熊孩子

教育家常挂在嘴边的一句话：“没有教不好的孩子，只有不会教的老师。”但如果碰上了罗艺这个熊孩子，专家们肯定要自打嘴巴了。

罗艺，外号“牛魔王”，在清石镇中心小学可算是“名人”了。提起他的大名，可谓没人不知，无人不晓。但这并非得益于他才华横溢、学业出众，一切全拜他的罄竹难书、数不胜数的斑斑劣行所赐。

同学们见了他，就像见了瘟神、恶霸似的，无不退避三舍，避之则吉，皆因怕了他的铁拳、无影脚不知何时会来个突然偷袭；班主任见了他，就像踩着了刺猬、接过了烫手山芋似的，无不摇头叹息，愁眉苦脸，皆因被他的恶作剧弄得焦头烂额、疲于奔命；科任老师见了他就像身边装了定时炸弹似的，无不提心吊胆、如履薄冰，皆因不知他上课途中会不会来个大闹天宫；没接手他这个班的老师就像中了大奖似的，无不拍手相庆，暗暗松了一口气；就连他爸爸见了他这个儿子也像见了“牛魔王”似的，也是唉声叹气，徒叹奈何，皆因老师、家长的投诉不绝于耳，电话响个不停。最后也只能向老师说了个谎：“医生说我儿子有小儿多动症，希望各位老师高抬贵手，多多包涵！”

（插图1）

罗艺今年9岁，就读于清石镇中心小学四（1）班。单纯从外貌上看，你无法把他和“牛魔王”扯上半毛钱的关系。人长得还挺可爱的，圆圆的脑袋像一只充满气的气球，大大的眼睛像钻石般闪闪发亮，薄薄的嘴唇像刀片子似的能说会道。可正所谓“凡人不可貌相，海水不可斗量”，这样一个天真可爱的外壳里面竟包藏着一颗不安分的童心。

一年级的时候，罗艺就是经常沉迷游戏，不愿回校上学而渐渐为师生们所熟悉。

这已经是教导处黄副校长第三次看到这个读一年级的孩子不愿进校园了。这次他葛优躺式瘫倒在小车里，手里还拿着一台手机，父母怎么威逼利诱他都不肯下车。学校的莫主任和保安员祥叔也加入了劝说的队伍，可是费尽了口舌。他就是无动于衷，死皮赖脸地蜷缩在车上不肯下来。见黄副校长走了过来，他的父母就像见了救星似的：“快下来，校长来了。”为了把孩子“吓”出来，黄副校长也只好配合家长使出了校长的威风。他说：“快下来，这么多同学看着，你还是男孩子吗，害不害羞呢？天大的事情告诉我，校长都帮你解决。”可他看也不看校长一眼，继续用双手抱头伏在座位上。见自己的话变成了空气，黄副校长不禁真的有点恼火，他加重语气说道：“你再不下来，我可就要开除你了。”可他还是把他的话当作了耳边风。见他不肯下来，黄副校长干脆动手想把他从车上拉下来。谁知他却拼命往后缩，和黄副校长玩起了拔河比赛。可他毕竟还是人小体弱，简直是蚍蜉撼树。黄校长把他拖下了车，以为就会大功告成。可没想他却吃了秤砣铁了心，怎么也不肯进校门，全身像棉花一样瘫坐在地上。看他没有一点改变的样子，黄校长见自己的三板斧也不起作用了，于是便有些气馁，只好放了手。谁知刚一松手，他又飞快地钻进了车子。黄副校长只好问他的父母：“孩子是不是在学校受到了什么委屈。”他的父母信誓旦旦地说：“小屁孩能有什么事，只不过老想玩手机游戏罢了。”“那你们可不要放纵他，否则积重难返，一发不可收拾。”“是是是，我们一定会注意的。”见校长也无法把他劝动，他的父母只好开车把他送回家。这时，围观的同学才纷纷散去。

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这个沉迷于游戏的孩子大家猜到了吗？对，这是罗艺第一次以“游戏迷”的形象进入在公众的视野。

罗艺之所以小小年纪便沉迷于游戏，与父母的过度溺爱，无原则地退让不无关系。从读幼儿园开始，罗艺便接触起手机游戏。手机游戏，作为新时代的产物，每个小孩子都不可避免地和它发生关系。小孩子玩手机游戏大都无师自通，比成年人还聪明。许多家长认为只要合理控制使用的时间，小孩子玩点游戏也不是什么坏事，否则便有可能与时代脱节。于是，大都睁一只眼，闭一只眼地让小孩子们过过瘾。

刚开始的时候，罗艺还是显得很有节制，都是玩些益智的小游戏，每天就是玩半个小时左右，父母便放心地让他玩一玩。可随着年龄的增大，他就不满足仅仅玩些益智游戏和半个小时的游戏时间了。他总是想方设法拖延归还手机的时间，明明到了时间，他老是使出缓兵之计“还有一分钟。”他的父母一时心软便答应了他的请求，结果往往一分钟最后被他拖出了几分钟甚至十多分钟。见这一招屡屡得手，他便频频地使用，结果玩游戏的时间越来越长。为了不让父母发现他玩其他网络游戏，他总是偷偷地下载，然后又偷偷地把它卸载了，做到了神不知鬼不觉的境地。由于父母的粗心大意，他便如脱缰的野马一样，肆无忌惮地玩起了手机游戏。渐渐地，像染上了毒瘾似的一发不可收拾。

当父母发现他沉迷于手机游戏的时候，如果这个时候来个干脆利索的强制“戒毒”，还是能让他悬崖勒马的。可罗艺这时却使出了与父母讨价还价的手段，他威胁道：“如果不让我玩游戏，我就不吃饭！”小屁孩不吃两顿饭算得上什么大事，他饿够了自然会狼吞虎咽。可他的父母就是担心把儿子饿坏了，答应了他的无理要求，把玩游戏的时间延长到一个小时。正因为抓准了父母的弱点，罗艺更加是得寸进尺了。动不动就威胁父母，以求获得更多玩游戏的时间。

转眼进入了小学一年级，罗艺对游戏的渴求非但没有减弱，甚至更加强烈了。刚开始的时候，父母和他约法三章：必须先做完作业，才能玩手机！他还是能够遵守。可后来，他发觉学校的作业还挺多的，做完作业，往往已经错过了玩游戏的黄金时间。于是，他便提出先玩游戏后做作业——他认为玩了游戏才有精神做作业。面对他的不合理要求，父母没有坚持原则，而是又一次作出了让步。结果让他在游戏的深渊里越陷越深。

自从迷上游戏后，罗艺就渐渐荒废了学业，不但不爱学习，甚至连作业也不想完成了。可是老师和科代表催得紧，无奈之下只能使出浑身解数去应付。抄袭、偷工减料、偷梁换柱，无所不用其极。

一天早上，上交作业本时，课代表告诉班主任徐老师：罗艺为了完成上交作业任务，偷偷把林俊的作业撕下来，换到自己的作业本上。徐老师一看，果然是粘上去的，那字迹根本就不是罗艺的。于是，徐老师马上把他传来办公室。“罗艺，听课代表说你把你把人家的作业撕下来换到自己的作业本上，有这回事吗？”“老师可真没这回事，是她冤枉我！”“啪！”徐老师把证物用力向他面前一拍：“你还不承认，这是你的字体吗？”在铁证如山面前，他只好交代了事情的来龙去脉。原来真的和科代表报告的一样，由于晚上没有写作业，小组长催得急，他害怕被老师批评，忽然突发奇想，偷偷拿了林俊的作业本，把他的作业撕下来，再用胶布粘到自己的作业本上。原本以为神不知鬼不觉，可以瞒天过海，没想到却让科代表逮个正着。其实他这种偷龙转凤的小把戏根本骗不了人，班主任一看字迹就会真相大白。可他为什么还要铤而走险了。根本原因在于他的懒惰虫又发作了，这种损人不利已的行为当然受到了徐老师严厉的惩罚。徐老师一边罚他重新写作，另一方面罚他买一个新的作文本赔偿给林俊。

自从迷上了游戏以后，罗艺不仅不想做作业，而且连课也不想上了，甚至还经常捣乱课堂。

终于下课了，徐老师把几个“涉案人员”请进了办公室，照葫芦画瓢地“升堂审案”。凭着多年的“断案”经验，这种陈芝麻烂谷子的事简直是小菜一碟，真相很快会水落石出，始作俑者很快会被“绳之于法”。谁想却阴沟翻船，惹火烧身，引发了一场前所未有的强烈“地震”。

