父亲的遗产

父亲对我的教育观念，可以用他题写在《记忆收藏》扉页上的一句话完全表达:“认真读书，学习郭云策。为人民服务，做一个合格公民。”　

父亲爱好读书，也爱好写作。父亲常说，“少年不读书，不知书中有黄金。”因此少年时代的我，青年时代的我，都遵从父亲的教导，“读书破万卷，下笔如有神”，23岁那年成为一名青年作家，青年记者。

父亲出生在1953年，属相小龙。父亲的一生，很苦，很难。父亲七岁时没了母亲，与两个姐姐相依为命，没有衣服，没钱读书，在他的人生中，读书是件奢侈的事。在家乡的联中，读了小学，读完初中，1972年初中毕业，在夜校里当老师。我有一次整理遗物时，找到了父亲生前珍藏的毕业证，还有他留存的书稿，以及生活日记，和家庭往来三十年间的所有通信。

父亲的日记，可以说也是父亲的遗产。记录了他自1972年在夜校当老师开始，到他去世前一夜，整套31年的生活记录与人生感想。唯独缺少他少年时代的记录，他把少年时代的苦难藏在心底，化作一腔热枕，也成为教育我们兄妹成长的珍贵言行。父亲给我订阅了《中国少年报》《讽刺与幽默》，开启了我少年时代的智慧。少年的我喜欢书法，喜欢武术，喜欢刀枪剑戟，自己造火柴枪。尤其爱玩弹弓，能在十几米内弹无虚发，百发百中，因此在视觉搜寻和快速命中目标的练习中训练出一种直觉思维。但是父亲和母亲不支持，不允许打鸟。父亲的教诲就是读书，多读书。我读过的书，不计其数，可以说，整个少年及青年时代都在读书，除了学校作文，很少写作和独立创作。父亲并不知道我的文学功底深厚，直到我上大学离开老家，父亲看到了我收藏起来大部分文学手稿，才知道我创作的成果。这也是他的心愿，记得1992年，父亲从村里拿回一本诗集，郭云策先生的第一部散文诗《蓝色流星雨》，赠给了我，希望我能成为一个作家。

父亲走后，没人约束我了，我便按照自己的意愿，人生转型，进入焊接领域，成为一名焊接工程师、职教培训师。我的理想是进入军工，成为一名科学家，一名等离子体物理科学家，科学家更需要文学艺术的想象力。父亲走的太早了，他没有看到我的成功与学术成果。我把他的人生历程，整理出来，把书信集合编成一本书《家书抵万金》，把他的三十一年的日记合编成一本书《国泰民安》，用文学艺术的型式，再现了父亲的人生。

这就是父亲的遗产，也是一个文学的宝库，承载着一个农村的文化缩影与历史的记忆。