字写得丑,是我人生的短板,但我也从不讳言。
读初中时节,每当语文老师把我的作文当作范文在班上诵读完之后,常常语重心长地对我和全班同学说到:“如果能把字写得更漂亮一点,那肯定会是一篇高分作文。”其实,我也有自知之明:我的字哪里够得上“漂亮”二字,纯粹就是丑、是孬,那是老师给我留了面子。老师也没少私下对我进行把字写好的指导、教导,但却不见成效。
初中毕业后,我考进了四川省金堂师范学校。字写不好,却步入了依靠书写为重要谋生手段的教师职业,真可谓是阴差阳错、懵懵懂懂。三笔字,即钢笔字、毛笔字、粉笔字,是作为教师的重要基本功,因此师范学校也开设有专门的“写字”课程,自此后,我又发现我不但钢笔字写得丑,连毛笔字、粉笔字同样写不好。虽然经过三年的勤学苦练,却依然没有什么长进,我的字,一如既往的丑。
从教后,在黑板上板书之时,我也唯有尽量把字写工整点而已。每当我要求学生把字写好、写工整之时,常常缺乏应有的自信和底气。还好,教了几十年的书,也还算没有因字写得丑而误人子弟,至今也是桃李满天下了。单从写字这方面来看,我的许多学生都算得上是“青出于蓝而胜于蓝”的。
打开百度:《有了电脑手机后,我们字都不会写了》《电脑时代的汉字之忧:中国人不会写中国字了?》《“电脑失写症”困扰现代人》《电脑冲击传统书写》,如此内容,比比皆是。而我却恰好相反,是因字写得丑,不得不早早地学会了使用电脑,并尽快地学会电脑打字,且学的是那种难度相对较大的“五笔输入法”。
二十世纪九十年代末,我在金堂县金龙镇初级中学任教,我那时经济比较拮据,还是向朋友借了两千元钱买了台二手电脑。学习输入法时,我也考虑到自己普通话过不了关,虽然作为一名教师,“普通话”也是重要的基本功之一,但因深受家乡方言的影响,翘舌音平舌音分不太清楚,前鼻韵后鼻韵容易混淆,所以当初就决定学习“五笔输入法”。 记口诀时,确实下了一番苦功夫,至今还耳熟能详:王旁青头戋(兼)五一,土士二干十寸雨,大犬三羊古石厂,木丁西,工戈草头右框七……
当我赠阅第一本散文集《竹箫横吹》时,许多文朋诗友请我签上我的大名,但都被我以种种理由婉拒了,究其真正原因还是担心自己的字太丑了,有碍观瞻。到第二三本的时候,我就大大方方地有求必应了,签上“我”字体的大名,但为了有所掩饰,我还是煞有介事地盖上两枚鲜红的篆体印章,一枚是我姓名,一枚是“松梅之友”的闲章。
俗话说:字如其人。但我却并不以为然,我的字虽然写得丑,但我的人还是曾经非常高大帅气的,人品也还不差。只不过随着年龄的增长,面部被风霜雕刻,特别是两次癌症的放化疗和牙龈癌手术后留下的疤痕,如今真的是:
人如其字!