王宗烨
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在农村任何季节，从不缺自然中的玩伴！像春天里的柳条，能编帽、能做哨；秋天里的草剂（草垛），能藏猫魂儿（捉迷藏）、能择取秸秆编玩意。总之，妙趣横生。
春雨如期而至，几场轻飘飘润下，大地仿佛唤醒了色彩。绿，黄绿、浅绿、亮绿；红，淡红、粉红、艳红；白，嫩白、水白、乳白……翘首的人儿在那一处柳旁、河畔，只羞得丹青临摹。蝴蝶、蜜蜂、鸟像春的精灵，眨眨小眼、扇扇翅膀、奏奏声响，短短几日，春意竞浓了一大截，似有“池塘生春草，园柳变鸣禽”之味。
在孩童的眼里，季节更替是促发不了心情的，对景也存着冷淡。就像定性习作《找春天》，半数都会参照草芽、柳芽、桃花。然而，在春天里最会玩的总也数他们——钻进油菜地，趴在田坎间抽茅针；做长尾巴风筝，比赛看谁放得高；垫脚尖，拉（摘）肥嘟嘟的榆钱尝鲜；折柳条，编帽子、做口哨……简易的，基本都是大伙一起玩且很小就玩遍了的。唯独柳哨是我上了中学，见到稀奇花样才偷学的，从见到做颇为认真，学会了更是心花怒放。
好像只看了一遍后排同学课间的“刀割手搓”，我像记住藏糖的路径似的，竟完完全全地背下了。放了学，往日能留恋的事，我今日都暂搁一边，悄秘兮兮地寻到沟边几树柳下，抬眼望去“绿柳才黄半未匀”，那芽头多像一对对小眼睛闪呀闪呀。我急不可耐地蹦着就去勾柳丝，往往此刻只能拽着细条空欢喜一场，那食指粗细能用的枝，非得大动干戈一番不可。
我折返回家，潜入灶火（厨房），瞧望四下无人，悄悄地一伸手把黑铁菜刀塞进衣里，鼓鼓囊囊地三步并作两步，来走到树下。麻溜地把菜刀别向裤腰，妥当后找好点上树，不一会儿就剁下一截枝丫，“砰”的一声，柳条落地，做什么的都有了。但这引来了附近的小孩，也不乏弟弟、妹妹前来。他们既不来抢、也不问做什么，只想围着看看究竟，一个个都不知道我葫芦里卖着什么药。我想变个新花样做个新玩意在众孩面前，所以他们不问，我也只字都不提。 遂拿刀砍下些细条分与他人，再提前编个柳帽“遮遮引引”，一会儿过后，众孩都捡了根长棍、戴着自编的柳帽散去，他们去打枪仗，唯独我不慌不忙地躲回家做柳哨。
先截取一拃铅笔粗细的通段，两头削平，再从二分之一处将柳皮划上一圈，刚触上木质为上。每到这一步，我都要俯下身，眼睛贴着刀背进行，结果不是用力过大就是没切割清晰，一截一截选好的柳段，可惜废弃了一地，反倒那些歪瓜裂枣的合了要求。接着，我攥住下半段，将上半段放在桌面上来回滚动、压揉，三五回合后，上半段用手一拧，便将枝从皮里慢慢抽出，成了空管，——柳哨成了。
刚做好的柳哨滑溜皮管间，露出的木质油光光、亮锃锃的，拉与推之感紧而滑。吹时，一手捏住低端上下活动，一手扶住皮筒固于嘴边，唇是要贴紧皮口的，但只负责吹气。顿时，抑扬顿挫、上下去入、高尖低沉，想要啥声就有啥声！最有玩头的是缓缓上推或下拉，那声音就像坐了滑滑梯，拐着弯响彻四野。
这种玩意，我敢肯定村上没人知晓只觉神秘，果不其然，孩童们把我围了个层层叠叠，他们用巴望的眼神来看稀奇。这时，满满的成功感像和风一样扑面而来，今人飘飘。我索性对他们排个顺序，按一二三四都让他们都玩一会儿，过过稀奇瘾。
而后几天，大家都追喊着让我教，这又当一回老师啦，那种感觉快快活活地包围着我。再后来，无数的“小黄莺”“布谷鸟”“小喜鹊”诞生了，鸣叫声重重地荡在田间地头，使你无论站在哪里，都能听到或想到:春，来了！
