小翠

潘夕娟

当我写下“小翠”两个字的时候，就如同字面的意思一样，眼前仿佛绿起了一片青葱的草地，一直展铺到我童年的校园。我的内心莫名地感到温暖而且充盈着希望。

小翠是我读小学时一位班主任的名字，她姓张，名小翠，但我更愿意亲切地唤她为小翠老师。教我那会，她已是一位四十岁左右的中年妇女，长得不算漂亮，但是有一种无法言说的气质，高雅。笑起来，就会露出她那两颗特别显眼，有稍许外凸的门牙。她的笑声热情而爽朗，给人一种如沐春风的感觉。如若小翠老师还健在的话，现在的她，已经是一位年逾古稀的老人了。

读了很多年的书，遇到过很多老师，然而小翠老师给我的印象尤为深刻。她不是一位科班出身的教师，八九十年代的农村学校，没有多少正经师范学校毕业的老师，大多都是非科班出身的代课老师。她可能也只是一位稍微多读了一点书的，朴素而平凡的农村妇女,没有特别渊博的知识，高深的造诣，但是这丝毫不影响她在我心中的魅力。

她对大家都好，尤其是对我的好，历历在目，恍如昨日。

小翠老师是我小学五六年级的班主任，教语文的。以前我写的作文从来没有得到过老师的肯定，记得三四年级的时候，我的作文还被老师讽刺过，让我幼小的心灵很是受伤。可是小翠老师却不同，她很喜欢且欣赏我写的文字，经常给我高分。我尤其喜欢看她的评语，真诚的赞美和中肯的意见都让我获益良多。老师的肯定让我一下子对写作增添了兴趣，我疯狂地爱上了读课外书，无奈家里经济条件有限，买不起太多，就只能借书看。那时我有一本笔记本，是专门用来摘抄一些书中喜欢的词语，优美的句子，经典的语录之类的。在以后的写作中，这本小本子给了我很大的帮助和启发，我的写作水平也得到了一定的提升。小翠老师经常把我的作文推荐到学校的广播站，每周一次的红领巾广播，似乎总少不了我的作文展播，而我也一度成为校园小有名气的“作家”了，那是属于我的光辉岁月。

虽然长大后，我没有真的成为一名作家，但对于写作的喜爱一度陪伴着我，成为我生活中不可缺少的一部分，用文字记录生活中的美好与感动，成为我的一种习惯，徜徉在文字的世界，遨游在文字的海洋里会让我特别放松，内心纯净而快乐。对此，小翠老师又像是我的一位灵魂的导师。

小翠虽然来自农村，但骨子里有一股属于大家闺秀的傲气，她不太喜欢和学校里的其他女教师打成一片，家长里短，总喜欢安静地坐在办公室看书，在教室的角落里写字。她的字写得很漂亮，刚劲有力，我很欣赏。所以也会偷偷地练，虽然没有得到她的真传，练得一手好字，倒是也说得过去，也时常被人夸赞。因此，小翠老师总爱让我出黑板报，为了不辜负老师对我的信任，我总是卯足了劲地做到最好。一次次地锻炼，一次次地成长，让出板报都成了我的特长了，在以后的学习生涯中，我一直都是班级里出板报的主力啊！

小翠老师爱干净，她的头发总是梳得一丝不乱，朴素的衣衫整洁大方，散发出淡淡的清香。她爱干净，也要求我们和她一样爱干净，其他老师只要求每天把垃圾扫干净就可以了，可是我们班级不行，扫完了，还要用拖把拖一遍，要知道，那个时候厕所没有自来水，洗个拖把都要去学校角落的一个小池塘里，可是老师严令我们不许偷懒，刚开始大家都老不情愿了，可是几天下来，其他教室走进去都是灰蒙蒙的，唯独我们教室就特别明亮清爽，好像空气都比他们的清新呢！如此一来，我们班级倒成了其他班级羡慕的对象了。

还有更绝的，冬天的时候，小翠老师看见我们的小脸小手都糙得慌，有的还冻裂了.家里的父母们整天忙着种田耕地，也无暇顾及这些，于是就让我们从家里带一盒蛤蜊油（就类似现在的面霜，不过不是一盒一盒的，是去店里按克重买了放在自己带的容器里面，比直接包装好的要便宜）然后统一放在教室角落的一张桌子上，每天到了学校，就先去抹一点，这样我们的皮肤就会舒服很多。每个人都抹了油，教室里到处弥漫着浓浓的香味，大家别提多带劲了。其他老师来我们班上课，第一件事就是来个深呼吸。这样的创举，在当时也是受到了学校和家庭的非议，认为小翠老师太高调，走的资产阶级路线，会教坏孩子们。对此，小翠老师应该也是置若罔闻，依然我行我素。这么有个性，应该也只有小翠老师做得到吧！那个冬天，对于我们来说，特别沁香和温暖。

那时候，农村学校开设的课程并不多，更别说生理课了，我们的父母整日忙于生计，鲜有时间关心我们的生活和学习，更不要说和我们聊身体发育的事情了，几乎所有的孩子都是这么懵懵懂懂，傻傻呼呼地长大的。可是小翠老师是一个特别有心的人，她特意给我们上了一堂生理课，给我们讲解了男孩女孩的生理特征，生理变化，把大家的脸孔都听得红通通火辣辣的。还特意组织女生聚集到一起，围成一个圈，教我们月事来了，怎么用卫生带，怎么换卫生纸（那时，还没有卫生巾呢），并且亲自示范给我们看。要知道，我们的母亲都没有告诉过，教过我们这些常识啊。虽然大多数女生都觉得挺害臊的，但是不得不说，这堂课非常实用，它给我们以后的成长起了很关键的引导。小翠老师真是细心又前卫啊！

有一年我生了一场病，在家里休息了一个多月，重新回到教室学习，很多内容都听不懂跟不上了，父母也想让我留级算了，可是小翠老师鼓励我，让我不要灰心，只要多读多练多看，不懂就问老师同学，凭我的基础，是可以跟得上的，并且她主动利用课余时间给我补课，在老师和我共同的努力下，我终于又跟上同学们的步伐。对此，我对小翠老师是心怀感激的。

还记得有一年的礼拜天，小翠老师喊了七八个她喜欢的学生去她家里玩，跟我们聊聊家常，谈谈学习，我们看见老师家门口的菜地里杂草很多，就自告奋勇地一起去拔草，老师可高兴了，就和我们一起干，大家说说笑笑一会儿就干完了，小翠拿了好多吃的给我们，把我们的口袋都塞满了，我们一路蹦蹦跳跳地回到家，父母还取笑我们说在家里怎么没有干活这么积极过？其实我们心里想说：谁让你们不像小翠老师那样知书达理，和蔼可亲，平易近人呢！

小翠老师的好，道不尽说不完。对于儿时的我来说，她就像另外一位母亲，给予我关怀和帮助，信心和力量，照亮我前进的方向。她没有渊博的知识，却总也让我读不完，没有高深的造诣，却总是让我心生景仰！她就像一朵美丽盛开的花，一直芬芳在我的心田，摇曳在我的梦中……

我想，一个学生的幸运，不是他就读了多么牛掰的学校，遇到了多么知名的老师，而是有一位老师，真心实意地帮助过他，教导过他，给他勇气和信心，让他在学习的道路上一路斗志昂扬。同样，一位教师的幸福，应该也不是他获得到过多少个奖杯，多少张证书，教过的学生有多少人飞黄腾达功成名就，而是教过的那群孩子里，有些人一辈子都惦记着他，感恩着他吧。

而我，就是那个幸运的孩子，所以，小翠老师，你应该也是幸福的。