在我上中学的第一年元旦,父亲送给我一件礼物—口琴。
这支口琴有着锃亮的不锈钢外壳,玉一般晶莹剔透的淡绿色塑料内芯,双排24个琴孔。就是这件简简单单的小东西,但在我眼里却是那样的神奇。只见父亲把口琴拿在手中,用嘴轻轻一吹,它就魔幻般地发出了美妙动听的旋律。
我顷刻间就迷恋上了它。
虽然这是一件普普通通的口琴,但它却洞开了我生活中一扇音乐的大门,父亲可能也没有意料到这支口琴对我今后的影响。
这支口琴让我学会了乐理。我上中学的那些年,音乐课不被重视,没有正式的音乐课本,也没有规范的教学。音乐教师很缺乏,大多是其他课的老师代课。老师自身就不十分懂得音乐,讲课更是枯燥,都是学唱几首热门歌曲来应付。为了学会吹奏口琴,我不得不从头开始自学简谱。那些音符1234567,一个个都是“捣蛋鬼”。我把他们粘贴在对应的口琴孔上,按照曲谱吸气、吹气,渐渐地这些“捣蛋鬼”就变成了听话的“乖宝宝”。我还学会了记歌谱,打拍子,音节等等。特别记得有一次偷偷摸摸地拿弟弟的音乐课本来自学,真是如饥似渴,如醉如痴。
这支口琴让我找到了好朋友。人以群分,物以类聚。我学了口琴才突然发现班上有好几个同学也有口琴,口琴像一条纽带把我们紧紧地连接在一起。我们经常在一起学吹奏、聊音乐、比技艺,快快乐乐地度过了至今也不愿忘怀的许多美好时光。有一个瘦高个子的男同学毕业后要去海外求学,临行前我们和他在一起用口琴演奏《送别》,他激动的泪水流在了口琴上。共同的爱好产生了共同的语言,共同的语言又增加了相互的理解,相互的理解又让我们变成了人生路上的好朋友,即使岁月荏苒也不能使我们遗忘。
这支口琴让我有机会接触到更多乐器。大学时,邻家哥哥知道我会演奏口琴,就热情邀请我去为他们自己组建的乐队配口琴伴奏。邻家哥哥酷爱吉他。吉他,在当时是最最神奇的乐器,它发出的音色比口琴更柔和,音乐表现力更丰富,演奏技法更复杂。第一次听邻家哥哥用吉他弹唱歌曲《阳光和小雨》,仿佛那就是来自浩瀚星空的天籁之音。从此,我就黏上了邻家哥哥,他成了我的第一任吉他老师,我也成了他演出时的个人小助理,常常在晚上跟着他和他的乐队穿梭在城市里的各家歌舞厅伴奏演出。
随着对音乐兴趣的加深,激发了我的音乐学习热情。在日常的音乐练习曲目中因找不到适合表达自己内心感受的曲目而困惑,我萌发了进行音乐创作的梦想。在这个梦想的感召下,我参加了轻音乐学院的函授学习,通过两年系统的音乐创作学习,极大提升了自己的音乐创作能力。大学毕业后因这个特长而进入当地文化馆工作,做音乐辅导老师。
在文化馆工作室里,有一张中学毕业演出的照片,上面有我和同学们合奏口琴的演出照片。每当看到这张照片,我总是思绪万千,我原本是一个资质愚钝的人,学习成绩普普通通,考上大学是难以想象的。但是,在口琴的引领下,我和同学们既交流口琴演奏方法又交流学习心得,共同发奋读书终于考上了大学。在大学里,我又进入了音乐殿堂,学习音乐创作,最终从事音乐工作。
人们说,兴趣是人生最好的老师。我要说,兴趣可以改变命运。
口琴改变了我的命运,它为我洞开一扇音乐的大门,给我一个梦想,给我一种新的生活,让我向往。
发表于《黔南日报》240113星期六04版