书店坐落在工农西街上,不大,却是王振兴的心血凝结的产物。
打算营业前,他走到马路对面,端详自己刚刚打造的作品,满意感十足。还有什么担心的,以后的日子一定会风生水起的。他边想边扳着指头对自己讲:一、位置优越。做生意,位置选对了生意就做成一半了。自己的书店坐落在两所中学的中间位置,客流量应该没有问题。二、自己也有一定的人脉优势。旁边的两所中学,哪一所的教师不认识。只要愿意动,还有什么推销不出去的。三、目标客户清晰。书店就是针对中小学的师生开的,要知道现在的社会挣学生的钱容易,哪个家长不希望自己的孩子多读些书,变得满腹经纶、学识渊博。
他得彩排一遍,在正儿八经开业前,要发现不到位的地方,以防功亏一篑。他从马路那边走近,想到:应该有一个脸上能掬起笑容的服务员,就是那种愿意让人走近的那种人。“小朋友,你想要一本什么书呀?”她的声音甜甜的。“老师你好,你有什么需求及时和我说,我一定…”,她脸上写满真诚。想到这些的时候,他的表情也在跟着变化,仿佛自己就是那个她。他懂老师:在学校做小卖部的日子,鲜有老师光顾;真有光顾的也是问半天价才肯掏出钱。卖书嘛,不能和原先一样了,给老师们打个对折又怎么样。如果不小心老师们一宣传,生意不就来了。
书店前面是摆放书籍的地方,占有3/4;后面就是自己住的地方,可以摆一张床,放一些简单的做饭东西。“绝对不能让饭菜香玷污了书香”,这里摆放的是精神食粮,要有情趣。想到这里,他想到还应该有个文化氛围,要不再来一个对联,“心雅何须急,书香必自来”。
书店在王振兴的打理下,无疑是成功的。对比往日的生活,他很满足。有时,坐在柜台后的座椅上,阳光暖暖的照着,朦胧的双眼便浮现起往日在学校开商店的情形。一到到休息时间,学生便人来人往,他必须站在门口的一个高台上,维持秩序并防止学生乱拿东西。有时候学生问价问得多了,自己便没有了好声气,大声呵斥到“你买还是不买”;为了多赚一些钱,自己悄悄售卖一些烟酒,甚至一些三无产品。学校的商店当然是暴利行业了,但实际情形并不轻松。
作为一个精明的商人,他更愿意走一走,转一转,看看社会上发生的,问一问政策上有什么改变的。他的书店是在国家明令禁止“学校不能开小卖部”之后开的,他懂那个时候的煎熬,在他内心上讲,人慢慢老了,不能掉在时代的后面,要努力才行!
按说书店的生活是,越放假越忙,可他想出去走一走。在南风广场,他见到了临水而建的河东书屋,书屋周围花团锦簇,绿树点缀。临水的窗户里有几个年轻人在认真读书,阳光下,他们惬意自在,让人心生羡慕。夜幕降临,在广场对面的党群服务中心,也还有一群人在窗户里看书,街灯初上,也挡不住他们书海浮沉的表情
五一的散心,让他若有所思。想什么呢?他隐隐感觉到书香城市的存在,他希望自己不要掉队,成为服务城市的一员。