徐老师首先向“原告”询问道：“何洁，你说说究竟是怎么一回事？”何洁是一位铁齿铜牙的女孩子，可惜“利箭”总是射错靶心，今天又是由她打响了“舌战”的第一枪。她理直气壮道：“罗艺拿了我的笔盒，难道我不该向他要吗？”“鬼才拿你的笔盒，是罗豪丢给我的！”徐老师还没来得及说话，“惯犯”罗艺便迫不及待地为自己辩解起来。罗艺是全校闻名的“捣蛋大王”，“斑斑劣迹”简直罄竹难书。他不仅视学业如同浮云空气，更离谱的是总爱“大闹天宫”。课堂上，他就像一只长了七只手八条腿的“猴王”。当你转身奋笔疾书时，便是他大显身手的“黄金档期”。他常常以迅雷不及掩耳之势对“左邻右舍”发动“空袭”——拍脑打手、抢书夺笔、踢脚推桌，无所不用其极。结果惹得投诉声此起彼伏，课堂常常乱成了一窝粥。迫不得已，徐老师向全班公布了一条“禁令”——上课时不准“告状”，下课后才“开庭”。今天罗艺又故伎重演，藏着何洁的笔盒不还；偏偏何洁也非“善男信女”，屡屡触犯“红线”，惹得同样“唯恐天下不乱”的罗豪和刘健也趁机加入了“战场”。

为了不使这种司空见惯的“小插曲”浪费宝贵的学习时间，徐老师只好反复地向他们亮起“红灯”，好不容易才熬到了下课。听了罗艺的诡辩，他压着心头怒火说：“就算是罗豪丢给你的，你还给何洁不就相安无事了吗？”“你老针对我干什么？又不是我先做错……”没想到罗艺却突然发飙，双拳紧握，挺起胸膛，咬牙切齿地瞪着徐老师。罗艺就是这样一个蛮不讲理的人，只要不是他先点的火，就算引发大火的汽油全部都是由他浇上去的，他也绝不会承认。面对他嚣张的气焰，徐老师真想下一场暴雨帮他熄熄火，但还是把“雨水”强行吞进了肚子里——让火先烧烧。他继续对何洁说：“罗艺也不是第一次拿你的东西，我不是告诉你下课才处理吗？”没想到何洁突然像被黄蜂扎了一下似的尖叫起来：“老师，我担心他把我最心爱的笔盒弄坏，我才急着要拿回，难道这样都有错吗？”豆大的泪珠从快要迸裂的眼眶里飞射而出，差点打在徐老师的脸上。他一下子蒙了：“今天踩上‘地雷’了——还是‘雨停’再审吧！”他把目光转向了“好事者”：“ 刘健，他们的事应该与你无关系吧？”“我帮何洁讨回失物，难道不行吗？”没想到刘健立刻挺胸抬头，义正辞严地反戈一击。“看来都是罗豪惹的祸！”徐老师没好气地对他说，“你为什么要拿何洁的笔盒？为什么又要丢给罗艺呢？”今天可算是倒大霉了，没想到马蜂窝竟越捅越大。只见话音刚落，罗豪立刻像被电击雷劈似的，全身像筛糠般地颤抖起来，使劲挺直腰杆，拼命伸长脖子，用力紧闭双眼，仰天嚎啕大哭：“老师你冤枉我，你为什么不听我解释……我只不过好奇，想拿来看看……看完想还给何洁，谁知却不小心丢给了罗艺……呜……呜……呜……”那哭叫声简直“惊天动地”、“气壮山河”。顿时，办公室里飞沙走石，电闪雷鸣，怨气冲天，一场毁灭地球和人类的暴风雪来临了。徐老师顷刻呆住了，在办公室里批改作业的几个老师呆住了，就连那几滴“小雨点”也呆住了。

（插图3）

这真是前无古人，后无来者的天下奇闻，主持公道的“法官”反而成了罪大恶极的“被告”，浑身发抖地坐在“被告席”上接受着四位“原告”的正义审判。罗艺“信誓旦旦”地说他没错，因为笔盒不是他主动拿的，况且他只不过想等到下课才还；何洁“理直气壮”地说她没错，因为她担心最心爱的笔盒被破坏，所以才屡屡冲破“红线”；刘健“慷慨激昂”地说他没错，因为他想学梁山好汉抱打不平，替何洁取回公道；罗豪“悲痛欲绝”地说他没错，因为他只是一时好奇才拿笔盒，也是一时失手才不能物归原主。他们每个人都清如水、明如镜，犯下“弥天大罪”的竟是……

在风霜雨雪的轮番吹袭下，徐老师感到仿佛掉进了寒冷刺骨的冰窟，只能像霜打的茄子一动不动地呆坐地椅子上。幸好几位老师“仗义出手”，经过一番马拉松式的循循善诱后，才把他从“被告席”上拉了下来。虽然最后他们都承认了错误，并且向徐老师了歉，但是“含金量”有多少他不敢奢望。

韩愈说过，师者，传道授业解惑也。作为教育工作者，我们在传授学业、解惑释疑的过程中，是否也曾有意或无意地忽略了传授给学生诚实守信、勇于担当、知错能改的做人之道呢？面对“地震”频繁的小花朵们，又该开出怎样的“药方”呢？

随着不爱学习、捣乱课堂而渐渐“声名鹊起”，罗艺的魔法也日渐多了起来。

“你屡教不改，父母的脸都让你全丢光了。”这是政教处梁副校长刚踏进三年级班公室听到的第一句话。一个长得胖胖、身子站得直直的小男孩子立在老师的包围圈中，接受老师们的口诛笔伐。见梁副校长进来，几位老师一齐向他告状：梁副校长，你来得好，快来教育教育他。今天做广播操，他说阳光猛烈，怎么劝说他都不愿出去。人家能出去，为什么他就搞特殊了。更离谱的是他除了不愿出去做操外，还不停地向同学吐口水。”梁副校长一看，原来是学校里鼎鼎有名的小刺头罗艺，不但老师没法管，甚至连他的父母也对他无可奈何。打架，不做作业，乱扔垃圾、吐口水……各种花招层出不穷，让每个班主任都应接不暇。每次见完家长后，他马上又原形毕露，让她的父母伤透了脑筋，每次犯错误老师们都第一时间向他的母亲投诉。他的父母只得又乖乖地来替儿子擦屁股。作为德育工作的主管领导，梁副校长只得把他带回政教处好好教育一番了。

经过几天的重拳出击，不绝于耳的鞭炮声终于在校园内销声匿迹了，可顽童们总会找到撒欢的地方——校门外一字排列的商铺门前又成了他们放鞭炮的主战场。商家的逐利放纵了孩子们的野性，他们在商家的包庇纵容下玩得更疯狂了，震耳欲聋的爆炸声夹杂着浓烈的硝烟味道似乎在肆无忌惮地叫嚣着：来吧！看你学校能把我怎样？

为了彻底杜绝这种危险的行为，作为学校主管安全工作的总务处黄副校长决定使出惯用的“杀手锏”——杀鸡儆猴。中午1时20分，离开校门时间还有10分钟，校门外早已人山人海，热闹非凡。商铺里挤满了像小鸟般活蹦乱跳、叽叽喳喳的孩子，商家们自然忙得像陀螺般飞速旋转，但无不笑靥如花。琳琅满目的商品中自然少不了顽童们的最爱——鞭炮，他们像中了魔法似的，毫不犹豫地出手了。不一会，噼噼啪啪的鞭炮声压倒了吵杂的人声、轰鸣的汽车声，像子弹般飞越空荡荡的校园“射”进黄副校长的耳朵里，似乎在提醒他——该出手了！

黄副校长弹簧般从椅子上站起，疾步冲出办公室，疾风般穿越宽阔的广场，悄无声息地来到了校门东侧，隐身在一棵粗壮的樟树后面，透过铁栅栏的缝隙像猫头鹰般搜寻着猎物。猎物毫不费力地被锁定了，正前方几米外的一间商铺门前，几只“小鸡”围成一圈，正在旁若无人地燃放着鞭炮，震耳的响声不断地从人缝中传出，地上还腾起一阵阵白烟。他心里一阵狂喜：“这回人赃并获，看你们还不束手就擒！”要不是狭窄的铁栅栏抵挡住了他庞大的身躯，他肯定会飞扑过去，把他们一网打尽。

