韩风远
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钱清一直在乡中教书。
他教龄不短，学历却不高，只是个中师毕业。不过，你可别小看了这个学历，想当年，就凭这个学历，钱清曾被奉为乡中的“教育泰斗”呢！
那是在刚恢复高考的时候。当时，除去钱清自己是科班出身的“标准件”，其他教师全是清一色“挣工分的国家干部”。仅此一项硬指标，就足以让那些“扎根农村干革命”的高中毕业生踏破他家的门槛，像个祖宗似地供着他。
这样的“大好形势”，也确实让他这个“臭老九焕发了青春”。这一焕发青春不要紧，硬是把十四个青年送进了高校大门。
当然，这十四个人无一例外地做了“陈世美”。所以，直到现在，当地还有人说，钱清曾拆散过十四对美满姻缘。每念及此，钱清总不免摇头叹息。
不过，聊以自慰的是，他没收过其中任何一个人的钱物。
再后来，钱清更是舍小家顾大家，一心扑在教育上。星期天也不回家，要给学生补课；寒暑假更是大好时机，自然不能放过。家里的房子漏了，老婆让人捎了三回信也不回去；母猪要下崽了，硬是让妻子陪着老母猪睡了两宿。凡此种种，不胜枚举，钱清年年被评为优秀教育工作者，有时，也能拿到为数不多的奖金，而这点钱还常常成了家庭困难学生的学费。
如今，钱清老了。老了的钱清早已光荣退休，并且，还进了城。进城是沾了儿子的光。和他的许多弟子一样，儿子也以优异的成绩叩开了大学校门。毕业后，又子承父业，成了一名光荣的人民教师。这还不算，还找了个做教师的媳妇，使钱家成了地地道道的“教育世家” 。
作为“教育世家”的“开山始祖”，钱清最大的心愿就是把他过去的那种精神发扬光大，一代一代传承下去。可是，当儿子、儿媳问他这精神的含义和实质是什么时，钱清却一时语塞了。左思右想，无论如何也归纳不出个所以然来，最后，只是问儿子：你想想，我那时是怎么给学生补课的？
不知是钱清教育得法，还是钱家的血脉里早就注入了某种特异基因，经他这么一点化，儿子、儿媳茅塞顿开，马上表示要向父亲学习，在暑假里为学生补课。
暑假里，他们的补课方式在继承传统的基础上又有了大胆的改革：父亲以校为家，儿子以家为校，把学生叫到家里来“开小灶”。十几个学生挤在客厅里，认真地听钱老师讲解课堂上搞不明白的知识点。
也许是因为这个“教育世家”人杰地灵之故，在这里，那些课堂上搞不明白的知识点，只三言两语就被钱老师讲了个清清楚楚，明明白白。也就是在这时，钱清才看出了儿子的能力。
补习结束后，这些学生的家长纷纷登门致谢，并怀着感恩的心，奉上自己的“一点心意”。儿子、儿媳经过一番辞让，最后，也终于“不好意思”地“笑纳”了。
等客人走了，儿媳关起门来数数，足有四千多块！这下，钱清的心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股脑地冒出来。他说：咱老钱家姓钱可不爱钱哪！教好学生是分内的事，怎么能收人家的钱呢？
儿媳说：爸，咱们付出劳动，凭什么不要报酬呢？您的敬业精神令人钦佩，可您是不是想过太亏了？
钱清无语，摇摇头，叹口气，喝起了闷酒。
喝了酒的钱清没有醉，再次把曾作为课堂的家当做课堂，以老一辈教育工作者的身份教育两位杏坛新人：在以后的教学工作中，要善于发现疑难知识点，在课堂上就把问题解决了，不要再让孩子花钱“买”知识。
钱清说是说了，但是，在接下来的两个学期，每到放假之前，儿子、儿媳总会主动和学生家长联系，告知他们的孩子有什么知识点掌握得不够牢固，并表示愿意在假期里帮孩子补一补。假期里，又总是在“家庭课堂”重复讲那几个疑点、难点。
那个假期的补习班结束之后，儿媳捧回一个坛子：“爸，您看这是什么？”
钱清没看。其实，不看他也知道，那是一坛腌驴肉，本地特产。
他也知道，那是儿媳为他预备的下酒菜。这特产，就出自他一生任教的那个乡。
不知为什么，他的眼前却出现了成片的梨树林。啊，那是乡中周围的梨树林！
那个星期天，几个学生要送给他三个雪花梨，结果，却被他训了一顿。
那梨是他们潜入梨树林摘来的……
