徐友权
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“是什么声音让我热泪盈眶？是星空下雁阵飞过的声音，是风儿吹过树林的声音，是泉水叮咚的声音，是大山里孩子们呼唤的声音……”这是支教的王老师发在微信上的一首诗。
读着这首诗，我的眼晴有些模糊，仿佛看到了大山深处的王老师，正站在秋夜的星空下遥望远方。
王老师是一所小学的语文教师，由于过早谢顶，看上去要比实际年龄老得多。他喜欢写诗，并出版过一本诗集。他的语文教学搞得有声有色，在他任课的班级成立了一个“新蕾”文学社，我们相识也是从这个文学社开始的。
那次，他带着一位小女孩找到我，说文学社想搞一个活动，同学们想请我去参加。他指着身边的小女孩对我说：“她是我们班文学社的社长，去年在全校作文比赛中获得了一等奖。”小女孩有些怯生，低着头不说话。他抚摸着孩子的头说：“她爸妈都在上海打工，家里只有她和奶奶，孩子平时不太爱说话。”
从此，我和王老师开始了交往。他是一个爱生如子的好老师，家里几乎成了留守儿童的家。每到星期天，王老师都把班上父母在外打工的孩子带到家里改善伙食。他爱人有时抱怨说：“我们家快成学校食堂了。”王老师陪着笑脸说：“他们父母常年在外打工，孩子们很孤独。就当我们多养了几个孩子，让他们感受家的温暖。”
去年署假期间，王老师突然大汗淋漓地跑来向我告别，说是要去西部支教了。我问他是领导安排还是自己想去，他说是自己申请的。
那天，我留他吃饭，算是饯行。他喝了很多酒，直喝得泪流满面。他说：“其实我小时候的梦想是想当一个诗人，可是读高二那年父亲得了肝癌，为给父亲看病家里一贫如洗，我连上学的学费都没有。我打算辍学外出打工。我的班主任吴老师知道后连夜赶到我家，他拉着我爸的手说，你放心治病，孩子的学费我来想办法，只要他自己努力，我供他到大学毕业。我爸听了嚎啕大哭，拉着我的手就给吴老师跪下了，说你将来一定要像老师一样。”
王老师哽咽着说不出话来，过了很久才平静下来。他说我从来没有想过要出远门，可是当从电视上看到山区的孩子们那一双双渴求知识的眼睛，他就想起吴老师。他仿佛听到了大山里孩子们的呼唤，山区贫穷，可怎么也不能让孩子知识贫穷。
王老师走的时候我没有去送他，我不忍心看他和学生们之间的离别场面。后来，他通过微信给我发来了一些图片和文字，详细描述了山区的落后教育状况和他的打算。
一晃又是一年，王老师在他乡还好吗。我思念王老师，不知如何才能更好地表达我的心情，想来想去，还是觉得摘录一段著名诗人艾青的诗发给他比较合适：“即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干，即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀……”
