王宗伦
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王宗伦
“人生遇大事，应当作文以记之。”
——题记
“口头说文”
一天下午，我带孩子和内侄女三人到海洋科技展览馆参观回来，我先让他们构思5分钟，然后作3分钟的“口头说文”，录成视频，进行作文竞赛。三个孩子都上初中，年纪都差不多，正适合集中进行快速作文训练。
第一遍，孩子们嬉笑，不以为然。我只管录制，不理他们，然后播放给他们看。他们看着自己在视频里的丑态，有些不好意思了。我见这一招管用，就作了简单点评，谁的优点是什么，谁的缺点又在哪里，一点也没责备他们，还和他们一起，对着那些丑态百出的镜头哈哈大笑。看似无意，其实我在偷偷观察他们的心理变化。看火候差不多了，我又叫他们按先前的方法再来一遍。这一次，他们认真多了，一声不哼，各自构思，积极参与，思考5分钟，我说，时间到，录制开始。每人口头上“说”一篇作文，而且时间控制在3分钟。这一次，录制的视频效果真不错。
三个视频都录制完成后，我开始逐一回放，然后逐一点评。我说，你看，赵雅丽第一遍时，“说”了些无关紧要的情节，第二遍就改正过来，而且还加了很多精彩的比喻；王胜利第一遍的几个“看了什么什么后，又看到了什么什么”等句型，重复单一，缺乏文采，第二遍做到有详有略，很好；王建美的观察仔细，但又数据过细，影响“说文”的生动和流畅。
两次“口头说文”和点评视频，前后不过半小时，好玩极了。
我见孩子们兴致很高，都在集中精神参与“创作”。我又抓住机会，要求他们将刚才的口头作文写成书面作文，限时20分钟，再次比赛。这一次，他们更加认真，各自找好笔墨纸张，坐在各自的位置上，严阵以待。我拿着手表，大喊一声：“开始！”他们刷刷刷地写了起来，只听笔尖在纸上划过的沙沙声在客厅回荡。
为了不打扰他们，我独自进屋剥核桃吃。时间到了，我来到客厅，大喊一声：“交卷了！”他们说，还差结尾，求我延长5分钟。我假装思索了一下才说：“行！就5分钟哟！”
其实，他们写得这样投入，就是再写一小时，我也愿意！
我到厨房跟忙碌饭菜的妻子说：“你看，用这些办法让他们比着学，多有效果。”
妻子白了我一眼，随后笑了。
作文写好后，我快速浏览了一遍，每人写了六七百字，各有特色。我又进行了一番赏析式点评。比如，王建美的情感丰富，比喻妥贴；赵雅丽的书写流畅，语句通顺；王胜利的思维慎密，段落清楚。三个孩子的特长都很好地发挥出来了。
吃饭的时候，我又呱呱呱地夸他们的作文，喜不自禁。饭后，我叫他们独立修改，抄誉清楚后交给我，存档保管。我说：“你们的这篇作文我收藏了，再过三年，你们再来修改，看看是什么样子。”
后来，我经常拿这种快速作文的训练方式与孩子们一起玩，玩得很开心，有的“口头说文”的文章，还在刊物上发表了，有的还获奖了，真好玩！
文章可以循环着写
一天晚上，儿子拿回一张《遵义日报》社寄给他的稿费通知单，20元。这是他人生中的第一笔稿费。
这笔稿费的来源与他们班的一次演讲活动有关。
记得他们班组织题为“低碳生活”的演讲时，老师点名要他参加。从小胆小的儿子不敢参加，也不想参加，却又不敢违拗老师，就回来找我想办法，意思是想让我帮助他“逃脱”这一关。
我当然希望他参加这样的演讲活动啦！但我不说我的真实想法，只是帮助他查资料，让他了解什么是“低碳”，阅读有关“低碳生活”方面的文章，让他模仿着写“低碳生活”这个题材的稿子。但是写来写去都没感觉。最后，我们一起想到了他上学的必经路段——桐梓西门到五中这段路，拥挤、肮脏、噪声、废气，我们以“不低碳”为反面素材，写了篇题为《呼唤“低碳”》的演讲稿。稿子写好后，我让他在家人面前大声地反复试讲。他从扭扭捏捏到基本顺畅，我暗中鼓了不少劲。可是，临到演讲那天中午，儿子又说心头有点虚，怕演讲不好遭同学嘲笑。我讲了一些有关演讲大师曾经战胜自卑的故事鼓励他，让他恢复勇气，让他知道重在参与的道理，首先不要怕笑，获不获奖倒是其次，你不上台或上台讲不好才是最可笑的，只要你大着胆子讲完，你就算成功。
演讲那天的晚上，我一回家就看到儿子兴高采烈的样子，我知道他可能有戏了，但我装着不知道，也不问。儿子终于熬不住喜悦之情，告诉了他演讲获得第三名的喜报。
我也装得立即兴奋的样子，与他分享快乐。我说，获奖并不重要，重要的是你通过这次参加演讲比赛，提高了什么，收获了什么。我说，你如果把这次参加比赛的经历和感受写下来，那才是我最高兴的。
果然，他按我的要求写了篇《我的第一次演讲》，我看还通顺，就鼓励他修改。他修改过后拿给老师，老师又指导他进行了一些修改。我说，儿子，哪天你建个博客，你可以一篇又一篇地把你的作文放在博客里，说不定还有发表的机会呢。后来，我看到《遵义晚报》有个“校园成长”栏目，就把他的那篇作文《我的第一次演讲》连同那篇演讲稿一并投了过去，有幸被《遵义晚报》刊登了。
我说：“人生遇大事，应当作文以记之。”一件小事，可以连环着、循环着写，你就可以尝到许多写作的乐趣。今天是你收到人生的第一笔稿费的日子，那就再写一篇《我的第一笔稿费》，如何？结果儿子按要求写了过后，又在报纸上刊登了。
