段家军
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段家军
一
洼里的麦子开始起身了。
日头斜斜地照过来，把它的热情和怜爱非常均匀地洒在麦子浪尖上，使每一片长长的像眼睛般的叶子都似在油罐子里浸过了，明光光的发亮。一阵微风吹来，眼前便会掀起一层绿色的波浪。大洼里到处弥漫着一股清香，不停地吸进心里，让本就觉得一直蹦跳着往前走的我更是如痴如醉，那模样简直像腾云驾了雾。一块麦地里混种的豌豆也开花了。豌豆花开起来是很好看的，有白的、紫的、黄的、红的。在一大片麦地里，偶尔还能瞅见一两朵黑色的。真是五彩缤纷，使人目不暇接。豌豆花半开时，两瓣花朵仿佛是一个少女的脸，可爱天真，可谓群芳争艳是姹紫嫣红，别有一番美景。
洼里麦子长得这么好，娘乐得合不拢嘴，手指着爹说，又有白馍吃了。
天闷得很，怕要落雨了？爹手里的一块小石子在镰刀上反复蹭着。
可不是，刚还瞧见一群米央（蚂蚁）搬家呢，闹不准今黑下便要落了！
过了这阵雨，要割了。
二
“爹——”
我依然是那样顽皮的，但没有以前顽皮了。每当爹牵着牲口去大洼里犁地时，我便跟在他的腚后，小大人般冲着犁地的牲口吆喝着：“嘚嘚……嘚儿……驾驾……喔喔吁……”而爹去瓜园子，我则更是如影相随，寸步不离的：瓜园子勾魂儿哩。
土坯屋子一间，辘轳一架，不远处的河滩里还有一头毛驴子。
瓜园子里，爹手摇着的辘轳发出吱吱扭扭的声响，随后，井水便一桶桶地被摇上来，再顺着挖好的垄沟淌去。井水清冽、拔凉、苦咸，涓涓汩汩灌进瓜园子。
摇辘轳是个气力活儿。当爹累了时，便会眯缝着眼，嘴里噙着旱烟，倚靠在土坯屋子的墙根处。从桶子里捞出个水淋淋的旱田瓜，往我手里一塞，吃完了赶紧回家。
有村人来园子时，爹便与来人谝上几许闲话。当然了，甜瓜也会甩给人家的。那吃了甜瓜的村人，一准儿会乐呵呵的。待到日落，爹便背起筐头子，河滩里牵了驴子到一片干燥的沙土处，任由着驴子在沙地上尽情打够了滚儿，而后披着一身晚霞回村。
爹有事没事时，也常会牵着我的手在院子里或院外的大街上走动。我的小手嫩嫩的，握着这手的爹心里甜甜的，痒痒的。谁让我是他的全部希望呢。
“爹，人会死么？”
“会。”爹说。
“那大树、花儿会死么？”
“会死的。”
“那石头会死么？”
“石头不死。”
“那天上的月亮会死么？”
“小孩子家家的甭胡说，月亮不会死的，会活的东西才会死。”爹惊诧地盯着我，心说，小小年纪咋这些稀奇古怪的言语。
鬼，还有鬼，鬼会死么？我脑袋一歪，接着问。
死了的东西咋会再死呢？显然，我的话实实地把爹给问住了。
世上的事儿忒多了，爹不晓得的忒多，可他想尽可能的使我知晓的多些。他指着屋顶的草檐子说，这东西可以遮雨。反手又指着自己的嘴和我的嘴说，这儿可以吃白馍。肉和菜也可以吃。这人哪，活在世上没有受不了的罪，只有享不了的福。不能怕死，更不能怕吃苦，吃得苦中苦，方得人上人。
“爹哎，啥叫人上人？”
爹爱抚地胡撸着我的头说，人上人就是将来能做大事，读大书有大学（xiao)问的人,就是你说话别人能听的人，就是……爹闷口了，咋说呢？
三
爹常带着我往小学堂里去。
村子里的小学堂有小孩子们朗朗的念书声，也有老师那抑扬顿挫的教书声。学堂里的小孩子大都是自村的，教书的老师则是从河西岸胡店子村请来的。
学堂里的小孩子们有的还流鼻涕，老师偶尔的也会光着脚板儿，坐在土台子上搓着脚丫子。老师和学生们说的都是白马河这一带的方言土语。那教书的老师为了把书本上的字读成顺溜的方言，还真是费了一番心思。
说有一天，老师给学生们上数学课，当他念到二时，笑话便出来了。白马河的方言把二念呕（ou)，老师在台子上念呕，学生们在底下也跟着他念呕。把个老师急得直搓脚丫子，脸红脖子粗地冲着学生们喊，不对哎！不念呕。台下的学生们心知肚明，但却一个个跟着起哄，老师说啥，他们跟着说啥，不对哎！不念呕。