为了不打草惊蛇，黄副校长决定来个擒贼先擒王。一个明显高出一大截，身穿黑色夹衣，短发圆脸的男孩成了他重点“抓捕”的目标，他决定来个瓮中捉鳖。“铃铃铃……”急促的电铃声终于响起来，电动闸门也徐徐地打开，孩子们像潮水般涌进了校园。幸好这几个小家伙没有急着往校门冲，要不然就会让他们浑水摸鱼，趁机逃脱了。十分钟后，人流渐渐稀少，这几个小家伙也终于“弹尽粮绝”了，于是作鸟兽散般混在三三两两进校的队伍中慢慢地向校门走来。黄副校长目不转睛地盯着那个穿黑色夹衣的小男孩子，生怕一眨眼让他给溜走了。猎物终于推着自行车慢慢地走进了校门。黄副校长疾步上前，抬起右手指着他，用不容置疑的语气说：

“你站着！我亲眼看到你在放鞭炮，你跑不了啦！你是几年级？几班？什么名字？”

黄副校长知道现在的孩子挺“狡猾”，没证据他是不会承认的，于是便使出先声夺人的招数。

黄副校长突如其来的出现把黑衣男孩子吓了一跳。他停住了脚步，双手握住车把，站直身子，抬起头，睁大眼睛怔怔地望着黄副校长，眼神里仿佛流露出疑惑、愕然和一丝恐惧。黄副校长也为自已的先见之明而自鸣得意：“看你还敢耍出什么花样？”

短暂对峙了几秒钟后，忽然，小男孩子像如梦方醒般，目光一闪，嘴角轻轻地抖动，脸一阵青一阵白，像针刺般尖叫着：

“老师，你看错人了！ 我刚才只是在买东西！我没放鞭炮！”

他的叫声引来了一些学生的驻足观看。看着他怒目圆睁，理直气壮的神情，黄副校长有点动摇了：“难道我看错了？不可能，我明明看得清清楚楚！这真是个‘狡猾’的家伙！”

“不！我一直盯着你，你是和三个人围在一起放的！”黄副校长还是不松口，不过语气变得有些犹豫了。

看黄副校长还是咬着他不放，小男孩子变得狂躁起来，脸涨红得像灯笼，眼睛睁得像铜铃。他继续高声抗争着：

“老师，您肯定认错人了！不信，你可以问问我的同学，他们可以作证！”

看着他信誓旦旦的样子，黄副校长开始怀疑自己的判断了。刚巧，值日生拿着违纪登记本站到他的身旁。于是，他用平缓的语气对小男孩说：

“既然你不承认，那就先把名字登记了，我会继续调查！”

没想到这小家伙也挺顽固的，名字就像被锁到了保险箱里似的，除了不停地申诉着冤情外，不管黄副校长如何三番四次地追问，他总是不肯说出自己的名字。看着他负隅顽抗，而旁边还站着一群看热闹的学生，黄副校长有些生气了：“连名字也问不出来，还不让这些小家伙给看扁了？”

于是他加重了语气：“你不敢报上姓名，不证明你心虚吗？如果不说出来，我就不让你离开！”

见黄副校长还是不相信他，小男孩子低下头，不再作声，师生之间陷入了僵持的局面。当黄副校长正在思索着如何寻找突破口，把他“绳之以法”之际，让人目瞪口呆的一幕出现了。

突然，他用右手狠狠地拍打着自行车座垫，像眼镜蛇般高昂着头，双目喷射出灼人的火焰，像一头愤怒的狮子向黄副校长咆哮起来：

“你只死扑街（诅咒人的粤语），居然敢冤枉我？我说没有就没有！”那悲愤的样子简直要六月飞霜了！

一切来得太突然了，他的话犹如一记重锤无情地砸在黄副校长的身上，他觉得心脏瞬间就要爆炸了，一股滚烫的热流瞬间往脑门上冲，脸瞬间像涂满了火红的辣椒，全身也开始不停地发抖。围观的孩子也被吓傻了，呆呆地望着眼前发生的一幕。黄副校长恨不得冲上去给他一记耳光，但心里仿佛有一把声音在制止他：“你是老师，可千万不能打学生啊！” 黄副校长强压心中的怒火，用颤抖的声音厉声地警告他：“你怎能口出狂言呢？就算我冤枉了你，你也不能侮辱老师，毕竟我是你的长辈，更何况我还是只作登记调查。你太不像话了！你不报上名字，就休想离开！”

本以为他会惧怕老师的威严，低头认错，没想到更震撼的一幕发生了。只见他双手紧握车把，用力一揪，人和车子来了一百八十度的大转身，然后一步跨上座垫，骑着车子像箭一般往校外冲去，还声嘶力竭地喊着：

“我是四（1）班的罗艺，你冤枉我，我不上学了！我要回家告诉爸爸！”

来不及反应的黄副校长只能眼巴巴地目送着他迅速地消失了。在场的所有人都被震惊了，像木头人般呆立着，眼前的一幕让人难以置信。

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稍微平复了一下情绪，一股巨大的恐惧感如魔鬼般涌进黄副校长心窝：“假如他回家的途中出了车祸怎么办？假如他想不开做了傻事怎么办？假如家长来兴师问罪怎么办……”想到这些他不寒而栗。眼前一幕幕恐怖的画面像放电影般不停地闪动：媒体的“长枪短炮”把他包围得密不透风；孩子的父母像疯子似的撕扯着他要儿子；家长们指着鼻梁咒骂他“禽兽”；同行们指着脊骨唾骂他“败类”；他双手戴着手镣，端坐在被告席上接受法官正义的审判……

太可怕了，黄副校长全身不由自主地长满了鸡皮疙瘩。他不敢再想下去，要想办法弥补“错误”，心里同时涌起一阵阵的懊悔：“谁叫我多管闲事呢？反正他们是在外面放鞭炮，出了事也与我无关，我何必要“惹祸”上身呢？”

黄副校长抛下还在发呆的孩子们，箭一般地冲到四年级的办公室，找到了他的班主任。喘着粗气简单地讲述了事件的来龙去脉，并要求班主任马上给学生家长打电话。偏偏班主任又是个“慢郎中”，折腾了好一会才找到了电话号码，直把黄副校长急出了一身冷汗。

电话终于接通，孩子也平安回到了家里，黄副校长所预感的恐怖事件也终于没有发生了，这时候，压在心头的大石才稍稍减轻。黄副校长从班主任手上接过电话，把事情的经过详细地向家长作了陈述，家长一边听，一边笑着向他解释：“老师，我这孩子就是牛脾气，在家里也一样。谁要是冤枉了他，他非闹翻天不可……明天我就让他回来上学！”电话持续了二十多分钟，家长始终偏袒着他的孩子，始终没有说过一句道歉的话，而他不合时宜的笑声更不时刺痛着黄副校长的神经。

放下电话，黄副校长像虚脱般瘫坐在椅子里。虽然一切又恢复了平静，暴风雨也终于没有降临，但他心里却始终波涛汹涌：“我无意伤害‘花朵’，但成长的路上不可能总是风平浪静。经不起一丝风雨洗礼的‘花朵’，最终能健康绽放，散发出迷人的芬芳吗？”

