幻影
网站用户
映月在学校的所作所为近乎疯狂，都是为了一个目标，即提高教学质量，而这谈何容易。那些老师，都在口头上高呼提高教学质量、亲力亲为、从我做起，而实际上只是说说，让别人听，让别人去干。这不是敷衍与虚伪吗？映月明白，然而她只是一名级主任，尽管多次说，老师只是嗯啊地应付，可真正干起来的却是寥寥。
他们是老师，没有错，他们要干好本质工作。不是说教师是人类灵魂的工程师吗？可他们还是现实的人，要顾家，顾父母，顾妻子儿女，他们也有利益的诉求。
难啊！映月明白，她的一言一行，得罪了不少老师，他们暗中骂她，一个狂妄的不知天高地厚的人，她要干让她干去，看她能干出个什么样的成绩。她不是要做出成绩吗？让她做表率。
映月明白，只有她做表率，才有更大说服力。身体力行就是做表率，她不能光说不干。她明白如何做表率，她要教好每一节课——让学生爱她教的数学课。
她告诉同学门，数学是抽象的，是动态的，是简洁的美的符号，是解释世界的语言符号，具备音乐的美的韵律，万有引力定律与相对论以数学符号形式——简洁明了的符号形式表现复杂的宇宙物理，是认识宇宙解释宇宙开发利用宇宙、为人类福祉服务的美的工具语言符号。作为一名同学，要认真学好数学，才有可能学好其他诸如物理化学生物等课。学好数学就要学好书本的基础知识，通过大量做题，计算分析，合理想象，不断强化数学知识，培养自己浓厚的广泛的数学兴趣。总之，不断总结，再不断做题再总结，一个章节就那么几种或几十种类似的或衍生的或复合的题型，只要善于做题，善于总结，善于拓展，数学王国里一定悠悠快哉。
当然，她在讲数学这门学科时，不是一下讲这么多的。她知道，讲得太多，学生接受不了那么多知识，当她觉得每一天每章节同学们都确实掌握了时，才贯穿一点额外的数学知识，以提高学生们的兴趣。潜移默化中，她发现数学课学生都很活跃，他们都能积极回答问题。每个同学作业完成的很好，做错题或不会的题愈来愈少，有的同学定了课外数学题在做，看见他们的变化，她感到由衷的欣喜。
在所有热爱学习的学生中，刘冰荷就是个典型。她不但数学好，其他各科都很好，仿佛当年的自己，这更加坚定了映月提高教学质量的信心。
映月对所有热爱学习的同学一视同仁，决不轻视任何一位同学，无论男的女的，乡里的县城里的，都以和蔼地态度对待每一个同学。
对于那些来问问题的同学，她都能认真给予讲解，举一反三，直到他们听懂，看着他们满意的笑容，她心中不由的阵阵感慨。
她喜欢她的侄女刘冰荷，看到她认真学习的样子，她精神十足，信心倍增。多看一些他人的教学经验，她不断的写好教学总结，每一章还要写一些经验心得。
教学上她是那么的得心应手，整日精神饱满。
晚上，刘冰荷在上完晚自习回来，要与她唠嗑一阵，她都不知疲倦，说这说那，无非是学生学习的事。
刘冰荷在灯下看书写字，她就在另一张椅子上看她的书。一直等到刘冰荷将书看晚，睡下，她才满意的睡了。有时她半夜起来上厕所时，都要去看一下刘冰荷，如果被子没有盖好，她就轻轻盖好，看着熟睡的刘冰荷的甜美的灿烂的笑，仿佛做着美梦，她也就笑一下。有时，刘冰荷的胳膊伸在外面，她就将胳膊放进被子里。有一回，刘冰荷熟睡中发出不清晰的呓语，她听了会儿，也没有听清说的什么，她小声嘀咕一下，：“这个死女子。”看了看摇摇头，才放心睡了。
每天早晨，天还未亮，映月早早起床，撮一把小米放在锅里，倒点热水，点燃煤油。然后就洗脸，梳好她的短发，待小米熬的差不多了，叫起刘冰荷。刘冰荷穿好衣服，洗漱完毕时，映月已将米粥盛在碗里，馒头下咸菜，或腌辣椒，或葱，两人吃完，刘冰荷就到教室去读书了。
