转变

上小学时，我的成绩极差。文革开始，正上二年级。停课闹革命，这是外部的因素，大家都一样受影响。而我的差是自身的因素。五岁时做全麻手术，大脑一直混混懂懂，最大的问题是记忆极差，这种现象一直延续到初中，所以文科都不好，就因背书难。上小学前也没上过幼儿园，那年代只有机关工作人员的子女才有上幼儿园的条件。所以一进校门连阿拉伯数字都不会写，班主任还到家里教我写3呢。还有一个原因是父母不识字，他们忙于淘生活，也不在乎我的学习，有时不想去上学，他们也就同意了。到了五年级，又跟着父母亲到农村安家落户了。现在想想，整个小学，算术我最多能算个简单的加减乘法，两位数以上的除法应该不会。

不过，这一时期，受母亲的口头传授的知识不少。母亲出身地主家庭，从小受环境的耳濡目染，加之记性特好，几乎是过耳不忘。所以从小我就听着母亲讲的故事长大。这些故事包括：中国四大名著，譬如讲《红楼梦》能背出其中多首诗词。讲梁祝，能念出戏文中的原句。能背《三字经》《千字文》，还能讲《二十四孝》，讲妲已纣王的故事，讲七雄争霸，讲孟姜女哭倒长城……到了初中，我开始转变，这是母亲早年为我作了厚实的铺垫。因为，这些故事包含了丰富的知识和品德教育。它像极品的老酒，在之后的岁月里越来越香浓，对我的成长影响极大。

在现实里，有少数人一直很优秀，他们的转变是越来越优秀。而大多数成器的人需要有一次初始的转变。只是何时转变呢，有的早，有的晚。当然这种转变需要“诱因”，而有的人“诱因”需要冲击式的重大变故才能转变，而有的只需要细小的“诱因”，一件小事，甚至一句话，就能立马转变。我的转变就因为一次座位的调整，便促使我发生了质的变化。

小学五年级结束，我便跟着父母亲到了芒市的芒留村安家落户。在农村近两年的劳动里，除了没犁过田，所有的农活都干过了，也深深品尝了干农活的劳累与辛苦，心里开始有一丝丝想读书的念头。经父亲的联系，1971年，我进了德宏州民中上初中。可是，自己并不珍惜，课堂上总是憋不住要与同桌打打闹闹，班主任只好把我安排与班长同桌，班长比我大两三岁，个子高大，一定能震慑住我，可是我还是一样的闹，班主任只得让我独个坐最后一桌。我的转变就是从这里开始的，一个人孤零零的，只好听老师讲课。嗳，自己开始觉得听课挺有意思的，到了期中、期末考试成绩也上来了，从倒数升到了22位，虽然文科依然不好，还是感觉背书难，可数理化大有长进。面临中考，想着家庭困难，自己在学校还领着伙食助学金，心里感到特别难受，觉得没面子，于是只能选择放弃。庆幸的是自从转变之后，内心总有一种想读书的念头，一种不甘落后的潜在意识。所以不论是两年的做临工，还是之后进了工厂当学徒，空闲时就争分夺秒如饥似渴的读书，而且大脑越用越好用，背书的能力也提高了。恢复高考，终于园了大学梦。自己也想不到，我初中毕业九年后又回到母校州民中任教。我用九年的时间学完高中和大学的课程，一路辛苦并快乐着。

如今儿孙绕膝，我一直坚持着：原则性的问题必须严肃对待，不能惯着；有时间有机会就要言传身教的灌输给他们做人的德行，好学的重要，为他们的健康成长和转变做一些力所能及的铺垫。

2024年10月3日星期四