教师梦

文/何利军

秋分已过，天气薄凉。

我端坐在小竹林斋书桌旁，手捧2020年第9期《青年文学家》，细细品读卷首语《天凉好个秋》：“......九月的秋啊，稳重而内敛，柔和而成熟，‘明月松间照，清泉石上流’，这样的秋，恰符合文人那淡泊而宁静的气质。所以，九月的秋属于文人的......九月是一个爱的季节，它属于默默无闻的教育工作者......九月的秋，又是一个容易怀思的季节......”不知不觉，整个身心便融入到了周贵玉社长喃喃如秋虫般悦耳的情景中。

是啊，像我这样一个攀爬在文学道路上的痴者，人到中年方渐入宁静的佳境。在这样一个树叶渐黄的秋日早晨，不禁回溯起我的教师梦来......

长大当一名教师的梦想，始于我读初中时。受到一位位老师的影响，再加上我与几位老师的孩子是同班同学，有的还是同桌，我想当一名小学教师的愿望就一天天愈发强烈了起来。

中考时，母亲把她那块旧手表让我暂时戴上几天，考场正好是我城里完小五年级教室，环境熟悉，心情舒畅，先易后难，发挥正常。

那年的暑假，我的心情轻松愉快。早晨，我和徐东、红军沿着民有渠岸边的小土路，在树上钩知了皮儿搞勤工俭学。中午，与小伙伴们到东关或东街跳水坑，学习游泳。一天，班主任韩老师来到我东关家中，我几分害羞腼腆礼让韩老师坐在院子石榴树旁小桌边，倒上茶水，退立一旁。韩老师告诉父亲说我的中考成绩是360分，超过曲周师范录取分数线，完全可以去曲周读小中专，并把我在校“德、智、体”良好表现反馈给我父亲。

父亲的脸上露出了欣慰的笑容。看到父亲高兴的样子，我心里像吃了蜜一样甜，乐的心脏都快要从嗓子眼儿蹦出来——我考上小师范了！能当老师了！

“我就这一个儿子，我要培养他上大学。”父亲刚从政府办主任岗位离休，抽着香烟，想了好长时间后不紧不慢地回答了韩老师。这句话，像一盆凉水泼在了正在燃烧的柴禾上。我哑然、失望。父亲重男轻女的思想，即使在我班主任面前也表露无遗。

“上高中也不错，将来再考大学”，韩老师高兴地接过话，“利军目前的学习成绩，上肥乡中学高中，是全县第六名！”看得出来，我的学习成绩名列前茅，作为班主任的他，心里自然也乐开了花。

大学时，我读了货币银行学专业。由于在高中时做过文体班长、班长，进入大学便有幸做了金融系学生会主席，并受聘院报学生编辑、学生记者站站长，钟情于我喜欢的通讯报道、摄影、文学创作的优雅事业。那时，我就读的大学，优秀的学生会干部或优秀的学生院报编辑，有留校任教的先例。但是，异地求学的我，心中时常挂念家乡，没有争取留校任教的机会，只能将教师梦想留在心头。

幸好，我工作的单位与教体局签订了“金融知识进校园”协议，重新点燃了我做业余教师的梦想。每年春暖花开和果实累累的季节，我都会高兴地带领金融机构青年志愿者们，身披绶带走进校园、登上讲台，面对一张张纯真的求知脸庞，用通俗易懂的语言，分章节、有序地向同学们传授金融知识，心里甚是了然。

庚子年，由于大家都知道的原因，阻挡了我们进校园的脚步。由于心里压力大，心情紧张，超负荷地加班，忘我地扶贫工作，我累倒在工作岗位，住进了医院。然而，我盼望着早日康复，为扶贫工作画上一个圆满的句号，更盼望着明年春暖花开的季节，能够重新登上讲台，继续圆我的业余教师梦……