邱天福
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文／邱天福
周末有些闲暇，我打算开车出去溜达一圈。逾九年未睹震后涅槃重生的家乡小城的尊容了，有些迫不及待。
不由自主，我来到了城东郊那个我曾经生活和工作颇多时日的地方。
一条大路，拐个弯，就是一条不太宽的村道。不过还好，路是混凝土硬化了的。再往前开，就是一条小巷，仅够一辆轿车通过而已，如果对面再来一辆，是无论如何都无法直接通过的。
皂角树小学被合并、迁走后，原址上已经建成了一家颇具规模的包装厂了。厂区规范，除原有的花草树木外又有了新的景观构建。
大门附近， 与九年前那个心有余悸的日子时一样，除了道路硬化了，环境几乎没怎么改变。
一条小巷中难得的宽绰地带，我随意寻到一块不碍行人和车辆通行的地方把车停下。
下了车，大门两边那有着三十多年树龄的几棵很大的梧桐树跃入我的眼帘，还是那么倍感亲切。
我信步于围墙外的小路上，遐思陪伴着我缓慢的脚步……
一棵手臂粗的皂角树挺立在皂角树小学校门内十米开外，很茂盛，也很耀眼。让这个学校名副其实。
一幢三层的教学大楼坐南朝北地矗立在校园靠右边，占去了近500平米的地方。大楼前有一个约50平米的用作学校集会或升旗的台子；上面，一根30多米高的旗杆耸立着，五星红旗迎风飘扬。左边约20米处是一排与教学大楼一字横排的200多平米的砖瓦结构的房子。多功能室、杂物保管室和食堂就在里面。再往左，就是校园的一个角落，厕所就藏在那里。
教学大楼前面是约八亩地大小的操场。校园周围的几十棵梧桐树足足有三十年以上的树龄。另有之后栽的，显然小了许多，二三十棵，橡皮树、桂花树，还有些叫不出名子的树种和花草。
校园外除了村道、农舍、小巷、竹子，就是一大片庄稼地，还有一条笔直的四川省人民渠22支渠。河流岸边是两排一望无际的树木。快要成熟的油菜和小麦，或淡青淡青的，或黄橙橙的。
2008年5月12日中午，川西坝子的四川省什邡市皂角镇皂角树小学。
校门边的门卫室里，我在批改作业的同时，还不时透过窗户玻璃注视着进入校园的人们，似乎在进行着什么“甄别” ——履行着代理保安的职责 ；时而又眺望操场，“监视”着那里的动静……
妻在室内的靠门处经营着小卖部，不时和前来购笔、买墨水之类的文具的学生聊上几句。
“轰——轰——轰……”
一阵巨响，似乎是特别大型的农用拖拉机从校门外的道路上粗暴地通过，地面也被整得颤抖得厉害。
这情不自禁地惹恼了我。
“这死瘟拖拉机还要不要人活了！”
“不对！”霎时我纠正了我的错觉，“这是地震！快！快出去！”我大吼道。
我慌张地冲出了屋子。几乎同时，英妻和两个学生也惊慌失措地溜到了外面。
我管不了那么多，一阵箭步，窜到了操场中央，向楼上张望！
教学大楼，十来个教室的里里外外。
学生们惊恐万状，不知所措。教室里不少人往外冲。教室外的走廊上，三层的，二层的，底楼的，孩子们像惊破了胆的麻雀似的乱窜……
听说过唐山大地震，我似乎镇静了些。
“看我手势！看我手势！看我手势！快下来！快下来！快下来……”向着大楼，我竭斯底里，一边两手做着向后的手势，一边大声吆喝起来。
孩子们都注意到了我，他们似乎没那么慌张了。
几十秒，不到一分钟的时间。近两百号人，一溜烟的功夫，学生们都跑到了操场上来了。虽然有些乱，但平时守纪律、听指挥的严格教育明显起了作用，或许是信任，或许是平时处置突发事件的演练……居然没有踩踏现象。
孩子们都来到了操场，来到了我的身边。看到这些孩子们，我也有些无助。于是我尝试给刘华贵校长打电话，可没信号，打不通。
惊慌失措是普遍现象，恐惧并没有消除。虽然地震的颤动小了些。
操场上还是哭声一片，恐惧的哭声，低年级的居多，高年级的也有，但明显少了些。
“同学们，这是地震。现在安全了……”我稍作镇静，努力安抚着这些多么祈求帮助的孩子们。
“轰轰轰——轰轰轰——轰轰轰……”，超级大地震才真正开始，山崩地裂的！这一次可是“大巫”，比几十秒前的前奏似的“小巫”厉害多了，持续了好几分钟！
恰恰就是这该死的几分钟（注：这里是把这“几分钟”当作恶魔加以诅咒。）给川西好多好多地方带来了异常恐怖的灾难！
所有的大树、小树像喝醉了酒一样，最小时仅呈二三十度的角度东倒西歪地发酒疯。大楼也左右剧烈地十分放肆地摇晃着，不！说疯狂地摇摆更确切些。我真担心它马上垮塌……
还是哭声一片，只是声音更大了些，撕心裂肺的。害怕房子真的倒塌砸住我们，我和英妻带着孩子们忙着朝离大楼远些的操场那头挪移着。
“同学们，朝那头走，不要慌！”指示着方向，我附带拉起了两个小同学朝那里走去，英妻也顺势抱起了一个哭得一塌糊涂的小孩。
