一样，明白没？我们长得好看，写的字也得好看啊。”
妮听完之后，一双水灵地眼睛望着信子，似懂非懂地点了点头，乖乖地重新擦掉，再写，信子一看，还是忽大忽小，歪歪扭扭。
“嗯，比刚才好多了，还可以写得更好，擦掉再写一遍看看。”
每天晚上，信子花在辅导他们语文的时间几乎占了大半。她每次看到满教室乱作一团的小孩们，内心对于翁的钦佩又多了几分。
“老师，我什么时候能回家呢？”朝抬头，清亮透彻的眼中充满期待。
“把错的字订正好就可以回去了。”信子看着朝，在扯着嗓子说了一晚上的话之后，也没剩多少力气了，声音不由轻和了几分。
“真的？”他眼光闪亮地再三确认。
信子看着调皮精怪的朝，又看了一眼旁边实诚安分的杰，语气更加柔和：“真的，今天你和哥哥表现都很棒，明天继续加油，好吗？”
“好。”朝和杰雀跃道。
信子在辅导了他们一段时间之后发现，朝机灵好动，有不懂就揪着信子问，甚至在信子反复讲了两三遍之后，他下笔之前还要揪着信子再三确认一遍：“写这里吗？”或者会问：“这样对吗？”
信子有时候无暇顾及时，也会嘟嘴无奈地看着他：“是的，老师讲的要记住，不要问这么多遍好吗，很啰嗦的。”
朝也嘟嘴，会不服气地白了信子一眼：“你才啰嗦呢。”
然而，下一次，他还是会一脸茫然无措地揪着信子，在看着信子忙得不可开交的时候，原地发呆，或者低头玩弄自己的电子手表，他迫切地希望能拨出那个让妈妈来接他的电话，直到信子发现他，走到他的跟前。
相比下来，杰就要安分得多，他总是坐在角落里，假装认真的模样，对于不会的题，宁愿乱做一通也不敢开口问。信子好几次拿过他做的作业，看着一塌糊涂的字，牛头不对马嘴的答复，强忍住了心中的怒气后，很认真严肃地望着他说：“哥哥，我说过多少次啦？不懂就要问老师或者会的同学，不要自己乱做好不好？”
杰望着信子，默默点着头，信子这样提醒了几次之后，杰终于会主动了，甚至在信子忙起来顾不上太多的时候，他会主动拉着别的同学去请教，那段时间，杰在书写上，由基础最差的一个，慢慢成了三个人中最好的一个，进步明显比朝要大很多。
“老师，你猜我们有几个男生？”朝订正着作业，忽然抬头问道。
信子往往不懂孩子的所问，她永远只是平静地看着他们，微笑着摇头说：“不知道。”
“三个。”朝咧嘴一笑，露出了前排那几颗焦黑坑洼的蛀牙。
“才三个吗？都有谁呢？”信子一脸好奇。
“我，我哥，还有家里的弟弟。”朝指了指旁边的杰回答说。
信子只是大概知道，杰比朝稍微大一点，是同父异母的兄弟，两人都在同一个班，朝喊杰哥哥。而信子也习惯喊朝“弟弟”，把杰叫做“哥哥”。
“那弟弟多大了？”信子又问。
“一岁了。”朝一笔一划地在本子上抄写正确的生字，又忽然抬头欢快地说道：“我会跟弟弟玩，可以教弟弟好多东西。”
“是呀，你要懂了以后才能教弟弟，所以要认真学哦，错的字，下次不要再错了。”信子笑道。
“老师，我们要是得B就糟糕了。”一旁的杰望着信子说。
“是呀，回去是要被打的。”朝也回应道。
“还会被打吗？”信子略微诧异。
“嗯。”杰嘟着小嘴，默默点头。
“上次爸爸打了他，他都流鼻血了。”朝望着杰说，两人似乎对那次的经历记忆犹新。
“是呀，被我爸爸打，好痛。” 杰想起就那次被打的模样，心有余悸地看着信子，又继续说：“所以我们要考A，最坏的是得B，哦，不是，A…B…C…D，最差的是D。”
信子才听明白，杰大概还分不清B和D，他掰着手指，数到了D，他只知道得了D就要挨打。
信子望着眼前的杰和朝，鼓励说：“没事，哥哥你上次很棒啊，语文得了A减，好好努力，期末考试拿个A就好，弟弟你是B加，下次也可以考得更好的。”
朝和杰点了点头。
信子想起了自己第一次被称呼为“老师”的时候，是在她大三的那一年，那时候的她，需要为了自己的生活费而四处兼职，家教只是其中一份。
雇主是个家庭主妇，丈夫为了做生意经常出差，而她负责照顾两个儿子，因为文化水平有限，更因为无法心平气和地辅导孩子，她只能花钱请家教，费用是一个小时25块左右。当时，相比于餐厅的十几块一个小时的苦力兼职，信子已经觉得那份家教兼职相当不错。
雇主家的那两个男孩，一个初一，一个六年级，都是基础中下程度，调皮又不受教，信子负责辅导他们的所有科目，她没有想到，自认为轻松的兼职，过程却十分难熬。
在辅导功课的过程中，耗尽了她原本就不多的耐心，又因为是别人家的孩子，还得强忍着，努力保持和颜悦色，以至于每天晚上，几乎都要憋出内伤来。
至于孩子的母亲，则更加暴跳如雷，经常不耐烦地冲进房间里，在孩子那白皙稚嫩的脸上，伸手就是几巴掌，信子震惊地连忙伸手阻止，她听着心急如焚的母亲那咆哮式地责骂，看着一旁抹泪痛哭的学生，多少于心不忍。
那时候她才知道，孩子的学习问题原来分分钟能把一个人逼疯，也是从那个时候起，她才明白，学习原来不是孩子一个人的事，她多少有些无法理解。不仅无法理解，更多的却是不喜欢，那一年的学期结束，雇主因为两个孩子成绩有所提升，额外多给了信子几百块的奖金，信子拿着那额外的钱，买了去往深圳的动车票，她没有像班里其他女生那样，选择留下备考教师资格证，或者一实习就投身于教育培训类行业。她自认为没有耐心去做一名教育学生的老师，也自认为不喜欢那种一眼就望得到尽头的人生。
只是没有想到，一场疫情，改变了很多人，很多事。信子现在慢慢明白，其实没有什么是不能理解的，父母不管是打还是骂，自己教还是请别人教，总归是想要自己的孩子好，只是方式不同，至于对于错，却很难去论究的。而对于信子而言，辅导班老师的工作也好，临时的带班老师兼职也罢，都已经没有什么是喜欢与不喜欢，适合与不适合的了，有的只有应该和不应该。
信子忽然间明白，成人大底无法再找回孩童时的那份懵懂天真了，成人有成人的无奈和彷徨，他们被生活压无法喘息，亦或者被现实逼到退无可退的境地，他们不能停留，不敢松懈，哪怕再难也需要独自在黑暗里摸索前行，而孩子的那份无忧与纯真的时光也正被加速地剥夺着。
只是，信子时常会想起那个不经意间的午后，那个学生纯真的笑，他用一颗星换来的小螃蟹，散发着腌制的椒盐味，那味道萦绕鼻尖，久久未能散去......
