董长贵
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霞光·校园·情思
阳光初淡，霞光初露。
孩子们回家了，老师们回家了，周围的一切都静了下来。一个人的世界大些，如果你独自相处，会显得空空荡荡，空空落落的。周五的傍晚，还能指望谁来凑一份热闹？幸好是个晴朗的天，且又是雨后初晴，幸蒙微霞光顾。那霞光薄薄的，淡淡的，白中透黄，像渔网撒在校园的角角落落。
我，一个以校为家的人，早已习惯于热热闹闹的环境，不习惯冷冷清清的独处，每逢同伴归去，同学离去，习惯在校园里漫步。这不？我踏着霞光，披着霞光，穿行在霞光中。
季春时节的校园，霞光中的校园，美不胜收，绿油油的草，翠色欲流的树叶，还点缀着红艳艳的鲜花，现罩上一层薄若轻纱的霞，泛着红晕，引诱着我继续走下去，沿着通幽的曲径。美好的事物有人分享才叫好，我独享这一切，是出无奈。
校园依然是过去的校园，散步人依然是我，只是现而今少了一个小伙伴——我的爱女。她成了半拉子大姑娘，她有自己的空间，喜欢闯自己的天地，编织自己的梦幻，不愿与我这个暮气横秋的老爸为伍。她是在这校园长大的，也是在这校园里听我的故事长大的。我这人一向健忘，看过的故事、听到的故事虽然很多很多，几箩筐也装不下，数也数不过来，而留在记忆之中的故事却是寥寥无几，屈指可数。我家这个小女娃却偏偏好听故事，尤其喜欢听白蛇传的故事，我便不厌其烦，一遍又一遍地讲给她听。
一天，女儿突然发问：“爸爸，你还会讲别的蛇故事吗？”
“会，这么不会？”答应倒是爽快，但是欠考虑，就我这死记性，还能有吗？无奈之中，我只好硬着头皮编，现打现卖，边编边讲，而且很成功，女儿听得同样津津有味，进入故事的情节，嬉笑怒骂。我大受启发，日后没现成的故事，就自个儿编。此时此刻，我那乖巧的女儿，许是在看故事，许是在编故事，现在她有这个能力。
我走过绿草如茵的绿化广场，这时霞光似乎浓酽了些许。
我又来到阴凉幽静的小森林。我们学校的老师，闲暇里最爱来这里闲聊，他们之间没有大小之分，没有男女之隙，没有辈分的区别，更没有什么顾忌，就像活动场上的少男少女，就喜欢打打闹闹，嘻嘻哈哈，笑声从林子里溢出，弥漫在校园，飘上天空。也打情骂俏，但那不是煽情、调情，没有淫念、邪恶，而是逗乐、开心，纯情的、友好的。可是今天，不，还有两天，听不到大伙儿疯疯傻傻的笑声，听不到他们的俏皮话，此时的我，不免有些怅然若失。
我眼前似乎又一次出现了如下情景：
男老师：“我俩读书时没这片林子。”
女老师：“有又怎么样？”
男老师：“我们就在这里面谈情说爱呗。”
女老师娇嗔道：“你敢！”
男老师脊背上挨了一拳头，但是那拳头举得高，落得轻，有感觉，但不痛。
接下是一串笑声。
……
阳光在淡下去，霞光微红。
钻出林子，我来到小花园前的台阶上作小憩。这儿，好些同学自然而然地来朝读，也有活动累了的，来这儿歇息、喘口气。最让我记忆犹新的是，上一届六年级潘阳、闫新如、滕金铃等学生，常常在这儿缠着我，继续讨论课堂上的问题，要求拓展延伸，刨根究底，大多是关于写作。他们都是书迷，也爱好写作，都怀着一个梦。梦是人人都有的，大人有大人的梦，小孩有小孩的梦，只不过大人的梦现实一些，小孩子的梦充满幻想的色彩。小孩们的梦，赤橙黄绿青蓝紫，五光十色，各有不同，这几位怀的是作家梦，他们都在报刊上发表过习作，也获得过从乡镇到国家不同等级的奖项。
他们旧话重提。
我说：“课堂上老师不是讲过习作吗？”
“那怎么够啊。”一个抢答道。
