耳濡目染

每天晚上母亲收拾完家务，总会从橱顶取下一本厚厚的书带到床上翻看。

我很好奇什么书让母亲没事就拿出来翻看？于是趁父母不在家的时候，我站在椅子上将那本厚书从橱顶取了下来，才看清是本《毛泽东选集》，感觉里面夹了许多东西。我翻到夹着东西的那些书页，才发现是用包过糖果的牛皮纸剪成的剪纸，我抻开剪纸，原来是鞋样！还有的页数里夹了几张老照片，原来母亲每天晚上在翻看鞋样啊。

母亲下班后没事就给我们一家老少做布鞋穿，随着我们脚的尺码变大，鞋样也慢慢变大变多，那本《毛泽东选集》也越来越厚。

上初中时，母亲接到冷老师的告状，说我在课堂上看闲书。等我放学到家后母亲问起我的学习，我犟道：“你每天不是也照样假装看书，实际上是在看鞋样子？”母亲笑了：“那里面的内容我早就看过了”母亲看我将信将疑的神情说：“里面好多内容我都会背呢……‘我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了’，这是《为人民服务》纪念张思德的文章……还有‘中华儿女多奇志，不爱红装爱武装’……”我乖乖地把我藏的小说交给母亲：“那等我放假再给我看啊。”

上个月月底，订阅的公众号推出九月份阅读书单，我看了看书单，在当当网上选购了一本北京大学教授韩毓海撰写的《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》。

快递比较多，我与孩子们一起拆快递，孩子拆开包裹后翻看着《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》说：“现在还有人看毛泽东？”我接过书翻看着章节，指着第十六章说：“我最近写的报道好像钻入了死胡同，一天到晚想着如何提高写作技巧、想着如何用最瑰丽的字句来吸引人的眼球……你看这一章‘毛泽东说作家解决了什么问题创作就生动了’，毛主席提出要带着感情以人民为基础来写作……嗯，这对我启发很大。”我还是习惯称毛主席。

孩子说：“是啊，我觉得毛泽东的话很口语化也很接地气，无论男女老少都能听懂，并且听一遍就能记住，像‘一切反动派都是纸老虎’啊、‘枪杆子里出政权’啊、还有‘前途是光明的，道路是曲折的’。”我有点惊讶：95后的孩子基本都在追剧打游戏，他们怎么知道这么多？孩子们笑道：“这些耳熟能详啊，毛泽东伟大还伟大在他能用最朴素的话说出最真的道理。”孩子接过书向房间走去：“今晚我先看啊，这里面毛泽东提到了经济学，我想看看。”我追着说：“要看就整本来看，前后贯通才能理解毛泽东思想。”

收拾完，才想起今天是周末，得给父母打电话呢。一看时间已过二十一点，我急忙拨通电话，电话在响过一声后就被接通，估计母亲一直握着手机等我电话。

问候了父母身体、饮食情况后我又叮嘱他们应该注意的事项，然后像想起什么似的问母亲夹着鞋样子的书还在不在，母亲说在，一直都在，里面夹着我们从小到大的鞋样子，母亲回忆道：“姊妹三个，数你脚长的最快，先开始啊，给你们做鞋，用几个指头一比就知道剪多大的鞋样，你上初三后，你的鞋样要一揸带三指，也数你鞋子坏的最快，脚指头像长了牙似的，总是顶个洞，都是打篮球打的，让你以念书为主你也不听……”初二的时候我是校篮球队副队长，打篮球时喜欢穿母亲做的布鞋，因为布鞋轻便透气。

我回答母亲：“不是中华儿女多奇志，不爱红装爱武装么？”我知道母亲背诵的这句诗就印在她与父亲结婚时单位同事送的一面镜子上，还知道母亲背诵的《为人民服务》那一段话就刷在她们单位大门口的墙壁上。