侯秋水
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几日前和高中同学聊天，同学很惊奇我目前的这点文学才能，且提及我高中时语文并不出色。我高中语文不出色的确是真的，这可由我高中历次的语文考试成绩看出来。然水有源，树有根，我今天之所以能在网上写写画画涂鸦出一些不成形的文字，也不是没有一点来由的。
我一九六七年出生于冀南一个偏僻的村落，父母、叔叔、大爷都是典型的农民。据父亲讲他小时候上学学习很好，是村里当年不多的几个考入辛店高小中的一位。可小学伊始，家里除了我的小学课本，外加几本小画书，无任何课外读物，叔叔、大爷家里也没有。而小学课本我学起来实在无趣，我更感兴趣的是爷爷讲的当年他打日本鬼子的陈年往事，而爷爷的那点陈年往事又实在少得可怜。
到了小学四年级，与我们学校一沟之隔的村礼堂改建成了造纸厂。造纸厂造纸的原料之一废纸，是从外地运来的。起初，大家对那些废纸并不感兴趣，但自从有人在废纸堆里发现了金子般的宝藏，情况发生了改变。我随后频频光顾纸厂，除了得到一些可制作作业本的废弃纸张外，还得到了一本短篇小说选集和一本中学生优秀作文。可这两本书脏兮兮的，当时并未引起我多大关注，我随手把它们扔在家里一个不起眼的角落里了。
小学升入初中后，接触的还是各种课本。某天无意间把从纸厂得到的那本小说选集翻了翻，不料马上沉浸之中，不能自拔。小说选集和中学生作文没几天看完了，我有心再光顾纸厂，而纸厂现在的造纸原料变成了清一色的麦秸，再也没有废纸了。无奈，我把两本读物翻来覆去看了又看。恰好语文学到《黄生借书说》一文，我也想学黄生允修借书来读，可不知道向谁借去。大爷家里没有，叔叔家里没有，左邻右舍家里也没有。学校图书馆，那是天方夜谭，一个乡下村初中，怎么会有图书馆，何况是上世纪八十年代初。无书可读，我只好在语文课本上下功夫，要求背诵的我背诵，不要求背诵的我也背诵。或许我的学习毅力感动了上苍，那天，去语文老师办公室交作业，赫然发现老师桌子上有一本崭新的三国演义（上）。
让我看看这本书吧，我忐忑向老师提了要求。看吧，老师没抬头答道。刺激，那真叫一个刺激。书读完，我恋恋不舍交还给老师，提出借《三国演义》（下）时，老师回答没有了。
升入高中，男女是从全县初中选拔上来的学习精英，大家把注意力和精力均放在课本上，一心一意为三年后的高考做准备，但有一个学生例外，这个学生便是杨国军。杨国军家在县城，为人和气，说话结结巴巴。或许是家道殷实，杨国军根本不把学习当回事，整天沉浸在不知从哪里弄来的金庸、古龙的侠义小说中。起初，我和杨国军相处还可以，但很快我们之间有了冲突，起因是杨国军看的那些小说我也想看。一开始是借，或许是借的频繁，杨国军后来不借给我了。而我又实在按捺不住那种阅读欲望，于是，趁大家中午歇息，我时不时溜到教室偷偷翻阅国军的课桌，一旦发现里面有小说，便迫不及待看几眼，等午休结束前，再把小说放回去。一次，两次，终被国军发现了。国军向我发出严重警告，我红着脸打着哈哈应对。可事情过去后，我贼性不改，国军不干了。国军向我发出决斗邀请，我个子矮，身子骨也单薄，但为男人尊严，我慨然应邀。不就是一本破书吗，看看怎么啦，值得这么大惊小怪，兴师动众吗。国军对我不满的同时，我对国军的愤慨也达到了极限。
那天上体育课，别人都出去了，我和国军独留在宿舍进行决斗。国军个子也不高，但国军肩阔腰圆，国军敢对我放肆也正基于这一点。果不其然，我和国军接手后，很快被按在了下面。庆幸的是，撕扯中，国军一根手指被我咬住了。投鼠忌器，国军提出休战，我顺坡下驴，一场决斗就这样结束了。多年以后，听他人说，国军事后还对我搞过小动作，真假不得而知。
临近高考的那个春季，学习日趋紧张，意外从同学那里借来了一本金庸先生的《雪山飞狐》，结果晚上回到宿舍后，越看越兴奋，竟一晚没睡。高考前的一段时间神经衰弱，彻夜失眠，我总感觉和这一晚不眠有关。
一个学生曾问我，假如当初我高中学的不是理科，而是文科会怎样；我也曾想，假如在中学，特别是初中，我身边课外文学书籍比比皆是，唾手可得会怎样。作家，那样我会成为一个真正的作家吗？也许，但未必。
在初中，受语文老师的影响，油灯下写过几篇小文，其中一篇开头“小小杜家庄，不知犯下了何罪，每当庙会的那一天，不是刮风就是下雨”，今天想来，还有点诗意，遗憾的是下文记不得分毫了。环境决定了一个人的发展方向，环境可造就一个人，也可毁掉一个人。但人生只有结果，没有如果。苏轼云人生如逆旅，我亦是行人。人，心仪的地方就是桃源，只顾随自己心意向前行就是了。慎记！切记！