“这帮馋猫，就是贪心！”心里，似嗔，非怒。
“那，你们有何想法？”
“就听您阅读和写作的故事。”几乎异口同声。
“大家知道我经常夹着一本书，书中夹着一个纸片干什么吗？关于书，我就不说了，这纸片啊，一是……”这样，就聊上了我的业余爱好，从过去到现今……
阳光暗淡，光线在减弱；霞光似火，色彩在加深……
赏月﹒尝月饼﹒漫思
等待的东西往往来得慢。我等待月亮，月亮偏偏姗姗来迟，等待中的我，思绪回到了白天。
白日里，刚刚惶惶不安地送走一位送月饼的家长，他提的是一袋散装的月饼，说是给我孩子吃的。还没有来得及进门，又被邮递员喊住，他叫我签收一份比米筛还要大的精装月饼盒汇单，单子上的署名是三四十年前我的一个小学生，现在已是一个外企管理人员。那里面的摆放成众星拱月之状，中间一个大月饼，周围环放着十来个小月饼，其寓意我岂能不理解？中间那个大已月饼肯定是我呗，周围那些小的象征着当年他们那群学生嘛，这孩子太有心计了。
今天是一个难得的好天气，终于可以如愿以偿地陪同婆娘、孩子赏月、品尝月饼……
黑暗过去，月亮升起，月光如水水如天。这不？月亮将如水的清光倾泻下来，一泻千里，我的思绪又回到白天。
送走邮递员，嘻嘻哈哈地涌进一群上学期毕业的学生，男的、女的，胖的、瘦的，说是祝老师节日快乐，等我沏好茶，这些乱七八糟的小家伙又嘻嘻哈哈地闹着走了，留下几大包各种类型的月饼，大的、小的，纸包的，塑封的，花样繁多，琳琅满目。
岂止这些啊，远远不止这些，我傻眼了，发呆了，不知所措。
我怎么办？退？怎么退，我没有作过努力吗，我的态度不够强硬吗?
吃？不是自己掏腰包买的，能吃吗，吃得心安理得吗？人家送的啊。
“典型的收受学生家长的礼品。”一旁的妻子说，一针见血。
这话是开玩笑，但也是实话。学校明文规定不能收受学生和家长的礼金、礼品，我这是怎么啦！我是在违规、违纪，还是在接受回报？收获是肯定的。管他三七二十一，我分发给一些邻居了。
“留给孩子吃嘛，谢谢！”
看，我又收获了人家的感激。
是夜，一家三口子，也浪漫地围坐在门前的月下，中间摆放着茶几，茶几上放着那盒远方寄来的月饼，自然还有一杯茶。我诚惶诚恐地品尝着月饼，甜在嘴里，美在心中，我委实不知道自己是在受贿，还是在受恩；是在犯错，还是在享受成功之乐？明月啊，你给我下一个定义吧，太阳倒是能做见证的，可是它保持沉默。
我一边品味着月光，一边品味着月饼，一边品味着我从教的人生。自然，一些画面轮番出现在我的眼前：那些嬉笑的孩子，那远在他乡寄月饼的人，那些过去的、现在的学生，那些给我送月饼的、没有送月饼的学生，这个还没有隐去，那个立马浮现出来了，轮流交替出现。那些记忆犹新的、渐渐淡忘的面孔，那些敦厚的、狡黠的面孔，那些曾经令人喜爱的、令人讨厌的，此起彼伏，搅得我五味杂陈，心潮起伏，热泪盈眶。
上午来的那群孩子中，不是由徐杏同学领头吗？这个去=2015年春从我担任的六年级毕业的班长，现在虽然未担任班长，但每逢到我这里来，大家习惯上把她当班长，她说了算。记得我刚接手三年级的时候，她给我的印象是大闹天空的孙悟空，经常搅得我们班这个“天宫”不得安宁。后来我见她在同学中颇有些威信，就打破优秀学生当班长的常规，让她来担当班长这个角色。当时同学们和学校的领导、老师都对我表示不理解，徐杏呢，偏偏不争气，令我这个班主任很是头痛，不管这么说服、整治，始终无济于事。后来我想：施之以暴不如施之以仁——用情。哎呀呀！投桃报李了，不仅徐杏行为转了一百八十度的弯，这个大班、乱班、差班，开始有了转机，到后来成了全校的优秀班级。搞活动，步调一致；订校服什么的，百分之百。无论什么竞赛，稳操胜券。从学校冲向乡镇，从镇里闯到县城，经常过关斩将，高奏凯歌还。
