讲台，曾祖父的桃花源

陶渊明笔下的桃花源，芳草鲜美，落英缤纷。悠悠然，种豆采菊，带月荷锄，饮酒赋诗。每个人心中都有一个桃花源，曾祖父的桃花源不是悠然恬适的乡村田居生活，而是一片丹心寄情乡村教育，躬耕三尺讲台，传道、授业、解惑，在平凡的岗位上坚守师者本色。

没能接过曾祖父的教鞭，在他耕耘过的地方延续他的事业是我的遗憾，作为他的长曾孙女，聆听并记录他的故事，完成他的梦想却是我的骄傲。

在我模糊的记忆里，对曾祖父的教书生涯并无多少印象，多数信息是通过曾祖父的口述回忆或是长辈们的闲谈中了解到的。因为在我出生时，曾祖父已退休了十年，回归农村，他就像一位普普通通辛勤耕作的农村老汉，时间在他额头雕琢着沟沟壑壑，黝黑的脸庞刻满了岁月的印记。小时候，偶然从家人口中得知，曾祖父是一名老教师，突然觉得自己都高大了几分，我的家族也有文化人。从小我便对教师这个职业满怀崇敬与期待，能教书的人必然是圣贤之人，从此，便树立了一个目标，我要考上大学，当一名像曾祖父一样的人民教师。

曾祖父是妈妈的爷爷，他一直住在老屋，我们的新房和老屋在同一条巷道，仅隔了两户人家，就这样窄窄的距离，却使得小时候的我与曾祖父并不亲近。从小，我是由曾外婆抚养大的，对曾祖父的印象很少。只是在长大后，有意识地挖掘他的故事，我才真正熟悉起曾祖父的从教生涯。

曾祖父今年93岁了，从18岁教书算起，在教育战线上奋斗了近半个世纪。1943年，日本侵略者的铁蹄仍践踏着中华大地，祖国苟延残喘。时逢乱世，普通百姓的生活食不果腹，还要承受战争的威胁，为了国家安宁，扛起钢枪沙场抗倭的男儿是英勇的，文化渡人以救国，怀揣教育梦想的曾祖父也是令人钦佩的。此时，18岁的布衣子弟曾祖父没有奔赴战场，而是拿起粉笔，挥起教鞭成为“娃娃教师”，站在了由一所废弃的庙堂临时组建的教室里，这方讲台一站就是半辈子。乱世国殇，从事教育的艰辛不言而喻，曾祖父一如既往地坚持了下来，从学堂到小学，从普通教师到教务主任，后参与组建初中，当选校长，近半个世纪的教育经历，培育了一代又一代的农村学子。

十年文革浩劫，多少知识分子被批斗，身处基层教育的曾祖父，也没能幸免这场灾难。一次次地被打倒、又重新站起，文人的铮铮傲骨岂能忘却？听曾祖父回忆说：当年遭批斗时，他们教师同仁为了躲避批斗，半夜里翻墙藏在地窖里。曾经受人尊敬的教师，在那场浩劫中成了反动派，放下了知识分子的光环，把苦难吞进腹中。一位耄耋老人回忆这段往事时，语气平和，说得是那样的云淡风轻，仿佛在讲述着别人的历史。

文革结束后，曾祖父已至中年，却依然精神饱满，赤诚地爱着他的教育事业。改革开放迎来新气象，他重拾教鞭，广纳英贤，繁荣新一代教师接班人。从教期间，曾祖父辗转八所学校，但始终没有离开荆山塬，没有离开家乡。所到的每一个学校都兼任管理职务，将教务工作管理得井井有条，连续多年获得“先进工作者”“优秀教师”等荣誉称号。教书之余，曾祖父爱好广泛，写得一手好字，也有不少文章发表于《富平报》、《教师报》等报刊。

我12岁那年，还是小学生时，在县报发表了第一首诗歌，那是学校小学部唯一的入选获奖作品。从没想过，一个整天在田野里撒欢，并不知文学为何物的农村娃从那时起会爱上文学，天真地做着“作家梦”，也许是上天垂青我，赐予我幸运。看着稚嫩的文字变成铅字，我小心翼翼地捧着报纸，生怕一点折痕模糊了字眼。等他到学校办事时，曾经的学生已是副校长，毕恭毕敬地欢迎着老校长，因这层关系，我自然也受到了关注。课间，我被主任叫到办公室，看到曾祖父一边翻阅着成绩单，一边和校长谈笑。因我的成绩名列前茅和代表学校参赛获奖，老师们的赞许声满足了小学生的骄傲感。

对曾祖父唯一的教师印象是在妈妈的小学毕业照上，他正襟危坐，戴着一副眼镜，俨然一位知识分子的形象。我无法想象当年曾祖父讲台上的英姿，后期的文史熏陶却让我受益匪浅，近几年，我经常缠着曾祖父讲故事，曾祖父也乐此不疲，一老一少，饶有兴致地攀谈着。我们讲家乡荆山大冢，后来我搜集史料，完成了与荆山王陵、大冢、铸鼎地有关的文章；讲广西壮族的故事，因为曾祖父的一个妹妹是那个年代少有的大学生，为了支援边区走进了西南边陲，而我的大学也在南国绿城；讲家族渊源，讲党家历史，讲我的公益感悟及我走访过的与他同时代的抗战老兵……

曾祖父熟稔文史，他也有一个文学梦。直到今天，我把网络上发表的文章整理在一起，寒暑假回家一有空闲就拿给曾祖父看，93岁的高龄，眼睛不花，手机浏览也不用特意调大字体，遇到生僻字时，曾祖父也能读出来，这得益于他一辈子的读书习惯，读书看报看新闻从未间断。年初，我将大学这几年发表的文章整理成文集，名为《捡拾光阴的碎片》，圆我一个梦，也是圆曾祖父一个梦，新书陈列于县图书馆和农家书屋，而书屋所在地就是村庄小学的位置，当年他的教育阵地。上天从未刻意的安排，我们的喜好却是如此的接近，是亲缘的传承，亦是精神的传承。

一介书生，从风华正茂走向耄耋之年。一生情系乡村教育，纵有苦难岁月不改初衷。一名笔者，谈诗论道凝芳华，书写方块字之博大。青松不语广筑华章，曾祖父依然在求知问道的路途上奋斗，而我也将沿着他的足迹漫漫求索。心中若有桃花源，何处不是云水间？若有情怀学识藏于心，何惧岁月悠长，年华易老？