一天，罗艺发疯了。事情的起因在于他上课时玩一种学校明令禁止的玩具——水珠。当时玩的不止他一个同学，在班主任张老师的命令下都乖乖地缴械投降了，唯独他就是把双手藏在身后，死活不肯交出来。张老师火了，便告诉他要不肯上交，就打电话给家长。谁知话音刚落，他便像发狂似的拿着水珠向班主任头上砸去，接着便像牛一样一头撞向班主任，张开口便咬张老师的手臂。张老师顿时被他的疯狂举动吓呆了。便用双手用力抓住他的手臂，一边设法避开他的嘴巴。他像疯狗似的大声咆哮着：“我要要回我的水珠，你不给我我就跳楼。”隔壁办公室的老师听到动静后，都纷纷跑了过来。体育老师莫老师马上用双手捉住他的手臂，他还不停地用力地想挣扎，嘴里发出竭嘶底里的叫声。莫老师在众人的帮助下好不容易把他拖到办公室，由于担心他会挣脱出去，门口的老师马上把办公室的门关上。他进了办公室非但没有停下来，反而叫得更大声了，张大嘴巴就想咬莫老师的手臂。幸好莫老师身手敏捷躲了过去。见咬不着挣不脱，他就不停地做出自残的行为，想把头撞向地面或旁边的桌椅。莫老师只好一边防他偷袭，一边防他自残，被他弄得非常狼狈。老师们见收拾不了这个小魔王，只好打电话给学校领导搬救兵。很快，教导处黄副校长和政教处梁副校长拍马赶到。本以为学校领导的到来多少起到震慑作用，谁知他一见学校领导到来，反而变本加厉，嚎叫得更加厉害了。黄副校长刚想弯下腰问问他，谁知他又像疯了似的张大嘴巴便咬，幸好缩手较快，否则不掉块肉也伤层皮。见他情绪十分不稳定，学校领导也束手无策，只好等待他的家长到来。幸好他的家长接到老师电话后便迅速赶来，有家长在场，老师们悬着的心才稍微放了下来。家长没来之前，万一有个闪失，作为老师真是跳下黄河也洗不清楚。可家长的到来，还是平熄不了他的火气。他一边哭诉着想要回他的水珠，一边还不停地挣扎。为了不让他乱动，家长只好张开铁臂死死地抱住他，让他不能动弹。由于他一直未能保持冷静，我们只好叫家长把他抱到了校长办公室。郑校长告诉家长，孩子的心理肯定有些问题，一定要找心理医生去治疗。家长也承认自己对孩子管教不周，承诺请假带孩子去找心理医生治疗。经过近两个小时的折腾，小家伙终于累了，最后无精打采、垂头丧气地跟着爸爸走了。望着他们平安离开，我们都松了一口气。班主任张老师忍不住委屈地哭了起来。是的，面对这种小魔王，我们教育的力量何其微小，很多时候除了忍气吞声还能干什么呢？

（插图5）

看着双方家长签订了调解协议，教导处黄副校长的心头大石终于放了下来。今天上午，为处理一起学生的纠纷约谈了双方家长来校进行调解。事情的起因非常简单：两个孩子都是同班同学，一个叫罗艺，一个叫李天。李天人长得胖乎乎的，看起来非常可爱。于是罗艺平时便动不动就拿李天开玩笑，经常搞一些恶作剧，不是拍屁股，就是拍肚子，有时甚至轻轻地拍他的下阴。一开始，李天也没对罗艺的恶作剧作出过激的反应，只是当作开玩笑。昨天下午放学时，罗艺又像平时一样拿李天开起了玩笑，还轻轻地把李天的裤子拉了一下，没想到李天积累的怨气终于如火山般爆发了。他一把把罗艺的眼镜摘了下来，然后用力把罗艺的眼镜扔进了学校里面的一条小河里。由于河水湍急，眼镜一下子便被水冲走了。为了解决眼镜的赔偿问题，于是双方家长便坐到了一块。

会议由黄副校长主持，当着双方家长的面，两个孩子都把事情的来龙去脉说了一遍。整件事情的起因、经过、结果都非常清楚明白，一目了然。双方的家长都对各自的孩子进行一番批评教育，都表示愿意用协商的办法解决问题，并请黄副校长提出解决的方案。黄副校长见双方都那么坦诚，便以为事情很容易解决。于是便客观公正地说道：“发生这样的事情双方都有责任，孰轻孰重很难衡量。孩子家的小矛盾是很容易化解的，马上又会成为好朋友。我们没有必要为了一点小矛盾也纠缠不清，干脆双方各打五十大板，一人赔偿一半。不知你们认为好不好呢？”罗艺的家长很爽已快地答应了，李天的妈妈却犹豫不决。说是要问问丈夫的意见。于是，便一个电话打了过去，谁知放下电话后却惹起了一场风波。

（插图6）

放下电话，李天的妈妈突然一下子变了脸色，她用激动的语气说：“我老公不同意一人一半，他说事情是由你家罗艺引起的，如果不是罗艺除李天的裤子，李天也不会丢罗艺的眼镜。要我们赔偿也行，除非罗艺在班上当众被我儿子除裤子，也出一出丑，我们才赔偿。”话音刚落，所有人都震惊了。这太出人意料了，也太蛮横无礼了。罗艺的爸爸一听，便一改刚才温和的态度，拍着桌子说：“有你们这样做父母的吗？我的儿子是不对，我们要他赔礼道歉，承担一半的责任，算是吸取教训。没想到你竟然想出以牙还牙的报复办法，是不是以后你们的儿子被人打伤了，也要先把对方打伤才谈赔偿呢？”李天的妈妈也不甘示弱：“罗艺下楼梯时除我儿子的裤子，如果一不小心绊倒了，后果会很严重。令外，罗艺还动不动拍我儿子的下阴，我还要到医院验伤呢？”李天的妈妈把事情无限地扩大，越说越离谱，罗艺的家长被气得拍起了桌子，双方对骂起来。风云突变，让人有点措手不及。黄校长也觉得对方提出的条件太野蛮了，他竭力平息怒火，努力劝双方冷静下来。他说：“我们现在来这里是进行协商，寻找解决的办法，不是来斗气，不是来互相谩骂的。如果你们再这样争下去，只能去司法所或法院调解了。”“去就去，我们也不怕。”双方都坚决不肯让步。眼看协商陷入了僵局，这时郑校长走了进来，他语重心长地说了几句公道话，然后把双方家长分开来做思想工作。罗艺的家长由钟副主任做思想工作，李天的家长由黄副校长做工作。分开后，由于见不到双方，双方也开始冷静了下来。一开始，罗艺的爸爸一口咬定要一人一半赔偿；李天的妈妈死活也不愿赔。后来经过做思想工作，李天的妈妈开如有点松口了，但不愿赔一半，只愿赔500块——眼镜原价要1300元。黄副校长便对罗艺的家长说：“既然我们双方都是为了教育孩子，何不一人让一步，就赔500吧！”在黄校长苦口婆心的劝说下，双方终于达成了协议。于是，黄副校长迅速起草了一份协议书，让双方家长签了字。事情顺利地解决了，最后双方孩子还互相道了歉，欢欢喜喜地握手言和了。

今天上午放学，总务处黄副校长急匆匆地走进了政教处办公室，他对梁副校长说：梁校长，四（1）班有一个学生发起了牛脾气，连班主任也管不了，现在还在课室里哭闹，我们快点去看看。“于是，梁副校长就放下手头的工作，快步跟随着黄副校长向四（1）班跑去。当他们来到教室，学生们正排队放学。一位老师告诉他们：”刚才那个同学像牛一样乱冲乱撞，硬要冲出校园，连老师都拉不住他。现在班主任追着他去门卫室了。“于是，他们就快步跑向门卫室。跑进去一看，苏主任坐在左边，保安员祥叔坐在右边，像左右护法似的用双手各拉住一个学生的左右手臂。他还不停地像狮子般大声嚎叫，不住地拼命挣扎，双腿不停地用力地蹬地，想方设法要摆脱束缚。苏住任和祥叔还在不住地劝他保持冷静，等家长来了再走，可他就是不听。梁副校长一看 ：原来又是罗艺。于是，他用严肃的声音喝道：“听话，不准乱动。”本来以为作为校长多少有会点权威，谁知他根本视梁校长如空气，甚至火上浇油，哭得、挣扎得更凶猛了。本想继续教训他一顿，莫主任劝梁副校长道：“现在他正在发脾气，九头牛也拉不住，还是让他冷静下来再教育吧！”梁副校长也只好沉默不语了。过了一会，罗艺的妈妈终于来了。本以为他会听妈妈的话，谁知他一见妈妈哭得更厉害了。他妈妈用力抱住他，不让他逃跑，问他出了什么事。只见他歇斯底里地叫道：“有同学欺负我，老师又不管！”一边哭，一边口水鼻涕不住地往下流，那样子就像受了天大的委屈。看他还想挣扎，他妈妈都生气了，用力把他推到椅子上，推了几次，他才放弃了挣扎。但还是痛哭流涕。他妈妈说：“你告诉了老师没有。”他说：“老师不管！”“你真的告诉了老师吗？如果老师不管，你告诉妈妈，妈妈会对老师说的。”说了几句之后，他可能感到自己理亏，于是，渐渐哭声小了，也开始慢慢冷静下来了。后来，他就乖乖地随着妈妈走了。望着这位小魔王，他们不禁百感交集：小小年纪就乱发脾气，失去理智，这样的胸襟长大后怎样在社会立足呢？

