由于受父亲的影响,我从小便喜欢阅读。
那时候,父亲似乎在有意识地培养我的阅读兴趣。在家庭条件不是很好的情况下,他仍挤出钱来为我购买《三国演义》、《岳家将》、《西游记》、《封神榜》等课外读物,还常年为我订阅《少年文艺》等刊物。尽管如此,家里还是没有多少书籍可读。周末的时候,我经常会一个人转到新华书店,一呆就是半天。
现在,我依然保持着良好的阅读习惯,而且深刻地影响到我的下一代。儿子现在也喜欢阅读,特别是每天晚上的睡前阅读坚持的很好,这令我十分欣慰。因善于活学活用,儿子讲话时偶尔也会来一句“小幽默”。比如一次早餐时,他嫌妈妈熬的稀饭太稠了:“稀饭嘛,还是稀点好,物以稀为贵。”一时之间,包括在座的邻居都笑了起来,“这话没毛病”。
自从县新图书馆启用并对外开放借书业务后,我便带上儿子去办理了《借书证》。每逢周末,只要我有一丝空暇,也会带上儿子去图书馆看看书,享受一下阅读的乐趣。
昨天晚上,儿子去球馆打乒乓球了。我特地走路去接他。
在回来的路上,父子俩关于阅读方面的话题,进行了一番交流。
在交流中,我有意无意地考验了一下他的知识面,特别是一些历史方面的知识,果真他了解的还不少,这得益于他的课外阅读,有些知识是真的装进去了。看来,在学生时代适当地增加一些课外阅读量是有必要的。记得前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”多读一些好书,能让青少年增长知识面,视野更开阔,进一步巩固在课堂学到的各种知识,还可以锻炼他们的写作能力,乃至对今后成长经历与人格形成、高雅情趣的培养,都有极大的帮助。
路上,我们谈到苏轼、陆游的豪放词,谈到梁启超的《少年中国说》,谈到周恩来的“为中华之崛起而读书”,讲了许多名人读书的故事。
回到家,我翻出《中华传统文化经典百篇》,找到其中的《少年中国说》,用普通话大声地朗读出来:“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”
受感染的儿子,也主动加入到朗读者的行列。虽然这样的文言文,他有很多字不认识,更不知道它的含义,还是愿意在旁边小声地附和着。
我每读一句,简单地向他解释这句话的意思。借此机会,还灌输了“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”的道理。
儿子似懂非懂地连连点头,那画面确实令人忍俊不禁。这时候,他妈妈看到这样一幅场景,笑道:“一对书虫,读的多开心!”
哈哈,确实很享受与儿子在一起阅读的过程。
因为,与书相伴的人生才最充实,最有意义。