另类

新秀学校挂牌成立了，这是教育局为推进素质教育而建的一所实验学校。从企业管理层退下来的金校长上任伊始，确定学校培养目标：不求每个学生成才，唯求每个学生成人。

在兄弟学校轰轰烈烈开展教改模式下，金校长也做了大胆的尝试，聘了一位武装部干部来学校当顾问。教职工私下议论：“校长这是干嘛呀？你看新家口学校多红火，推出了什么教学八法，文上庄学校总结出什么教学九环节。学校不派人去学习经验却聘个老军人来鼓捣”。

　   几个月后后，教职工们发现学校有了变化。学生统一了服装，他们吃住在校，统一配餐，统一被褥用品。校长每天深入课堂与师生谈话，不时在本子上记着什么。

新学期伊始，有职工发现金校长在校园出现的少了，莫不是校长打退堂鼓了？看看老师们那种认真的精神，俨然全身心的投入；瞧瞧学生那种高度的自律，大有个个争先的劲头。

年终，学校召开教职工总结大会，邀请教育局领导、部分学生及学生家长参加。

教育局领导也听到了社会对新秀学校的不同声音，借达标验收来一探究竟。令局领导觉得另类的是参会的学校教师都统一着装，穿着印着“新秀”校徽的工作服。从年龄上与学生有别外，教师穿着与学生的校服款式一个样。

会议开始了，金校长首先发言，他说：“新秀学校是一所封闭式寄宿学校，学生穿一样的服装，吃一样的饭菜，是为了让他们从小就树立平等心”。校长接着说“学生之间是平等的，没有了攀比意识，会集中精力用于学习”校长指了指在座的教师“看看我们的一线教师，虽然出身不同，家庭状况背景各异，但进了新秀学校都是一样的”。

  有一个职工举手，表示有话要说，局领导点头许可。

  金校长在我视线中消失了多半年，不知干啥去了？

  好尖锐的问题，一些职工附和。

  金校长笑了笑：“你是说在校园中很难看见我的影子了是吗？”

  “我把自己变成学生了。”

  会议室唏嘘声不断。

“我住在学生宿舍，吃在学生食堂，办公在教学楼。我就像个学生头，在学生中间穿梭，职工看不见从前的我也很正常。”

  局长看看金校长点点头，接着又摇摇头，说了声还是有另类。

  金校长咧了咧嘴，小声对局长说：今天为迎接领导我穿的太正装了吧。

                                                                 (首发于《清风》2019年第四期)