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梁副校长不禁想起前几天的一件事情。放学后，他看到罗艺在学校对面的商铺外疯了似的追着一个同学打，旁边的老板也看不过眼，出手制止。可他还是非要置对方于死地不可，一放手，他又冲上去对对方拳打脚踢。看此情景，梁副校长和保安员祥叔快步走上前拉住他，本以为他会有所收敛，可他同样像头狮子似的非要把对方打倒不可。无奈之下，他们只能来个熊抱把他抱回保安室。可他依然还继续不停地挣扎，大声的吼叫，那样子好像对方和他有不共戴天的深仇大恨似的。最后，还是家长过来把他带走才平息了事件。同学之间闹点矛盾是很正常的事情，只要报告老师，让老师进行调解就行。可偏偏现在有个别“小皇帝”总以个人为主，容不下半粒沙子，胸襟狭窄，鼠肚鸡肠，结果小小的火星便引发强烈的大爆炸了。

六月的盛夏，太阳忽然变得狂躁起来，肆无忌惮地发泄着心中的怒火。下午三时，校园被“烧”成了一片火海。花草树木在烈焰下变得垂头丧气，知了在树上有气无力地叫着，孩子们都躲在教室里避暑，空荡荡的校园弥漫着昏昏欲睡的气息。

快要上课了，罗老师依依不舍地走出了有着空调“保驾护航”的办公室。刚到二楼拐角处，一个低着头、双手捂着脸的小男孩匆匆从后面跟了上来。他有点奇怪：“咦，这不是我的学生罗艺吗？是来帮老师拿教具的吧，这小魔王有时还是挺热心肠的！（他经常主动到办公室帮我拿教具），可为什么他要用双手捂着脸？”

于是，罗老师伸出右手，轻轻抓住了他的手臂，问道：“罗艺，你来这里干嘛？帮我拿教具吗？”

这小魔王每次见了老师嘴巴都甜得像蜜糖，可这次却一反常态。只见他一言不发，一下子把背部紧贴墙根，屈腿弯腰，双手抱头放声大哭起来。罗老师感到很愕然：“这小魔王一向只会弄哭别人，今天怎么会一反常态呢？除非遇到了天大的委屈！”

罗老师我弯下腰，拍拍他的小脑袋问：“谁欺负你了？说给老师听听！”小家伙像聋了似的，紧紧地把身子蜷缩成一团，哭得更厉害了。

罗老师稍微用力拉开了他抱着头的双手，把他扶了起来。看见小家伙黝黑的脸上布满了泪珠，连两边的短发也打湿了。罗老师开玩笑地问道：“谁吃了豹子胆了，敢欺负我们的‘小魔王’？说来听听，我替你主持‘公道’！”

小家伙摇了摇头，还是一言不发，泪水依旧像决堤的洪水汹涌而出。罗老师继续追问道：“做错事，被班主任批评吗？”他还是摇头。一连问了好几个问题，可他的嘴巴始终像上了封条一样，怎么也蹦不出一个字来，只会把头摇得像拨浪鼓一样不停地哭泣。一时问不出结果，上课的铃声也响了，罗老师于是安慰道：“你先回去上课，有什么委屈的事，下课才告诉我，好吗？”听了罗老师的话，他像得了特赦令似的，一边哭一边向教室里跑去。

下课了，罗老师全身湿漉漉地回到了办公室。刚想打电话给班主任了解情况，教导处的郑校长走了进来。聊了几句轻松的玩笑后，郑校长忽然提出一个奇怪的问题：“罗老师，你教四（1）班语文吗？”

“是啊，有什么事呢？”罗老师觉得有点意外。

郑校长继续问：“罗艺是你的学生？”

罗老师疑惑了，反问道：“是啊！你认识他？”

“刚才了到我办公室‘偷’东西，被我抓到了，他自己招供的！”郑校长回答道。

“什么，他到你办公室‘偷’东西？”罗老师震惊了，“怪不得刚才他不肯说一句话！原来犯大错了！”

“你是怎么发现的？他偷什么东西了？”罗老师连忙追问道。

郑校长说：“我可能发现得早，他什么也没偷到。不过很奇怪，我问他 ‘偷’什么？他说只是想‘偷’一张奖状！”

“什么，‘偷’奖状？”罗老师情不自禁地惊叫起来。

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接着，郑校长把事情的来龙去脉讲了一遍。原来，刚一下课，小家伙就迅速跑到教导处，趁着办公室空无一人的机会，偷偷溜了进去。可没想到刚下手，就碰巧郑校长从课室回来。在走投无路之际他只好悄悄地躲进碰了郑校长办公桌中间的空隙下面，结果让郑校长轻易抓到了。在自己的办公室发现一个“小偷”，郑校长当时也感到很吃惊，一看原来是号称“小魔王”的罗艺。但他拒不承认是偷财物，而是信誓旦旦地强调只不过是想“偷”一张奖状。理由就是从一年级到四年级，还从没获得过一张“奖状”，他想“偷”一张回去，好让父母高兴高兴。

郑校长凝视着罗老师问：“罗老师，你相信他说的话吗？”

罗老师半信半疑地说：“这小家伙平时就胆大包天，谎话连篇，我看肯定不可信。但办公室除了文具和书本以外，也没什么值钱的东西。”郑校长点了点头。

停顿了一下，罗老师继续道：“我觉得他说的也不是完全没有道理，最近你们教导处开展了那么多的学科兴趣活动，办公室里堆满了奖状，正准备对成绩优异的学生进行大张旗鼓的表彰。这小家伙成绩一般，想拿奖状比登天还难！说不定虚荣心驱使他铤而走险呢！”

郑校长沉思了一会，说：“我也觉得有点道理，我们都是奖励成绩优秀的学生，的确冷落了很大一部分人！其实他们更需要鼓励！”“或许是吧……”罗老师若有所思地点了点头……

虽然无法证实小家伙说的一番话的真假，但他的话却值得我们深思。难道不是吗？在以“分数”作为唯一标尺，把学生分为优、良、中、差等级的评价体系里，我们把高分的学生捧上了天，集万千宠爱于一身，给了他们无数的赞美、荣誉和奖励；而对于那些成绩差的学生，我们视他们为无足轻重的微尘，任凭他们在黑暗的角落里自生自灭，始终得不到一丝阳光。其实，我们都有意或无意地忽视了一点——他们才是最需要我们用心呵护的弱小的“花朵”！

教育专家看到这里可能会产生疑问：现在不是推行赏识教育吗？你怎么老盯着人家的缺点不放?”其实赏识的教育老师们也运用无数次，可惜事与愿违，收效甚微。

为了能让罗艺爱上学习，三年级时，英语林老师顶着巨大的压力，让他当上了科代表。本以为戴上了“乌纱帽”，他会认识到自己身上的重任，从而认真对待学习。谁知他不但不懂得“知恩图报”，反而更加疯狂了。利用手中的特权，他肆无忌惮地抄起了别人的作业；利用手中的特权，他经常鱼目混珠，偷偷不交作业；利用手中的特权，动不动就撕烂不听他话的同学的作业。一时弄得怨声载道，鸡犬不宁。为了平息民愤，林老师只好把它的“乌纱帽”给摘了。

为了能让罗艺遵守课堂纪律，四年级时，班主任徐老师通过“独裁”的手段，让他当上副班长，负责管理班级的纪律。正所谓：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”徐老师在他走马上任前为他打了预防针：“当副班长一定要以身作则，否则没人会服你的。”罗艺铁板钉钉地向徐老师作了保证。刚开始几天还有板有眼，但几天过后他又原形毕露了。利用手中的特权，他动不动就在课堂上批评别人，经常打断老师的教学；利用手中的特权，他经常拉帮结派，自已一派的任他胡作非为，坐视不理，不是自已一派的，他就打击报复，胡乱登记；利用手中的特权，专干灯下黑的事情，别人的轻微违纪他都死死咬住不放，自己却逍遥法外。徐老师只好通过不断的教育来改变他的毛病，谁知他却不思悔改，顶风作案。无奈之下，徐老师只好罢了他的“官”。

最近，教室外墙挂雨伞的钢管被破坏了——说不定就是“牛魔王”的功劳，墙壁上还留下了几颗长着锋利牙齿的镙丝钉。由于担心它们会咬伤那些粗心大意的“小猴子”，估计也是小菜一碟，班主任徐老师便决定亲自动手“拔牙”。他找来了“手术器械”——钳子和铁锤，经过一番望、闻、问、切的仔细诊断后，他便双管齐下：钳子拧，锤子砸。可没想它却像长着金刚之躯，硬是不肯松口。

