诚实

班会课上，曲岸老师又和他的学生说起过往的求学经历，他知道，学生爱听他讲故事，只要是从他口里说出来的，他们全信。

那是一次数学测试，王老师拿起摊在讲桌上的试卷，环视一下四周后，平静而缓慢地边念分数边发试卷，同学们一个个应声上台领取。

“小华83分，有进步；赛男87分，进入前五；......”

不知为啥，王老师忽而不念了，只见他拎住一张试卷在空中翻转观看，一会儿微笑，一会儿摇头，满意中似乎又有些遗憾，到最后才十分兴奋地说：“曲岸98分，全班最高。他太不容易了，一份耕耘，一份收获，我们见证他的进步。”

听到老师的夸奖，我不好意思地低下头，在同学雷鸣般的掌声中，我双手接过老师递来的试卷。

我泪眼朦胧，这是我第一次得到老师的夸奖。要知道，之前的测试我从未进过前二十，更别说名列前茅。多少次我内心挣扎，多少次我痛苦流泪，我梦见最多的就是攻占数学堡垒，我极想让老父亲为我微笑一次。

老父亲没读几年书，无法给我辅导作业，但为了我的学习，他默默地陪伴在我身旁。做数学题需要大把的草稿纸，老父去商店买来整张的大白纸，左叠右折，做成十六开小本，又拿出针线缝合，见边角参差不齐，他便拿出刮胡子的刀片，一张一张地小心切割。

初二学三角形知识时，我怎么也找不到感觉，上课听不懂，作业不会做，考试不及格。想到交作业得抄他人的，我心急如焚，我央求班主任同意我坐到后排，一再说坐在那里可以学好数学，班主任没答应我那“荒唐”的想法。

我不管那么多了，只要不是班主任的课，我都换到后面，紧挨留级生涂林而坐。涂林平面几何学到好，我平时就爱抄他的作业。我缠着他不放，一次次要他教这教那，奇怪的是，任凭涂林讲得如何出神入化，我依然一窍不通，最后我认怂了，打算放弃学习数学。倒是涂林想出一个妙招，他扯下一页草稿纸，撕出两个一模一样的三角形，要我左右手各执一个，“对，拿右手的三角形叠在左手的上面，小角对小角，大边对大边，完全合上了就叫三角形全等。”

“哦，是这样啊！”真是一语点醒梦中人，涂林简单的几句话令我恍然大悟。我拿过课本看了又看，从第五页到第十页，从第十页到第二十页，一边回味着涂林耐心的解答，再做练习时，平日“面目狰狞”的难题一一被我降服。我飞也似的跑进老师办公室，向老师保证以后不再抄作业了。

这之后，我视数学如孩子疼爱有加，上课敢回答老师的提问，有时上黑板解答出错率极高的连线题。渐渐地，我的数学成绩稳步上升，课余时分，经常有同学向我问及数学难题。

“报告老师，我的卷面考分是89，被您写成了98，我是班上第四。”

我把试卷传给王老师，羞赧地说：“我选填各错一题，最后探究题有一问没算出来。”

同学们惊讶地望着我，同桌王义一脸不是地责怪道：“都是少给分数讨着要，看你，老师多给分数还往外捅，傻冒！”

王老师赶紧纠正我的分数，然后示意王义起立。

“鲁迅先生说，诚信为人之本。做人要讲诚信，千万不能因为一时的分数丢了诚实的品质，诚实比分数重要！王义同学，你认为呢？”老师的话掷地有声。

“王老师的教诲像一盏明灯，照亮我一批批学生前进的道路。”曲岸老师的话恳切而清晰。