家风连着世风

“家风”一词，近几年来不仅是广大人民群众茶余饭后热议的话题，还成为一个社会各方面都很重视的现象。

那么什么是家风？简而言之就是一个家庭的风气，亦即我们通常所说的门风。

其一般来说是一个家庭或家族一代甚至几代人风气的传承积累，是一个家庭或家族中人性格、好恶、习惯、道德、操守、价值观、人生观，以及世界观等的综合反映，是一种特有的家庭或家族文化现象。

不同的家庭有着不同的家风。

有的家庭注重道德修养和优秀书籍阅读，讲究忠厚传家，诗书继世，成为书香贤良之家，呈现出尊重知识的家风，典型的如清朝名臣曾国藩的家庭；有的家庭注重孝悌，晚辈孝敬长辈，长辈关爱晚辈，呈现出忠孝节义的家风，典型的如魏晋南北朝时期北齐思想家颜之推的家庭；有的家庭夫妻关系融洽，彼此恩恩爱爱，相敬如宾，呈现出温馨和谐的家风，典型的像清末著名作家沈三白的家庭；有的家庭注重节俭，生活朴素，呈现出勤俭节约的家风，最有代表性的如唐代诗人李绅的家庭；有的家庭胸怀社稷，忧国忧民，保家卫国，英雄辈出，呈现出感人至深的爱国家风，最为有名的是南宋抗金名将岳飞的家庭。

当然也有一些家庭贪恋权势，专权好胜，为了权势不仅不择手段，还贪图纸醉金迷的物质享受，呈现出奸佞阴险、骄奢淫逸的家风，最为突出的要算遭历朝历代千夫所指、万人唾骂的南宋奸臣秦桧和唐代奸臣杨国忠的家庭。

好的家风，不但有引人向善的作用，还有催人成才的功能。

苏联史诗小说《静静的顿河》中男主人公格里高力，从小受到崇尚正义、爱护生灵、反对压迫、追求自由的哥萨克家庭家风熏陶，在复杂的“第一次世界大战”和激烈的“国内战争”中，同情弱者，爱护百姓，英勇杀敌，屡建奇勋，成为哥萨克青年典范，也成为保卫顿河家乡的英雄；我国当代著名作家、翻译家、学者杨绛，自小受到重教育、爱学问的家风启蒙教育，勤学习，深钻研，苦读书，青涩少女时期就蹈海跨江，远渡重洋，留学法兰西，广拜名师，如饥似渴学习知识，最终成为一代名家。由她建国之初翻译出版的西班牙著名作家塞万提斯长篇巨著《堂吉诃德》，即使几十年时间过去了，仍被国内外翻译界称为最佳中文译本。而由她创作出版的中篇小说《洗澡》，长篇散文《干校六记》、《我们仨》、《走到人生边上》等，不仅自一出版就成为国内外很多人争相阅读的畅销书，为广大读者所喜爱，还在中国文坛产生广泛深远影响……

相反，坏的家风不但不能教人学好，助人成才，还会对他人、家庭及社会产生危害。

古典名著《红楼梦》中，花花公子薛蟠家的家风向来奢侈华靡，加之父母对其从小疏于教育管理，怂恿放纵，他不但养成吃喝嫖赌、好逸恶劳、恣意妄为等种种恶习，还成为逞凶一方的恶少，既危害别人又危害自己，最终落了个被一身侠骨义胆的梨园中人柳香莲暴打一顿，几近死亡的结局。

家风对一个人一生的影响是非常巨大的。

因生活和成长的客观需要，每个人从小就生活在自己家庭中，从早到晚都跟自己的家风打着交道，或经受着它的熏陶濡染，或接受着它的直接教化，或经历着它的潜移默化。

久而久之，它就植根于每个人心灵深处，对每个人世界观、人生观、价值观、性格、好恶、习惯、德行、操守等起到决定性作用。

所以我要说，在改革开放力度不断加大的当今中国；在现实生活变得越来越错综复杂的当下社会；在各种文化各种思潮各种观念相互激烈碰撞的现实大环境中；在令人眼花缭乱、目迷神惑的世相百态面前，要在全社会形成诸如诚实守信、扶弱济贫、尊老爱幼、爱惜人才、保护环境、惩恶扬善、好学上进、爱国守法等等一系列优良社会风气，必须从抓好优良家风建设抓起。

家风好，则世风好；世风好，则家庭幸福，人际关系融洽和谐，每个人也就安居乐业，进而国家才会物阜民丰，繁荣富强。

（说明：此文发表于《西北电力报》）