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这时，几个同学围了过来，有的叽叽喳喳地出谋划策，有的干脆抢过工具跃跃欲试，可全都碰了一鼻子灰。“还是让维修工来收拾它吧！”在进退维谷之间徐老师想到了另请“名医”。突然有个同学提议道：“让罗艺这个‘牛魔王’来吧，他肯定有办法！”“对！对！他干这个最拿手！”旁边的同学也随声附和起来。“行吗？他一向可是有破坏没建设啊！”徐老师在心里嘀咕着。这时，罗艺刚好走过来看“热闹”。“罗艺，你来试试！”同学们像盼来救兵似的，还没等徐老师开口便擅自下达了“命令”。罗艺二话不说，左手抢过钳子，娴熟地用钳嘴咬住“牙齿”，然后双手握紧钳把，双腿摆个弓箭步，双臂像拔河一样使劲往外拉。好家伙，那颗顽固的“牙齿”居然向外移动了一下。徐老师喜出望外，马上把双手加到钳把上。在同学们整齐划一的口令声中，他们一起力拔山河。“咔嚓”一声，“牙齿”被活生生地拔了出来。“嘢……”同学们瞬间像中了大奖似的欢呼雀跃起来。他们乘胜追击，照葫芦画瓢地接连拔掉了好几颗，可最后一颗却怎么也不肯“举手投降”。“老师，你走开一点！”罗艺松开钳子，右手抡起锤子又快又狠地用力往下砸。“叮当”，铁锤与钉子发生激烈的碰撞，居然溅起了烟花般的火星。别看他长得矮墩墩，但却健壮如虎，力大如牛。他像一位经验丰富的铁匠，上下左右不停地变换着锤打的部位，每一锤都十分精准刚劲，每一锤都迸射出美丽的火花，每一锤都弹奏出激越的音符。在一轮狂风暴雨的打击下，顽固的敌人终于彻底放弃了反抗，最后被他用钳子乖乖地拔了出来。同学们都情不自禁地鼓起了手掌，既是为罗艺欢呼，也是为自已喝彩——慧眼识珠。徐老师也不得不重新审视这位让人头痛的“破坏王”，真想不到他还居然还有这样一手“绝活”。“从明天起，班里所有的维修活让他全包了！”徐老师暗暗下定了决心！

韩愈在《马说》中分析“天下无马”的原因：皆在于喂马者“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意”。因此，他才发出“世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有”的慨叹。其实，高明的教师就应该是“伯乐”，只有善于因材施教，因势利导，扬长避短，“千里马”才有可能脱颖而出、驰骋千里，而不至于“骈死于槽枥之间”。

俗话说“宁欺白须公，莫欺鼻涕虫”，谁敢说罗艺就不是未来的“鲁班”呢？让我们牢记陶行知先生震耳发馈的警句：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

为了表扬罗艺，罗老师还向他的爸爸写了一封热情洋溢的信，试图抓住这个千载难逢的机会去转化他。罗老师在信中写道：罗艺爸爸，你好，罗艺虽然调皮捣蛋，常常惹事生非，但并非一无是处。只要摘掉“有色眼镜”，用赏识的眼光去观察，他还是有许多闪光之处——上面这件事便是我的真实感受。其实，我们老师都认为你是一位挺优秀的家长：每次罗艺闯祸，你都会第一时间出现，毫无怨言地配合老师教育孩子并主动承担责任。老师和家长的愿望是一致的，都希望孩子能成为一个身心健康的人！“十年树木，百年树人。”教育需要耐心与爱心，只要我们持之以恒，锲而不舍，动之以情，晓之以理，相信一定会改掉罗艺身上的“坏毛病”！

接到表扬言的几天，罗艺的确变乖了，打架斗殴少了，上课认真了。可惜“药效”一过，他又会故态复萌，甚至变本加厉。

“老师，罗艺从一至四年级就特别调皮捣蛋，每个老师对他束手无策，没想到却被您‘治’得服服服帖帖，您真行！”科代表的话让班主任徐老师像喝了蜜糖似的，幸福感如同春潮般涌向心窝。

罗艺是典型的“双差生”——学习差，纪律差。多年的教育经验告诉徐老师：这种学生对传统的批评教育已经具有相当程度的“抗药性”。美国心理学家威廉·詹姆士说过：“人类本质中最殷切的需求是渴望肯定。”而赏识则是对孩子最好的肯定，是调动学生学习积极性、培养学生学习兴趣的最佳途径。于是，徐老师开始用“放大镜”努力寻找他的闪光点。

今天第二节课，举行童话故事会，要求同学们把自编或课外阅读的童话故事进行讲演。罗艺照例又是我行我素——睡觉、捣乱，徐老师只能用“高压电”强制他不影响课堂。下课后，他在讲台批改作业，罗艺悄悄地来到他身边，轻轻地说：“徐老师，我也会编童话故事！”徐老师边改作业边漫不经心地说：“说来听听！”罗艺就用广东话断断续续地讲了起来。他讲了一个小朋友不听爸爸的劝告，结果被海里的虾、蟹吃掉了手指的故事。虽然其中还夹杂着许多口语、毛病，甚至还有些脏话，但当徐老师指出不能说脏话，故事主题要健康时，他居然很认真地听，甚至还立即进行了改编。徐老师马上如获至宝，感觉机会终于来了。

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徐老师问他：“敢在同学面前讲吗？”“行！”他自信地回答道。上课铃一响，当徐老师告诉同学们罗艺要讲故事时，同学们都不肯相信。于是，徐老师就鼓动道：“让我们以热烈的掌声欢迎罗艺给我们讲故事！”在大家如潮的掌声中，罗艺登上了讲台。由于准备不足，吞吞吐吐讲了几句后就断流了，他急得抓耳挠腮，脸红耳赤，有些和他“积怨”很深的同学也开始趁机鼓噪，一副幸灾乐祸的样子。

眼看功亏一篑，徐老师灵机一动：“罗艺，你可以先把故事写出来，然后再讲！”“老师，我不会写！”他有点为难地说。我知道写作文，对于每天在睡大觉、捣蛋中度日的学生来说确实是赶鸭子上架——强人所难。徐老师灵光一闪，对着同学们说：“你们有谁愿意帮帮他？”许多同学纷纷伸出了援手。徐老师选择了两个写作水平高的同学，用鼓励的语气对他说：“如果不会写，老师和同学愿意帮助你，有信心吗？”“有！”他使劲地点点头，兴高采烈地走下了讲台。回到了座位，他就迫不及待地拿起笔写了起来，不时还向两位“秘书”请教。虽然这节不是上作文课，但为了不熄灭他刚燃起来的写作热情，徐老师也没有过多的干涉。下午，他破天荒地交上来了一篇作文。虽然还有很多毛病，但毕竟迈出了第一步。

接下来的几次作业他都准时上交，并写得整整齐齐，上课也不再捣乱，甚至还回答问题了。但徐老师心中还存在着隐忧：后进生的转变不可能一蹴而就，就像患重病的人，没有一针见效的“特效药”。果然，没过几天，他又旧病复发了。

徐老师强压着心中怒火的问道：“罗艺，你为什么又不交作业了？”他轻轻地回答道：“老师，我还没背熟，所以不会默写！” 徐老师暗暗长舒了一口气：“幸好我没有不分青红皂白地批评一顿，不然就会前功尽弃。”原来，这次作业我是要求他们在家里默写《古诗三首》，我也作好了心理准备：个别“聪明人”一定会作浑水摸鱼，没想到罗艺居然那么“笨”。徐老师抚摸着他的小脑袋说：“你真诚实，老师不怪你。来，老师和你一起背书？”他欢天喜地回座位拿书又走上了讲台。

上了一节课，徐老师也想坐坐，才发现平时放在讲台上的椅子不见了。他问：“罗艺，你看见老师的椅子吗？”他马上向四周望了一圈，立即大叫起来：“椅子在后面！”原来是出黑板报的同学帮椅子搬家了。徐老师刚想开口，他已经像风一般地跑了过去，又风一般地把椅子搬到了他的面前。“老师，椅子有点脏，我帮你擦擦！”又风一般地回到座位，找来一张纸巾把椅子擦得像一面镜子。望着他稚嫩的脸庞，徐老师心里充满了暖暖的阳光。

其实，每个问题学生的心灵都埋藏着向上的种子，只不过被厚厚的冰雪所覆盖。只要我们不吝啬爱的阳光，冰封的种子一定会破土而出，生根发芽，长叶开花，教育的花园必会春暖花开。