刘冰荷每天都早早来到教室，将灯拉亮，坐下背书。几乎每一篇英语课文及笔记她都能背下来，重要例句都牢记于心。语文，她将要求背的全能背下来，背诵不是目的，理解才是重点。一些文章，她还写了读后感。
她的所作所为，一半归功映月的教导，一半来自刘冰荷的经验与心智凝结。
看到刘冰荷认真学习的模样，映月仿佛看到年轻的自己奋斗的身影。刘冰荷越是刻苦的学习，映月越是甘心不计酬劳不计辛苦的加以支持，这种支持，她感到在默默的支持年轻的自己。刘冰荷在刻苦学习中露出的笑容，仿佛是她年轻时刻苦学习中快乐灿烂的笑容，刘冰荷的进步，仿佛是她年轻时辛苦奋斗去得的进步。
每当刘冰荷提出的问题，映月都不知疲倦地尽可能详尽地给与解答。一个问题，通过她大量知识的贯穿讲解，举一反三，从广度与深度两方面解答。双重方面，精确对策。积累再积累，高度，深度，广度，理解力，判决力，分析度，透明度，模糊度，推理，合理想象。
她多么渴望年轻的自己，在妈妈慈祥目光的注视中，背着几种菱形花布料缝的书包，戴着红领巾，一蹦一跳地愉快地走向校园。妈妈的声音在身后响起：“路上走好，小心别绊倒了。”她在远处不情愿地、有些厌烦地应上一声：“我晓得。”
她依稀记起，自己趴在自家的地桌上，认真写着作业。妈妈在炕头坐着，手里拿着她穿烂的露出脚趾的红条绒布鞋，一针一线补着，小声说着话，“我的月月娃好好学，长大有出息了，天天有新鞋穿。”她问道：“妈，你碎的时候日子咋样啊？”妈妈说：“我碎的时候，顿顿吃不饱，衣服破破烂烂，大人穿的衣服袃了补成小的衣服大孩穿，大孩穿的衣服烂了补了小孩穿。每年过年能吃一顿白面饭，平时吃粗粮杂面，几乎没有吃饱过。过年成了一年三百多天最美的奢望，即使过年，也不闲着，往地里担粪，往家里铲草填炕，扫树叶，样样干。”
她多么渴望妈妈将她亲手做的衣服穿在她的身上，埋怨着，说：“衣服穿在你个碎死女子身上是一种浪费，不知道爱惜，整日只知道在土里逛。”妈妈的脸上绽开温和的笑容，伸手在自己身上拍拍打打，“衣服弄烂了就烂着穿去，我可不再补。”
她多么渴望妈妈将饭做好，带着责备的口气喊着她的奶名，“月月，月月……你个碎死女子，不赶快来端饭吃，只知道贪玩，”她答应一声，跑到厨房，手端上一碗妈妈坐做的白面饭，坐在院里的小板凳上，调羹舀着吃饭。妈妈再给她盛上一碗，坐在厨房的门槛上吃着饭，口里不断唠叨着：“碎女子，小心吃，别噎着。你个碎死，脸脏兮兮的，衣服又弄脏了，又要我换着洗，看我不打死你个死女子。”
她清清楚楚地记得，她穿着妈妈做得大红底上有黑的方格网状的上衣，一步一跳地拿着奖状交到妈妈手中，妈妈将扫帚立在胸前，双手接住奖状，看着说：“咋才得了两张奖状，再努力，争取得十张八张。”她的嘴一努，哼了一声：“你说了个容易，你学着试试。”她清清楚楚记得，妈妈骄傲地捧着自己的奖状，一张一张小心翼翼地端端正正的地贴在上房的墙上，明亮的眼睛不住的看着墙上的奖状，轻轻浮起灿烂的笑容。
皓月无私，古今照临。
苍山有意，天地荣幸。
真真切切刘冰荷的身影，是映月当年的身影。
她要让这个身影茁壮健康快乐地成长，她不计辛劳给与她无微不至的生活上的照顾，愿同吃同住，给她洗衣做饭，给她扎头洗脸。刘冰荷纯朴中透着秀气的脸上的笑容是她的笑容。她短的齐肩的秀发用红头绳扎成的辫子是她年轻时喜欢的发辫。
刘冰荷在快乐中学习着，在学习中快乐着进步着。
刘映月在教学中总结着，在总结中快乐着进步着。