我们的步伐不太稳，也没法稳； 踉踉跄跄的，坚持得有些顽强。个别学生摔了跤，马上，旁边的同学就扶起来。后面的孩子很自然地从他们的旁边走过去。
“大家都坐下吧，我们安全了，不用怕！安心等你们大人来接你们吧！”
“请高年级同学带着低年级的小弟弟小妹妹，安抚一下他们。”
五六年级的学生都很听话，有些自己还在哭，却拉着一个两个小朋友，似乎这样更能够抵御恐惧。
“叮铃铃……”，我刚才打不通的电话居然响了。
“喂，谁啊？哦，是校长啊。”
“你是邱天福老……师吧？情……况怎……么样？”虽然声音不连贯，但还是听得出，刘华贵校长十分着急，急于知道学校的究竟。
“还好，放心！目前还没有发现有任何伤亡。”
“教……师宿舍也发……生了些……状况，我现在已终……于抽出身来了。”后来听说住在教工宿舍的刘华贵校长因为救助四楼的老人……
“邱老……师，你做得……很好！我马上……就赶过来。还有，如果有……家长来，可以让他……们接走学生，复课时……间另行通知。拜……托了！拜托……了！”
终于，有家长来了，陆陆续续的。
终于，教师们也陆陆续续来上班了，都是焦急万分的。当然，和家长一样，他们在家里，在小区，在村庄，在上班的路上都经历了同样的恐怖，遭遇过不同的故事。
如果不是五一节后调整成了夏季作息时间，老师们早已在学校了。
“同学们，是你的家长，你就跟着回去吧。”我吩咐道。
“邱老师，我爸爸接我来了！”一个低年级学生说道，“好，回去吧。”我答应着。
“我妈妈来了，邱老师，我也回去。”这是一个三年级学生给我打招呼。
“我爷爷来了……”
“我奶奶来了……”
不少的家长都领回了自己的孩子。
来了的老师都在忙着查询、清点学生，焦虑、担心得很！生怕少了一个自己的宝贝。
“王老师，马老师，杨老师……我去后面围墙看看，这里就麻烦你们了！”
我一边说着，一边急急忙忙地走向已经倒塌的校园后围墙。
围墙离教学大楼仅有两米距离，可我完全忘了这些，似乎压根就没有它的存在。
假如刚才有调皮小家伙在这里溜达就糟了！
我搜寻着围墙，一米一米的、一寸一寸的，很仔细，生怕有一点落掉的地方。总祈盼着不要出现什么血迹、布条、帽子、鞋子等与人有关的物品。
“阿弥陀佛……”，我双手合十，居然迷信起来，却是十分虔诚的，“但愿不要出现‘那个’，愿老天保佑我的学童们！”
搜索完了，老天真的显了灵。“没有！没有！”我喜出望外，异常激动，也没有想太多，脱口而出：“我们的孩子零伤亡，一个都不少！”声音很大。
我跑向了操场，告诉了大家这个喜讯。众老师和在场的家长都喜形于色；一些学生也高兴，除了还处在惊骇的情景中不能自拔的。
恰巧，这时刘华贵校长急匆匆地赶来了，由于惊慌，电动自行车没停稳，倒了。
倒了就倒了吧，他哪顾得上这些，快步向我走来：“邱老师，情况怎么样？”
“我刚把倒塌的围墙仔仔细细检查了一遍，其它地方几乎都是一眼望穿，初步判断没有砸死和受伤的！”
刘校长还不放心：“我们还是再查查吧！”于是我们不顾余震，继续搜索。
老师们吩咐、安排好自己的学生后，冒着危险，也分散开来加入到搜索的行动中。
每一间教室，办公室，仪管室，杂物室……还有那偏僻的处在角落里的厕所，都没有发生我们最担心又最害怕出现的状况。
我们回到了操场，和陆续聚拢的老师交流着、询问着各班级的情况。
喜人：零伤亡，一个都不少！
“老邱，儿子！”妻惊恐地向我喝道。
“糟了，我读高中的儿子还不知咋样呢！”我慌了手脚，忙向刘华贵校长请假。
“邱老师，你就放心去吧！去看看你儿子，祝愿他安然无恙！”
我飞奔向我的“巡洋舰”摩托，妻也撵了过来：“先打个电话吧！”
“喂——喂——”，电话一时接不上。我和妻更加焦急，她甚至小声哭了起来。
“通了通了！喂，是儿子吗？”
可是接电话的是一个女生，这不免让我更加担心害怕起来。
“喂，是……叔叔……吗？你……儿子刚……才还在，可……能上临时厕所了，电话落下了。我们都……在操场集中。”虽然信号不好，断断续续的，我还是听懂了意思。
“他怎么样！还好吧？你们都还好吧？”我急切地追问道。
“他好……好的，你……放心吧。只是我……们这里有……几个遇难的同学，砸伤的……比较多。”
“谢谢你，小同学！”
“不用……谢，叔……叔。”
妻悬着的心放下了些。
我还是不放心：“不见着人心里终究不踏实。”
骑着车，我内心有种很不舒服的感觉，是心有余悸？是一种愧疚？我没去想太多。
于是我迫不及待，不顾一切地向什邡市云西中学奔去……
2017年3月
（拙作被文汇出版社收入《与文学相恋》2017年6月第一版）