徐老师的感叹的确让人感动，我们也为徐老师这份爱心点赞。但如果你以为罗艺从此就会乖乖“束手就擒”，那你真的是很傻很天真。话音刚落，罗艺又被“请”到了政教处。

一个周末，罗艺和两个小伙又相约在小区里玩耍。突然，罗艺轻轻摆摆手，让他们把耳朵凑近他的嘴巴，然后神秘兮兮地说：“你们看，那辆新自行车居然没上锁。”刘悦说：“哪又怎样？”罗艺说：“傻瓜，天上掉下的馅饼也不会吃。偷去卖了一定很值钱，你们敢不敢？”这不是门缝里看人——把人看扁了吗？刘悦他们不服气地说：“有什么不敢！我们帮你把风，你去偷。不过就怕有谁嘴巴不上锁。”“我们一起发誓，谁开锁谁就肠穿肚烂！”李健马上提议道。“好！”他们迅速地勾了勾手。

首先，他们仔细地观察了一圈周围的环境。由于是中午，小区里空无一人。机不可失，罗艺悄悄地向他们打打眼色，让他们一左一右帮他“站岗”，然后装着找东西的样子走近那辆车子，双手握着车把，抬起右脚迅速跨步上车，左脚一蹬地，车子便听话地跑了起来。为了掩人耳目，他不敢立刻把车骑出去，而是在他们的掩护下，装模作样地在小区来来回回绕了几个圈，确定没露馅后才往外“转移”。毕竟是做贼心虚，出了小区门口他才发现全身湿透了。但恐惧马上被“胜利”的喜悦冲走了，他们兴冲冲地找到一间废品回收店，迅速地把“猎物”出售，并且把钱平分了。

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刚开始，由于担心会东窗事发，他们龟缩在家里不敢出门。后来见一切风平浪静，他们又重新聚在了一起。光阴似箭，正当他们快要把事情抛到九宵云外的时候，突然间却风起云涌。由于一些生活的矛盾，他们之间的友谊渐渐出现了裂痕。在一次激烈的争吵后，刘悦威胁罗艺说：“信不信我把你偷车的事告诉老师？”罗艺回击道：“告吧，大不了‘同归于尽’！”“我又没偷，况且我可以‘戴罪立功’”罗艺气得肺也炸了。纸终究包不住火，刘悦果然向班主任“告状”，罗艺也受到了学校最严厉的惩罚。

正所谓“一波未平，一波又起。”罗艺刚偷完自行车不久，又再一次被政教处“请”去喝“咖啡”，这次他又干了什么呢？

这天，罗艺又再次欺负女同学被班主任徐老师“请”到了办公室。徐老师指着罗艺的鼻子骂了一顿以后，才把他“放”回了教室。罗艺走后，班主任便想找手机打电话给罗艺的妈妈。可奇怪的是，刚才明明还在桌面的手机却不翼而飞了。为了找回自己的手机，徐老师翻遍了办公室的每一个角落，可却不见踪影。正当徐老师找得满头大汗的时候，一个女同学悄悄地走了进来：“徐老师，我刚才发现罗艺带手机回校！”徐老师一听，不禁怒火中烧：“好你个罗艺，竟然敢偷老师的手机。”于是，罗艺被再次十万火急地“请”回了办教室。“罗艺，我的手机呢？”“什么手机？”罗艺还装糊涂。“你还不承认吗？”已经有同学看到了。“谁？你把他请出来。”无奈之下，班主任只好把那个同学请了出来。一开始，那个同学死活不肯出来作证——害怕打击报复。后来在徐老师的再三保证下，她才勇敢地站出来作证。在人证面前，罗艺见无法抵赖了，最后只能乖乖地交出了手机。徐老师一看，果然是自己的手机。他差点要动手刮罗艺几个耳光。原来罗艺在刚才徐老师批评他的时候，趁徐老师不注意，眼疾手快地把老师的手机放进了自己的裤兜。徐老师见自己无法收拾这个“小魔王”，只好把他扭送到政教处。

最近，政教处梁副校长常常接到学生勒索的“报案”。这是一个非常严重的校园欺凌事件。现在校园里正开展扫黑除恶、打击校园欺凌行为的专项活动，谁吃了熊心豹子胆敢顶风作案？梁副校长于是认真对“受害人”作了详细的询问。据受害者反映，他们都是遭到四、五个男孩子的勒索，他们胁迫受害者每个月交10元的保护费，不然见一次打一次。据有些受害者提供，有一个就是五（1）班人称“牛魔王”的罗艺。梁校长一听，恨得咬碎钢牙：“不用审了，肯定又是这小子干的‘好事’！这回一定要让你有好果子吃！”

很快，罗艺被“提堂”到了政教处。“罗艺，你干了什么好事？”快快招来。“没干什么啊！我这段时间挺乖的。”罗艺是揣着明白当糊涂。梁校长冷冷地说：“你还不承认，最近有好几个同学反映遭你勒索。”“有吗？谁乱告我，我打死他！”罗艺恶恨恨地说。“好啊！看来没有人证你是不会承认的！”于是梁副校长便请出了几位证人。这几位证人之所以敢站出来作证，梁副校长可是费尽了口话。一方面鼓励他们大胆站出来，铲除“罪恶”，另一方面还动用家长来劝说他们。当证人出现在罗艺的面前时，还没说话，罗艺却抢先说道：“你们可不要乱指认，认错了后果很严重！”在罗艺的恐吓下，证人被吓得脸色苍白，连话也不敢说了。梁副校长一拍桌子：“说，大胆说，学校一定会为你们撑腰的！”“是的，就是他！”证人们都异口同声地说。在铁证如山面前，罗艺再也无法不认罪伏法了。可当梁副校长问他还有哪些帮凶时，他拍拍胸口说：“一人做事一人当，我们绝不会出卖自家兄弟的！”“你以为你是梁山好汉吗？不供出同伙，罪加一等。坦白从宽，抗拒从严。”最后在梁副校长的威迫利诱下，罗艺才交代了同伙和作案的经过。

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很快，一个个同伙都迅速落网。有的是四年级的，有的是五年级，甚至还有六年级的，但都不是同一个班级。正所谓：“蛇无头不行，鸟无翼不飞。”任何作案团伙都会有它的头目，但谁是他们的领头羊呢？罗艺才读五年级，不会是他吧？为了戴罪立功，那些团伙成员都是竹筒倒豆子似的把做的“好事”一字不漏地供了出来。果然没有猜错，他们都众口一词地供认是受罗艺指使的。梁副校长感到有点奇怪：“罗艺凭什么会成为他们的大哥大的呢？讲打架，六年级那小子比他厉害得多了；讲智慧，他充其量是蛮牛一只；讲声誉，罗艺可谓是臭名远扬。”于是，梁副校长就继续审问他们为什么甘愿为虎作伥，死心塌地当罗艺的马仔。他们又不约而同地说：“罗艺出手大方，豪爽。”

原来，他们都是在罗艺的金钱攻势下俯首称臣的。几个月前，罗艺一下变得豪气起来，动不动就“一掷千金”，凡是认识他的人，无不受到他的“恩惠”。小的如口香糖、快食面、胶布等，大的如玩具、饮料等，只要你有需求，他都毫不犹豫地满足你。人为财死，鸟为食亡。在罗艺大撒金钱雨的进攻下，像蝴蝶围绕花朵似的网罗了一群围着他转的“朋友”。他们之中又有四五个成了罗艺鞍前马后的忠实马仔，唯他马首是瞻，与他一起为非作歹。

听了他们的汇报，梁副校长真有点哭笑不得：小小年纪便学会黑社会的那一套，长大了还得了！这都是电视惹的祸！”其中一个信息引起了他的注意：“罗艺哪来那么多钱呢？这中间一定有蹊跷！”为了揭开真相，梁副校长又找来了罗艺进行了连番“审讯”。罗艺的口像上了锁似的，无论你问什么，他都坚决一言不发，一幅视死如归的样子。见从他嘴里实在吐不出象牙了，梁副校长决定从他父母身上打开缺口。

当梁副校长把情况反馈给他的父母时，他的父母恍然大悟地说：“怪不得我的钱不见了几千块，果然是他偷了！”原来，前几天，罗艺的父母才发现放在柜子里的钱少了几千块!便怀疑是罗艺偷了。可是无论怎样审问，就算把他捆起来打，他都坚决不承认，苦无证据之下，他只好认为是小偷进家了。今天听梁副校长一说，联系到种种迹象，便确定真的是笼里鸡作反了。在证据面前，罗艺再也无法抵赖了，只好一五一十地交代问题。原来有一次他发现父亲把做生意的钱放在一个柜子里，刚好柜子又没有上锁。看着那一大沓红通通的钞票，他不禁垂涎三尺。把钱全部拿走，又怕父母会发现。于是灵机一动，每天拿走一张不就不会发现吗？果然不出所料，他的父母竟然连续几个月都没有发现少了钱，直到有一次清点时才发现钱少了。不过，这时罗艺已经花了几千块钱了！听完罗艺的交代，案情终于大白于天下了。

