爸爸不是好孩子

（少儿戏曲剧本）

简介：该剧发表于国刊《剧本》杂志2002年第6期，2003年获中国戏剧文学最高奖项“第十届中国曹禺戏剧奖小品小戏奖”，湖北人民广播电台《欢声笑语》栏目播出，2005年获襄樊市第四届“孟浩然文艺创作奖”。

时 间：放学的时候。

地 点：某小学一年级教室。

人 物：于老师、强强、阳阳、强强爸、阳阳爸。

[布景：这是一个我们常见的普通小学一年级的教室，有桌、凳、黑板，黑板上写着四个大大的粉 笔字：“团结友爱”。

[幕启。已经放学了，教室里许多座位已空着，只有强强和阳阳两人趴在各自的座位上写字。

强强、阳阳 （望着黑板，边念边写）“团──结──友 ──爱……”

强 强 “团──结……”哎，阳阳，咱俩团结、团结？

阳 阳 怎么团结？

强 强 你来我这儿写！

阳 阳 好！（高兴地、飞快地拿起书包、本子和文具盒等，        走到强强身边坐下）

     [阳阳和强强对笑：“嘿嘿嘿嘿！”然后继续做作业。

     [于老师倒退着上。

于老师 （向幕内打着招呼）同学们再见！

[幕内学生声：“老师再见！”

于老师 （转身进教室）哎，李强强、刘阳阳，放学了，你们怎么还没回家呀？

强 强 （大声地）我爸爸还没来接我，我先做作业！

阳 阳 （亦大声地）我爸爸也没来接我，我也先做作业！老         师，你看我做的行么？

于老师 （看二人作业，满意地）嗯，真是两个乖孩子！（走         近黑板）强强、阳阳啊——（唱）

         今天作业虽然少，

         四个大字要写全。

         团结就是要互助，

         手拉手儿肩并肩。

         友爱就是相亲爱，

文明礼貌记心田。

团结友爱做到了，

          好孩子人人都称赞！

强强、阳阳，老师呀，把这“团结友爱”编成了 歌，教给你们唱了，你们会唱了么？

强强、阳阳 会唱！

于老师 那好，唱给老师听听好么？

强强、阳阳 好！

于老师 来，一、二！

强强、阳阳 （边唱边做动作）

       团结就是要互助，

        手拉手儿肩并肩。

       友爱就是相亲爱，

       文明礼貌记心田。

       团结友爱做到了，

       好孩子人人都称赞！

于老师 （高兴地）真是两个好孩子！强强、阳阳，你们做作        业吧，待会儿要是你们的爸爸、妈妈没来，我送你们         回 家！

强强、阳阳 （对望、嘻笑）于老师真团结友爱！

于老师 （笑）真是两个机灵鬼，这词儿就用上了！好，你们        写作业吧，我一会儿就来。

强强、阳阳 好。

于老师 去吧。

     [强强、阳阳坐下做作业。

     [于老师下。

     [窗外传来自行车铃声。

阳 阳 （欣喜地）强强、强强，我爸爸来接我了！

强 强 我爸爸怎么还没来接我？

阳 阳 （站起探望，见不是，嘴里嘟哝着）不是。（又坐下         写 字）

      [窗外又响起车铃声。

阳 阳 强强、强强，这回我爸爸真的来接我了！（又离座张        望，失望地退回来）又不是，怎么还不来接我！

     [在阳阳张望的时候，强强猛生一个歪主意，他悄悄把       阳阳的凳子挪在一边。

     [阳阳退至座位处，一屁股跌坐在地上，大哭起来。

强 强 （自知理亏，上前欲扶起阳阳）开个玩笑嘛……

      [阳阳哭嚎着，顺手抓起桌上的文具盒，向强强 头上         狠狠一砸。

强 强 （也捂头哭起来）你敢打我？老子揍扁你！

      [强强追打阳阳，阳阳躲逃。

      [于老师上，被阳阳撞个满怀。

      [强强赶上阳阳，二人对打。

于老师 （急拦）哎哎哎，怎么啦，刚才还是好好的？（见二         人 又厮打，喝住）停！（强强、阳阳停下）你们这是        怎么啦？

      [强强、阳阳哭着争着“告状”。

阳 阳 (唱)他不该把我凳子抽！

强 强 (唱)他不该打疼我的头！

阳 阳 (唱)抽我凳子就该打！

强 强 (唱)打我怎能不还手?

