爱的鼓励是一团火

                 韦敏桢

我是特别喜欢美玲的。读小学四五年级时的她，给我的印象是，一见到熟悉的人总是梨涡浅笑，提到所经历过快乐的事，眉飞色舞，神采飞扬，口若悬河，滔滔不绝，感染着听众仿佛进入，只应天上有，人间无的那情那景。

美铃的爸爸妈妈长期在广东打工，她跟弟弟属于留守儿童。美铃的成长过程，鲜少爸爸妈妈的陪伴，为什么她那样活泼开朗呢？我在心里曾提出这样的问题。

上个星期天早上，一位奶奶到邻居家打米浆，看到我跟一位学生的家长在门前的院子里闲聊，便满脸微笑地向我们走来。我看着似曾相识，满脸笑容的奶奶，心情愉快地跟她打招呼。

"我家的孩子原来也是到这里来学习，学得很好。"奶奶说。"谁，你家孩子？"我问奶奶。"美铃、龙新。”奶奶回答。“啊，美铃和龙新"，我恍然大悟，并为咋一见面，认不出老人是美铃和龙新的奶奶而深感抱歉。

美铃和龙新是姐弟俩，美铃读四年级的时候，龙新好像读二年级。如今美铃上初中了，龙新还读小学。读初中的美铃因为跟我的一个侄女同班，所以她的情况我略知一二。龙新只是读二年级的时候，其中一个学期，双休日到我这里学习，我对他后来的情况一无所知。

“龙新现在在哪里读书？学得怎么样？”   我问奶奶。“在广东。学得可好了！”奶奶回答。“龙新去爸爸妈妈身边读书了，真好！爸爸妈妈陪伴在身边，更利于孩子的成长。”我由衷地为龙新高兴。“嗯，龙新现在十分懂事。初到广东的时候，泪水涟涟，问他为什么？他说想奶奶，想家里的玩伴。他现在在学校学习，学得很好，老师同学可喜欢他了……”奶奶夸奖起龙新来如“竹筒倒豆子一一直来直去”。

当年龙新给我的印象，是个十分调皮的小男孩，跟奶奶口述中的龙新截然不同，起初我半信半疑，但是仔细想想，却不得不信。古人云:“士别三日，当刮目相看。”，何况我已一两年不见到龙新了，况且，奶奶如此地看好龙新，相信总有一天龙新会长成奶奶期望中那样的男生。

回想以前，奶奶无不如现在夸奖龙新一样夸张美铃！犹记得，奶奶说:“我们美铃啊，可爱读书了。家里什么书都读，端起书，读得津津有味……”正因为奶奶赞叹美铃爱读书，所以两年多前，我们一家三口以及韦家瑶都刊登有习作的那一本《茉莉花》杂志，我毫不犹豫地送一本给她。

回想过去，联系现在，我终于明白，美铃作为一个留守儿童，能拥有孩子开朗活泼本色的性格，应该跟奶奶爱的包容，认可、赞叹，鼓励有关。

其实，每个孩子的成长都是一个复杂的过程，陪伴身边的长辈劳心劳力，稍不留神，调皮的孩子就如一匹脱缰的野马，现在有人把孩子比作"神兽”也许正缘于此。每个孩子既有缺点，也有优点。俗话说，“家丑不可外扬，”姐弟俩曾经的缺点，也许美铃奶奶关起门来批评，但对外却是满满的爱表扬，维护了姐弟俩尊严的同时，鼓励着他(她)俩健康、快乐地成长。

奶奶不但对姐弟俩爱的包容，认可、赞叹和鼓励，对他人也如此。比如，奶奶说，美铃和龙新以前也是到我这里学习，学得很好，不也显示着她对我爱的包容,认可、赞叹和鼓励吗？

"六一"儿童节快到了，想起梨涡浅笑的美铃，想起美铃姐弟俩充满爱的奶奶，写下这篇习作，祝姐弟俩节日快乐的同时也当作对他(她)们爱的鼓励。爱的鼓励是一团熊熊燃烧的火，温暖身心，释放出满满的正能量，令人奋发图强！