修树

碗口粗细的一株株“钻天杨”精神抖擞，昂首挺胸，傲立于老师家的房前屋后。为了不影响杨树的正常生长，确保树与树、枝与枝、叶与叶之间的和谐，使每株树都能够充分享有阳光，充分享有点头弯腰，蹬脚伸腿的自由，老师不得不在每年的春季或秋季对杨树逐个进行一番修理。该砍的砍，该锯的锯，该剪的剪。

一年春天，由于天气特别寒冷，冻手冻脚的，加上许多杂务缠身，老师没有来得及修剪杨树，错过了春季修剪树木的最佳时节，修树的工作只好等到秋季进行。到了秋季修理杨树的时候，正巧又遇上老师的身体不适，腰腿疼得厉害，不能像往年一样登梯爬树。为了不再错过修树期，经过再三考虑，老师征得家长同意，由我们几个胆子大，爬树溜的学生替他修树。

“把东面的那个枝丫锯掉”，“南边的那个枝条也不能留”，“注意，小心点，不要滑下来”，“头顶上面的那个枝芽去不掉就算了，千万不要硬取”。老师在树下按着腰，偏着头，左看看，右瞧瞧，仔细地观察着、指导着我们替他修剪树枝。

平日里，老师经常对我们讲：“小树，被风吹倒了，就得扶直，否则，就会长歪，枝丫多了也得修剪，否则，长得乱七糟八，东倒西歪，自己不好好长不说，还影响别的枝条也不能正常生长，如果修好了，长直了，长粗了，长结实了，将来在建造房屋时，就能派上用场，能用檩子的材料，就当檩材使用，能用椽子的材料，就把它当椽子的材料使用，能当栋梁的材料，就把按照栋梁使用。最后实在不行的，该当门槛木的就当门槛木，该当烧柴的就当烧柴使。树是这样，人也如此。人和树木虽然性质不同，但道理是一样的，你们这群顽皮的孩子，就像小树，今后如何长，完全靠自己。我把道理给你们大家讲明白了，你们自己究竟要长什么样的树，做什么样的料，那你们就自己看着办吧！”老师在课堂上的讲话，至今记忆犹新。

经过两天的上高爬低，修理杨树的工作总算结束了，整理完毕树枝残叶，老师留我们在他家吃晚饭，在老师家吃过晚饭后，老师喜滋滋的给我们几个同学每人送了一本书。我捧着新书瞪大了眼睛看。“怎么，你不喜欢？”老师问。“老师，你为什么要给我们送书？”我有些不解的问。老师说：“我的白杨树虽然已经修剪好了，可你们几个还没有修剪，在你们成长过程中，随着年龄的增长，会遇到不同的人，不同的事情，要跟社会上各种各样的人，形形色色的事打交道，还要进一步得到人生这把无形的剪刀的修理，当然这些都是别人对你们每个人的修理。要走好这条曲折而又漫长的人生之路，除了别人对你们不断进行情感、知识、灵魂的修理外，你们自己还要对自己不断地进行自我修理，这叫自我完善，如果不及时修理完善，长成歪七扭八的东西，那可就麻烦了。 当然，人是不能跟白杨树比，白杨树长歪了，我们可以把它砍掉、锯掉；人要是长歪了，长斜了，不但要危害他人，而且还有可能危害社会。书是自我修理、自我完善的良医良药。读书使人明理，读书使人明智，请回家后好好用功读书吧！”。

老师的一席话，那时我似懂非懂。老师送我的一本书是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》。随着年龄的增长，后来我渐渐懂得了，读书就是自我完善、自我充实、自我发展、自我修树的一个过程。从此以后，我时刻牢记老师的教诲，以书为伴，以读书为乐，在书与知识架起的桥梁上穿梭，在智者与智慧开拓的海洋里遨游。用充满智慧的一本本书来打造自己，完善自己，用知识武装自己，在我这棵小树上，不断的培土、浇水、施肥，孕育冬的希望，展显春的画卷，信心百倍地向一个又一个硕果累累的人生金秋走去，努力地想生长成为一棵枝繁叶茂的苍天大树，等待人们和社会的挑选使用，自己用不着担心将来究竟会长成一根椽子的材料，还是一个檩子的材料。因为，到时候建设屋子的主人有他自己的设计构思，施工者心目中，人人也有一把不折不扣的尺子，他们绝不会轻易浪费任何一块好料！再说，把做梁的材料当檩材使，把做檩材的材料当椽子使，害得匠人没法使先放在一边不说，对建设者来讲，根本就不划算。于是，在我的心中始终有一个坚定不移的信念：是好料，就会早晚派上用场。好材料就像金子一样，不论埋在哪里，不论埋了多久，挖出来仍然会金光闪闪。至于说，发现不发现，那是别人的事，闪光不闪光那是自个的事。