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国林

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儿童文学
201912/17
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李厚华上学记(21)连载

2017.3.5,阴转多云,星期日

星期天里的跆拳道和语言表演两项学习,从今天开始在时间上有了些变动。说是变动,其实也就是跆拳道的学习时间,由下午的两点半改为了上午的八点整。

跆拳道的时间改动,让我在星期天的早上想睡下懒觉也不能了。与平时的上学一样,今天早上我早早地起来了,洗刷了吃过了,然后及时赶到了跆拳道馆。九点半的样子,妈妈又前来把我接了回来。

今天中午,我们家的全体人员,都来到了太姥爷家吃饭。

前面说过的,从昨天开始,我们家将要与太姥爷长期打交道了。因为太姥爷体弱多病,行动不便,行走不能离开人,而这段时间是我们家照看他,所以平时的饮食起居就要以太姥爷为中心而行事了。

今天我们全家人前来这里吃饭,就是以太姥爷为中心的最基本的行动之一。

关于这方面的话题,日后我还会多次提到,这里就不多说了。

下面说说语言学习的事情吧。

下午,我们学习的《语言表演》课,是第三课的一首儿歌,题目叫《老虎拜师》。课文的内容是这样的:

一棵松树高又高,树下花猫把虎教。

先学扑,后学跳,穿山跳涧我学会了。

老虎变脸要吃猫,花猫一见事不妙,

身子一蹿上树梢。

老虎一见傻了眼,急忙跪下把歉道:

“师傅师傅我错了,请您教我上树梢。”

花猫树上把头摇,眼泪不住往下掉:

“有心下来再教你,怕只怕,

你再翻脸我没处逃。”

我们时常的语言学习,其实就是一种语言艺术表演。像上面的第三课内容,老师先是要我们把故事内容(也就是台词)记下来,过后于台上根据故事的内容进行着相关的艺术动作表演。当时的我们,跟着音乐节奏,台词念了一遍又一遍,动作也做了一遍又一遍,直到十来个学生跟着音乐节奏做得差不多一致了,老师才让我们休息一下。

当时的我们,表演过后,一个个累得满头大汗。由此可见,我们在表演过程中,还是下了不小的功夫啊。不过,我们还是很高兴。毕竟这样的表演,趣味性强,感觉好玩,所以当时的我们,一高兴就不顾累与不累了。

放学的时候,老师交待我们说,回家后要把下午表演的内容为各自家长汇演一下。

老师的安排我自然不能马虎,所以回来后我当即为家人们进行了表演。不知道是我的表演不错,还是我当时把这么长的台词都记了下来,表演结束时,爷爷、太姥爷等人都为我进行了热烈的鼓掌。

另外,下午归来时,我与爷爷一起,于西街旧书摊上购买了一本《老夫子》的画本。画本是王泽先生画的,之前爷爷曾给我买过一个64开本的,当时的我感觉不错,翻看过多遍。今天看到这个32开的《老夫子》画本后,感觉要比小开本的好看些,有趣些,就又让爷爷为我买了下来。

如此算来,目前的我,已经有了大小两种不同版本的《老夫子》画本了。

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