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王宗烨

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散文
202006/30
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半晌时光去,捧得一书来

 

从黎明开始,雨就不歇地一颗颗坠落,直到晨起依旧拖着清脆的小尾巴滴滴答答。推开窗,头还未探出,一股凉风先抢着扑来。惬意之余,便打算和儿子一同去龙舟文化园阅读吧,充实眼前这半晌闲暇。

一路上,风和景明。宽敞的城堤外啼啭来声声鸟鸣,不远处的汉江悠悠东下,平如一面绿镜,被雨浸过的花、草、叶以及堤身上的苔藓和那匍匐的蜗牛,早已融进了自然,嗅上一口满是混着的清新、醇净。过了桥头,龙舟文化园便静静地入了视野,掩映间翠色葱茏、墙头浮沉。

只见褐色、“众”字形格栅门楼高高耸起,阅读吧就在进园的右手边隐着,它青瓦朱墙,色调和谐。遂加快了几步,想一饱全貌。经门楼下几步台阶,眼前豁然开朗——出现一块儿两篮球场大的平场。四余一色,地面是石板青、左面是城堤青、前后是粉的颜料青,堤石上又攀援了爬山虎、迎春、月季,场内间开地植了两排银杏,高而繁盛的枝条上挂满了一把一把小扇子,绿色虽不茂但素而不俗,衬在这儿都恰到好处。

阅读吧坐拥这个平场,似是这里的主人,对称相建,齐整整地一派,像伸开双臂的人想拥抱来往的过客。随即掏出身份证,迫不及待地刷卡进入,刚触证的那一刻,一个穿裙子的小女孩儿不知打哪儿冒出,竟从我的胳膊下钻来,笑盈盈地说:“身份证刷不了。”同时,踮起脚凑去了一张蓝色的借阅卡,门应声滑开。一眨眼,这个热心的小天使又轻快地跑远了。

走进书吧,仿佛进了另一个世界。它虽南北逼仄但东西阔绰,三三两两的读书人,正像蚕似的食着书里的营养。架上的书码放得落落有致,连脊上的书签也整齐划一。书桌、圈椅,盆景、卷帘等也布置得相得益彰。我像是被邀请进了某个大家的书房,亦或是文人的乡野书斋,但又很快地清醒过来,应是在座的、和所有爱书之人的一块儿佳地。

翻书的片刻,一缕缕书卷文墨独有的气息幽幽地袭来,使我沉醉。今天我也要雅一回,暂且为其取名临江书阁,取阁似有不妥,但其空间通透、四面敞亮,在阅读之余眺望江中,更有居高临下、一揽胜景之感。古人说书非借不能读也,是有道理的,就像在这儿,不静下来读几页便觉得可惜,因为空调开着,灯亮着,书供着,读者熏陶着,先贤在脑海里教诲着。扫视书架,发现书目也特别全,有党政、史料,有小说散文、历史百科……连写小学生写作文的《好词好句》都有。

其中,一本素雅的散文集《一树桂花静静开》在一瞥间让我怦然心动。阅读文字,有这样一段记忆犹新:“清风里的艾蒿,一棵棵,披着朝霞,闪着露珠,细碎的叶子,毛茸茸,嫩油油,裹着芬芳……”巧了,今天也是五月初,读来倍觉亲切。不一会儿,书吧内凉凉的气流和外面啾啾的虫鸣,带着我进入到了书的世界,我仿佛置于山溪之间,小时候割艾蒿、踩露水的情景历历在目起来,连那一只白蝴蝶也扑闪扑闪地在水边起舞。

生情的文字,吸引着我翻读了下一篇《走一步,再走一步,轻轻拉住梦的手》,作者讲述自己引导一个没有理想的学生一步步拥有梦想的故事。在读的过程中我不时地对自己教书过往反问、反省,我似乎看到作者那颗不厌其烦、尊重学生、鼓励学生的红心,在我眼前一跃一跃地跳动。

读字之余,瞄了一眼书吧内的形形色色。无论是大人读书消遣,还是小孩读书寻趣,或是背负梦想读书追知,都是埋着头的,对于这些人,估计读书已变成了他们的一种生活。就像这两天爆红网络的东莞图书馆留言,就是佐证。我们可以想象,有这么一个人,在工地他是一位默默无闻的工人,在图书馆他又变成一位思想丰腴的富者,而且一变就是十二年,用他最质朴的话来解释,那就是“书能明理,对人百益无一害”。

窥览窗外,这里更像是从城市里辟出来的一座桃源,没有熙攘凡尘惟有草木鸟虫。慢坐其内撒手阅读,既能获得书趣还能悟出禅趣。打量汉江,它平静、奔涌而不知疲倦。如果把它看作悠悠的人生长河,当下的每秒它不知要流过多少亿立方,但向远一些望去,河面又是那么的平静,仿佛一块静置的绿翡翠,倘若把眼睛再拉回近处,激烈的水花不断地从河底涌起,它依旧汹涌澎湃。这像极了人生,我们熙熙攘攘而来,奔波着各自任务,或流汗或煎熬,但这些终将匿进昨天,周而往复下,又显得如此平静。

儿子还在看着喜欢的书,在书里的方寸世界,他与其他读者一样都静悄悄的,也都在孜孜不倦地跟时间赛跑。哦,时间,我回来了!请原谅我短暂的抛锚,我将捧起书继续和作者交流。

 

 

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