月光当顶，清辉依旧，我依旧作长相思、长相忆，她娘俩依旧聊她们的，对我毫无影响。
寄月饼的叫潘迪红，当年家长不想让她读书，说女孩子读书没益，要留她在家听使唤。是我不厌其烦，常常去做工作，感动了家长，才上学的。当时，只要她没来学校，我立马就去，有时一天跑两三次。她上午不来，我上午去接；下午不来，我下午去请；今天没来，我不等到明天；到山上去了，我去山上找，不达目的，决不罢休。她参加工作后，她说她的书是我让她读的，没有我董老师，就没有她潘迪红的今天。
这话听起来挺受用，心里暖暖的，甜甜的，让人觉得欣慰。
该生可能至今仍然不知道，她父亲大人当时跟我有点小过节。不过这没什么，不影响我与学生的关系，大人之间的恩怨情仇，不能向孩子清算，孩子是无辜的，如果把气撒到孩子头上，我还是人吗？更何况我是一名教师。
其实，家访，跑路，是我们做老师的职责所在。我这人心善，心慈，见学生迟到、旷课、辍学，心里的感觉就一个字——痛。
今晚，月亮就是圆，月光就是亮，犹如白昼，远山的轮廓是清晰的，甚至能瞧见那森森的树木。
今晚我是怎么啦？尽浮想联翩，不由得又想起一个学生来。
这个学生叫潘三元，她是个可怜的孩子，父母亲均为弱智，下面还有个妹妹，她念过四年级就失学了。
二十世纪九十年代，学校正处高收费期间，她父母哪能供她读书？是我多方设法联系上香港爱心人士陈玉娟，救助她完成九年义务教育。今天，她虽然没寄月饼，但她只要回家，必定来看望我这个“恩师”，每次给我提来的不是美酒，就是级别比较高的茶叶。她曾多次在我面前感激涕零地说：“老师，我这生要报恩的除了我的父母亲，就是您。父母养育我，可以说是他们的义务，而你董老师却没有帮助我完成学业的义务，可是你这样做了，而且颇费周折。”
颇费周折。是啊，为了帮助这个孩子，我是颇费周折。
那年，潘三元从我校初小四年级，升到肖家坳小学读高小，开学初就得交六七百块钱的学杂费，这笔钱，对于她父亲来说简直是天文数字。做父亲的百般说情无效，当即把孩子带了回来，第二天找我，意思是再读一个四年级，让其长长身体。我当时是学校负责人，一口应承，决定不收一分钱，并承诺想办法助三元完成学业。
还真是苦人自有天救。我竟然帮她联系上一个救助者，对方许诺：潘三元不管读到啥时，不管读到哪里，愿意承担全部费用。接下来的一系列事情均由我一人负责，书信往来，去县城的中国银行兑现金，到学校交费等等。出于家境的困难，出于为家人生计的担当，三元同学完成九年义务教育就外出务工了，连路费都是学费里结余的钱，也等于是人家陈玉娟女士出的。
月亮不知不觉偏西了，我居然没觉察到，没关系，依然还是清亮亮的光，并没有因为它方向的改变而减弱。
有人说学生对我真好，可人们只知其二，不知其一。谁知道我对学生的付出呢！也有人说我对学生太好了，说这话的人呀，只知其一，不知其二，我的学生对我这个老师是知恩图报，好得不得了啊!
我忘记了月饼的来历，对它是细嚼慢咽，细细品尝，女孩子心细，我女儿说：“爸爸，这盒月饼各是各的馅，多种口味的。”大家这才觉醒，相互瞧瞧，果然，有水果糊糊馅的，有酥糖馅的，有冰糖馅的，还有蛋黄馅的。商家会做生意，会调口味，哈哈哈哈。
那夜，我忘记了诗事，一直浮想联翩，一直沉浸于幸福，一直诚惶诚恐，直至妻女熟睡，直至星星相继隐去，直至月亮同我拜别……
