主角

繁杂的生活偶尔有些浮躁，破碎的时间甚至看不完一本名著，忙不暇接却内心空荡。童年时爱看动画片，总是幻想是故事里的主角。玩个陀螺就能拯救世界，实话实说还挺乐意效劳。长大后一丝不苟地处理着复杂问题，逻辑思维盘旋翻涌。好不容易松了一口气，怅然若失竟悄悄怀念起少年的奇思妙想。

辅导书一层一层堆积，深夜的寒打磨着读书人的倔强。老天您是否看到我迟钝脑瓜上的大大问号？试卷刷题时冒出的青烟，那是我的灵魂飘离肉体向您问好。不想写题——眼神呆滞，心却静如沉璧。哀怨地打量书柱的高度，瘫软身体。得嘞，今晚还得睡，干干干。无奈地臆想着拒绝的后果。以“大局”为重，不情不愿。意志消沉，思维也渐渐停顿。看着玻璃窗上的倒影，意识飘忽。你说，要是电影里的主角会怎么面对？

角色的塑造好像大同小异，故事的结局或是绝望或者欢喜，但无论怎样都会面临一个难题。流落民间的公主陷入大臣的唇枪舌战，基础理论的缺乏让她畏惧却清楚必须面对问题。突如其来的课业压力，扎根痛苦却获得内心安宁。在一次次否定声中思索对错，在一次次探寻中猜疑选择，沉沦、窒息、反复。在批判中静默，在暗夜里徘徊。仿佛是为了解答某种特定背景下“标新立异者”存在的使命，高潮逐续推进。适应新环境挖掘自身，陷入争夺的泥泽却又自我救赎。战斗或是化解，接受或是反抗。身形弱风扶柳，意志却坚如磐石。终于迎来最后的反击，观点清晰有力让全场安静。坚定而热烈的形象，略带戏剧性可依旧让人眼前一亮。这样的主人公，故事世界如何不为她环绕？

主角创造故事，又是什么造就了主角？果断坚韧，冷静而有魄力。挣脱苦难，在危急中反省思考。是主角才拥有这般品质，还是这般品质成就了主角？

现实是我们的主场。电影艺术来源于生活，顽强精神植根于实际。有幸遇见过一位细腻温和的老师，面对学生的疑惑缓缓道来，如沐春风般的温柔。惊奇于老师的年岁和入职时间，交流久了才渐渐了解。老师的教授之路艰难，难于家中长女负担生活，难于年少穷困辍学打工，难于操持子女遗落梦想，难于重拾自考无人问津。生活的重担压在她的身上，宁可时间长一点，宁可日子苦一点，却在随时准备奔赴。在等在盼，再学再试，总有一个阶段可以喘息，总能熬到一刻承诺自己。年岁较高，不忘初心，终在讲台上立足身影。生如夏花，熠熠生辉。敬重和信任从感动震撼中冉冉升起，老师传递给我们的不仅仅是课本知识，更是把控生活追逐理想的坚毅。她是自己生活的主角。

为什么不能和影视主角一样？为什么不能在短暂迷茫后重新启航？纷杂的辅导书籍是当下的战场，分秒划过的时钟是努力的信号。桌灯下的运笔勾勒长廊上的月光，独自游荡张望着黎明的方向。但行前路，无问西东，如同影片的落幕不会千篇一律，无人知道最后的结局。但依旧要坚守，要屹立战斗。不忘启程的初心，直面现实的汹涌。主角的魅力就在于此，生活的不易只会彰显她们的荣光，烘托生命力顽强。自省而竭力，笃定破质疑。尚未到达远方，何必自缚手脚。时间很长，路很慢，坚忍而奋发才不会被风声吹散。稳定前行倾听反馈，合理规划及时调整，握紧这根弦也要张弛有度的排解。

来来来，把这页书看完。来来来，歇口气再安排下明天的舞台。做自己的主角，没有彩排的世界，每天都是坚持的瞬间，每刻都是自我展现。