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如也

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随笔杂谈
202011/09
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家长会里的些许感慨

拖着染了风寒的疲沓的身子,下意识地用纸巾轻轻地捏了捏已经泛红的鼻尖,就这样恍恍惚惚地回到办公座位上,还未坐定,小利利便一跳一跳地跑将过来,用她那甜甜的声音说,“老师,老师,我们班的家长会在大会议室里开,您的座位在第一排,您赶快去吧!”“好啊,好啊,你先去,老师随后就到。”


素日里喜欢安静低调,不喜人多嘈杂的场合,心中不免犯嘀咕。看见不远处的历史老师,地理老师,却也不由地加快了步伐,走上前去,和大家一起坐定。后面的孩子们和家长们紧紧的靠在一起,有点像久别重逢。在这个空气中携着些许躁动的日子里,孩子们稚嫩的脸上挂着大大的笑脸,仿佛亟待重返蓝空的雏鸟,眼睛里满是希翼,却又怀着些许的忐忑,老师们会不会把素日里调皮事迹悉数列举出来,亦或是我上课开小差,作业没及时完成,还是会表扬我......还未等他们把即将上演的一幕幕场景在脑海里预演一遍,家长会便开始了。


班主任老师是天才的演讲家,幽默诙谐的语言穿针引线,使得原本有着些许不自然的气氛渐渐地平和自然。而此时的我,临时准备接下来的发言,心中不免紧张难安,按理说,参加过大大小小的家长会,不该如此,可是,我总想着能够为这群可爱的孩子做些什么,也许是关心则乱?拿起笔,因感冒而原本浑浑噩噩的大脑更是没了思路,不禁回想起昨日里,满满的严肃脸看着孩子们,结果不过两秒的时间里,小星辉撒娇扮兔子,两只小手擎在脑袋上,一弯一弯的,再配着乖巧可爱的表情,大大的眼睛好像在诉说着,老师,老师,不要生气,我们下次会更努力。于是,也不和他们计较,坐了下来。不一会儿,抵不住涕泗横流,四处找寻纸巾。老师,老师,我给您送温暖来了,我抬起头正好对上孩子大大的笑脸,顺势从他的手里接过纸巾,忍俊不禁。老师,您给我看看卷子吧。我沉默着,接过他手里被汗水打湿的卷子,清了清肿胀发炎的嗓子。只听得那瓜娃子,老师的表情怎么突然严肃了,肯定是错了一个......我也不吱声,待阅卷结束,我按捺不住心中的喜悦,笑着说,真棒!全对!那个小家伙一下子跳将起来,笑容若一粒石子投入河心,一圈儿一圈儿地荡漾开来,我亦感染了他的快乐。说话时声音里带着些许沙哑,孩子们一改沉静,若雏鸟般,老师,老师,我有清热解毒含片,我有金嗓子......即使素日里最调皮的孩子亦乖巧懂事,老师,这个一次要吃四粒才行......心中某个地方一下子柔软了起来。我定了定神,似乎知道我要说什么了,于是,铅字簌簌落于笔端......


我轻轻地接过班主任老师手中的话筒,侃侃而谈。各位家长,首先,在我的眼里,所有的孩子都是好孩子,没有好坏优劣之分,更没有品质好,品质差的区别。我们的孩子正处于青春期,具有很强的可塑性,他们或许不擅长学习,也不擅长做我们家长眼里的好孩子,可是,他们是不是在音乐和体育等其它的方面有一技之长?他们是不是足够的细心,足够的勤劳,值得我们的一句表扬?我们是不是应该毫不吝啬我们的溢美之词?在孩子们的世界观、人生观、价值观的养成过程中,我们应该给孩子做出正确的指导,帮助孩子做出理智的判断,并做出正确的选择。在这个过程中,我们需要首先接纳孩子的摸索式的学习方式,就像我们第一次做父母一样,我们的孩子亦是第一次为人子女,我们需要对他们多一点耐心,多一些宽容,多一些关爱。其次,我们的孩子在小小的年纪便离家在校学习,他们比平常的孩子少了很多父母的陪伴,希望各位家长在暑假里能够抽出空闲来陪伴孩子,去参加一些亲子活动。有的时候,我们所以为的小小的陪伴会一点一滴地熔铸成孩子内心的矢志不移的底气,它存在的本身就是一种后盾,一种鼓励,一种强大的安全感。孩子失意的时候,你轻轻的一拍,孩子高兴的时候,你的一块彩色糖果,也许都会成为孩子童年的一个最美好的记忆,何乐而不为?就像每一个忧郁的孩子身后都有一个不幸的家庭,每一个快乐的孩子身后都有一个快乐幸福的家庭。如果您爱孩子,请您陪伴孩子一起成长。您的每一次陪伴,每一次鼓励,都会使我们的孩子更加阳光和温暖。再者,我们的家长有一部分常年忙碌事业,有的时候忽略了对孩子的关爱,于是对孩子有求必应,事事包办,使孩子们养成了依赖的性格,没有养成良好的学习习惯,它引起的连锁反应便是学习成绩变化。家长一旦发现这种不好的苗头,便将孩子的空闲弥补在林林总总的课外辅导班里。这种情况在日常生活中屡见不鲜。于是,我们陷入了一个怪圈,拼命地赚钱,忽视了孩子的教育,然后用更多的钱给孩子报班学习,孩子原本在学校里学习疲沓,再加上周末辅导,车轮碾压式的灌输,很容易让孩子产生一种逆反心理,对学习产生抵触。我始终认为,学习的时候高效的学习,周末闲暇的时候还孩子一片自由快乐的天空,会取得事半功倍的效果。饥饿疗法,是我对孩子学习兴趣引导的一种最为推崇的。如果你想让孩子学习书法,那您可以以身示范,孩子便会产生好奇心理,有尝试一番的想法,这个时候你尽可以大肆宣扬练习书法是修身养性之人的活计,给孩子的心中营造出一种练习书法的神圣性,待几次过后再让孩子练习,孩子便以一种敬仰的心来学习书法。最后希望我们的孩子都成为德艺双馨的好孩子。掌声响起,我的发言就此结束,这一路讲下来竟也没有紧张。


匆匆地离开家长会场,继续回来看卷子。突发感慨,很感谢姆妈一直陪伴我左右,给我源源不断的关爱和安全感,使我晕染上阳光的颜色,于这个万籁俱寂的夜晚,想着把这些记录下来。我顺手拿起手边的电话,拨响了姆妈的号码,此时的母亲在做什么呢?

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