“许俺念呕，不许你们念呕，晓得不？”
“许俺念呕，不许你们念呕，晓得不？”
四
爹说他没念过多少书的。他还说那时念书念不好是要挨打的。那时老师不叫老师，叫先生。先生手里拿着把大戒尺，戴着个小眼镜，哪个学生要是不听话了，便会让他站起来。往往是先生拿眼先盯着学生瞅上那么一会儿，瞅的你发毛了，便会乖乖的自个把手伸出来，先生抡着戒尺啪啪就是几下子。现如今新社会了，学堂改称学校，先生改称老师。老师教学生不能再打人，只是罚站。爹不止一次瞅到有学生念不好书或淘气被罚站，他认为学生们念书只罚不打将来没有多大的出息。
白马河，动的是袅袅升腾的炊烟，静的是百年老屋。
学校还是老样子，就是村里那座破庙改的。风侵雨蚀，更加的残破了，几间破屋子，几堵渐渐低矮的残墙。村里的老人们常说，甭瞅着学堂破，这白马河两岸四十八村就咱大白马河村出息人。想当年，白马河两岸的四十八村只有俩学堂，咱大白马河村便占了一个。日他娘，现在省里的大官官就是从咱大白马河村读出去的，那人物能着哩，算盘珠子打得飞快，一笔的好字儿。哪像现时今儿的学生，一不写字是二不打算盘，净学那些没有名堂根本用不上的玩意儿。
老庙的屋脊上有一个龙头，龙须已掉没了。
村子里的老人便叮嘱学校里的老师，千万要看护好这颗龙头，那是咱大白马河村乃至整个白马河的宝，莫让孩子们上屋顶去碰它。有它在，再大的邪事儿也进不了咱大白马河村，白马河闹再大的水也淹不了咱大白马河村。
五
“儿哩，你再大了干啥？”
“念书呗。”
“念书干啥？”
“做人上人。”
“做了人上人呢？”
“做了人上人，就……”我挠着头皮，歪着脑袋答不上腔了。
爹怜爱地瞅着我，当了人上人也不能忘球的根本，啥时也不能忘了自己是个泥腿子出身。爹没多少学问，可咱心里有一条理，那便是当了人上人，就要给乡亲们办事儿，要给咱泥腿子们办事儿，记下了？
“记下了。”我似懂非懂地点着头。
于是，爹便不再问了。
爹走在村子里的步子是轻松的，娘有时会身不由己地悄悄跟在我们爷俩的身后，想听听我们都说了些啥，几次听见了，大都是些个平常的话。
“儿听话了。”娘说。
“是哩，不晓得这孩子将来能不能干大事儿？”
“早点把他交给你带就好了，他和你的话不少呢。”
瞅着爹娘说话，我会躲在一旁不错眼珠地支棱着耳朵。爹便会走过去在我的脑袋上轻抚几下，人小鬼大，精灵鬼儿。
六
村里人都说，爹是好人，娘也是好人，两个好人好到一起去了。
但过日子就这样，哪有马勺不碰锅沿儿的，牙还咬舌头呢。偶尔的俩人也会吵上几句。村子里路过的人想听他俩吵得啥，可听见的都是爹在念村里人代代相传的歌谣：小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，叫奶奶，逮猫来；喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
每天夜里，娘都是等我睡着了，在自己去睡。
外面有长虫。我说。
娘一笑，骗人的。娘在这，啥也没有。
我眨着眼睛，有。肚皮是白的，身子是绿红的大长虫。
娘胡撸着我的脑门儿说，爹和娘都在，它进不来。
会咬死人的。我眼神幽然，面色有一丝煞白。
娘平和地盯着我，咬不死的。
由是，娘盯着我，我也盯着娘。此时，娘便会抱起我，手在我的身上抚摸着，又做梦了吧。呼噜毛儿吓不着，嗯嗯嗯……小狗狗，睡觉觉。
一旁的爹坐在炕头儿，叭叭的抽着旱烟说，记得自己很小时，每当黑下睡不着或做了梦时，娘就会把他抱在怀里。娘的怀抱像个大摇篮。娘一边唱着啥一边就像眼前的娘搂着我似的摇啊摇。不一会儿，他的眼睛便闭上了。
麦子地里传出的蛙叫声，格外的静。而村子里则静得没了人声犬吠，一只公鸡的啼叫和娘的催眠曲融在一处，如水般将爹浮起，将他送入不愿进入的梦乡。此时的他似乎又回到了儿时，似乎又听见了娘的催眠曲，他的眼睛竟真的合上了，手里的烟袋锅子徐徐地落在了一边，没有一丝的声响……