阳 阳 （唱）打打打——

强 强 （唱）打打打——

阳 阳 （唱）打打打——

强 强 （唱）打打打——

强强、阳阳 (唱)打死你个小泥鳅！（欲再厮打）

于老师 （赶紧拉开阳阳、强强）哎呀，别打架！（唱）

        二位好汉莫动手，

        说打就打没来由！

        强强你抽人板凳先有错，

        玩笑开得过了头。

        阳阳你应该向老师报告，

        怎能够动手就打好朋友？

        来来来，你们跟我走──

    （一手拉一个孩子，走近黑板，接唱）

        黑板上写的字可在你们心里留？

     强强、阳阳，黑板上写的是几个什么字呀？

强强、阳阳 （小声地）团结友爱。

于老师 你们大声点！

强强、阳阳 （大声）团──结──友──爱！

于老师 你们今天动手打架，是不是团结友爱呀？

强强、阳阳 不是。

于老师 那──应该怎么办？

强强、阳阳 应该说“对不起”！

于老师 哎，对，应该说“对不起”！今天哪，你们两个谁先        说“对不起”，谁就是最好的孩子！

强 强 （抢说）阳阳，对不起！

阳 阳 （也抢说）强强，对不起！

强强、阳阳 （同时抢说）对不起、对不起、对不起……

于老师 （高兴地）好啦、好啦，你们两个都是最好的孩             子！ 走，我送你们回家。

强强、阳阳 好！（收拾东西）

      [强强爸、阳阳爸分从两侧同时上。

阳阳爸 阳阳！

强强爸 强强！

强强、阳阳 （各奔向自己的爸爸）爸爸！

强强爸、阳阳爸 （各对自己的孩子）跟老师说再见！

强强、阳阳 老师再见！

于老师 再见！（下）

     [强强爸、 阳阳爸方向相反地各携自己的孩子走向台         角。阳阳爸打打阳阳屁股上的灰。

阳 阳 （屁股疼）哎呀！

阳阳爸 儿子，你屁股怎么啦？

阳 阳 叫、叫李强强抽凳子给摔的！

      [强强爸摸摸强强的头。

强 强 （头疼）哎哟！

强强爸 儿子，你的头怎么啦？

强 强 叫、叫刘阳阳用文具盒打的！

阳阳爸 （转身对强强爸，态度蛮横地）哎，姓李的，好好教         训 教训你的娃子！

强强爸 （和对方同样的态度）什么？教训我的娃子？你看看         你那小毛猴子，尖嘴瘦腮老鼠相，还敢欺负我这小

      皇帝，你今天不教训你的娃子，老子就教训你！

阳阳爸 （向强强爸逼近）教训我？你也不打听、打听，教训         我的人还没生出来！

强强爸 （亦向阳阳爸逼近）嘿嘿，今天叫你尝尝我这少林罗         汉拳的厉害！

      [强强爸、阳阳爸几乎在同时扑向对方，厮打起来。

强 强 （急喊）爸爸，别打架！

阳 阳 （亦急喊）爸爸，别打架！

[强强爸和阳阳爸根本未听孩子们的呼喊，只顾厮   打。

强强、阳阳我们找老师去！老师、老师，爸爸打架！（哭喊着下）

[强强爸、阳阳爸打得难解难分。

[强强、阳阳拉于老师匆上。

于老师 （见状大惊）啊？别打啦、别打啦、你们别        打啦！（使劲拉架，但力量太小，无济于          事， 气喘吁吁地）孩、孩子们都讲团结友         爱，你、你们这是为了啥呀？

     [强强爸、阳阳爸像两只斗红了眼的公鸡，根

     本 没把于老师放在眼里。只见他们两头相          抵、四手相抓、四脚相蹬，形成一个“定          格”式的僵持。

于老师 （焦急无奈，忽然说）孩子们，来，我们来        唱团结友爱歌！

强强、阳阳 好！

于老师、强强、阳阳 (同唱)

团结就是要互助，

         手拉手儿肩并肩。

         友爱就是相亲爱，

         文明礼貌记心田。

         团结友爱做到了，

         好孩子人人都称赞！

[三人唱完，强强爸、阳阳爸仍然巍然不动、

   互不相让地抗衡着。

强强、阳阳 （同时大声地嚷嚷）爸爸不是好孩子！爸爸不

是好孩子……（各自奋力地推开自己的爸          爸）

[强强爸、阳阳爸也许是抵累了，均跌坐在地。

强强、阳阳 （各指着自己爸爸的鼻子）爸爸你不是好孩子！

   （同指黑板）你看——“团结友爱”！

    [强强爸、阳阳爸均是一脸惊愕地往后倒爬着， 躲开自      己孩子的指责。

强强、阳阳 （追踪上前，各再指着自己的爸爸）爸爸不是好孩      子！

     [于老师稍感安慰地松一口气。

     [幕落。

            ──剧终