罗艺已经是政教处的“常客”了,可是他仿佛誓要把政教处的“牢底”坐穿不可。这不，前脚刚走，后脚又跟了上来。

一天早上，罗艺早早便回到了学校。校园里还非常的宁静，课室里灯火通明，而楼梯却只有一盏微弱的灯光，人走在里面感觉阴森森的。罗艺放下书包后，无所事事地坐在座位上数手指。忽然，他听到外面传来一阵银铃般的笑声——有人回来了。这时，一个恶作剧像闪电般在他的脑海里划过。他哈哈地奸笑两声，然后飞一般地埋伏在楼梯口。这时，他偷偷看见有两位女生说笑着上楼。近了，近了……突然，他箭一般蹿下楼梯，一边跑，一边大叫：“有鬼啊，快跑！有鬼啊，快跑……”罗艺的突然大喊大叫，顿时吓得两位毫无防备的女孩子花容失色。她们想都不想，立刻跟差罗艺转身就跑。由于事发太突然了，其中一个女孩子慌乱之中一脚踩空，“哎哟”一声一个倒栽葱便摔倒在楼梯上。罗艺一看闯了大祸，便连忙把女孩扶起来，原来是自已班的李怡同学。这时李怡用右手抬着左手，呜呜大哭起来。头发散乱，脸色白得像纸一样。同学们马上七手八脚地把李怡抬到学校医务室，经初步诊断为左手胫骨骨折。接下来又是一场漫长的赔偿拉锯战，最后以罗艺全额赔偿而告终。

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近段时间，有学生频频向政教处反映有学生在男厕所里吸烟。梁副校长听了不禁雷霆震怒：“谁吃了熊心豹子胆？敢顶风作案。现在学校正在创建全国校园无烟学校，连男老师都不敢带烟回学校，小屁孩却居然敢冒天下之大不韪。”于是，梁校长便迅速投入到侦破工作中去。通过大量的明查暗访，翻看监控录像，很快便锁定了“犯罪嫌疑人。“又是罗艺这个‘牛魔王’！这回非给点颜色他看看不可！”看着眼前这个名字，梁校长既感到生气，又有些无可奈何，“现在的制度对这等屡教不改的熊孩子又能怎么样呢？”很快，罗艺便被“请”到了政教处。审讯非常顺利，在出示了视频和证人证词后，罗艺大大方方地承认了。但他却振振有辞地说：“学校的厕所太臭了，不用烟来压一压，我连隔夜饭都能吐出来。”违反了校规，还强词夺理。梁校长不禁拍案而起：“就你有理，全校那么多人，为什么偏偏只有你拿烟回校抽？照你的说法，是不是全校同学都得抽烟才能上厕所了。犯了错误还不老老实实认错，马上叫你父母过来，马上写检讨，全校点名批评！”梁校长只能再次使出“惩罚”熊孩子的三板斧。

“罗老师，罗艺经常骚扰我，还给我写情书。”刘英红着脸泪眼婆娑地把纸条递到班主任罗老师手里。罗老一看，不禁哭笑不得。只见字条上用工工整整的字体写道：“英英，你是一朵美丽的鲜花，我为你陶醉！我愿做你的护花使者！”

“罗艺还怎样骚扰你？”

“他经常用他牛一般的眼睛一动不动地看着我，还经常在我的面前唱各种各样的情歌。”

“罗艺，这纸条是你写的吗？”当罗老师把纸条放在罗艺面前时，罗艺想都没想地承认了。

“你为什么要写这样的纸条？”

“我喜欢她!”

“你为什么喜欢她？”

“她长得漂亮！”

看着这个花样百出，令人头疼的牛魔王，罗老师不禁又气又恨。他知道无论是讲理还是批评，对他都是百毒不侵的。但事情摆在面前又不能不处理。于是她压压心头的怒火，语重心长地说道：“罗艺，你这个年纪根本就不懂什么叫喜欢不喜欢。这个阶段应该是把精力放在学习上才对！再说人家都被惹得反感了，你以后不要再骚扰她了！”罗艺大大方方地答应了，可含金量又有多少呢？

最近，校园里的灭火器的保险销经常无缘无故地失踪。作为学校安全主管的总务处黄副校长心里十分的恼火，决心把这个捣乱分子揪出来就地“正法”。于是，他决定查看录像找出真凶。他耐心地翻看了最近几天的监控，发现有一个孩子十分的可疑。可由于他每次“作案”都是把头缩进脖里，用大衣上的帽子把自己的头遮得严严实实，根本上无法看清楚他的样子。“这家伙还挺狡猾的，看来非得发动全校师生来认认不可。”黄副校长便把相片发到各班的班主任手机里，发动全校师生来辨认。很快便传来好消息，是牛魔王干的“好事”。正所谓“天网恢恢，疏而不漏。”班主任和同学们从衣着和行动上，一眼但认出作案者就是罗艺。

“罗艺，你承认偷了灭火器的保险销吗？”面对黄副校长的质问，罗艺显得是气定神闲。

“我没有偷！你有证据吗?”

“我当然有证据，我不会冤枉一个好人，也不会放过一个坏人。”黄副校长打开了录像。

“黄副校长，你冤枉我了，这个人根本不是我！”面对着铁证如山，罗艺还很坚决不承认。

见罗艺不承认，黄副校长又找来了人证。面对着人证和物证，罗艺只好不再出声了。

“你把保险销放哪里了？你知道这样做的严重后果吗？”黄副校长用严肃的口气质问道。

“我把它们放到了书包里，我只不过贪玩而已，真不知道有什么严重的后果。”罗艺又玩起了避重就虚的把戏。

真相大白后，罗艺又被“请”到了政教处，接受学校的处分。梁副校长最后还是使出了那三板斧——见家长、写检讨、点名批评。

近日，有不少老师向总务处反映办公用笔常常不翼而飞，办公桌经常被人翻箱倒柜，更严重的是饮水杯还常常散发出一种尿臊味。总务处黄副校长接到老师们的“报案”后，感到事件性质十分恶劣，偷笔还是其次，往杯子里撒尿就是极其卑劣的行径，真是太岁头上动土，是可忍孰不可忍。

于是，总务处黄副校长立刻行动起来，第一时间搬出破案神器——视频监控，可是经过认真的查看，却没有发现任何蛛丝马迹。看着破案神器也无能为力，黄副校长便在全校范围内作了大量的明查暗访，对一些重点对象进行了突击审查——罗艺当然是审查的重点对象之一，可是也是毫无头绪，找不到一点破绽。“案件”陷入了迷局，最后只能布置学校的保安员加强巡查与监控，静待破坏分子自投罗网。

果然不出所料，在潜伏了一段时间后，破坏分子又再次伸出“罪恶”的双手。当他们为自己神不知鬼不觉的高超技巧得意忘形之际，却被学校的保安员抓了一个人赃并获。原来，他们选准了一处学校视频监控的盲区攀爬围墙进入了学校，然后又顺着教学楼的消防水管爬进了办公室。当他们打算满载而归的时候，保安员出手了。

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很快，这三个破坏分子便被保安员带到了黄副校长的办公室。黄副校长一看，不禁拍案而起，原来又是“牛魔王”带头作的法。“罗艺，你为什么屡教不改？你不知道这样做很危险，后果很严重吗？”“黄副校长，我们没有笔做作业，又没有钱买，所以便想偷几支用用！你们学校安保设施也太差了，连我们小屁孩都防不了！”面对黄副校长的质问，罗艺满不在乎、大言不惭地辩解道。黄副校长被气得吹胡子瞪眼。他指着罗艺的鼻子质问道：“那你为什么要往老师的杯子里撒尿？”“这些老师经常批评我们，我们只想给他们一点教训。”罗艺振振有辞地说道。面对这样油盐不进，棍棒不入的熊孩子，黄副校长都感到无能为力了，只能移交政教处进行教育。

罗艺还爱捉弄老师，很多时候让老师下不了台。

昨天上午放学，同学们在林老师的组织下有序地下楼梯。当长长的队伍快要到达楼下的时候，罗艺突然间玩起了恶作剧。他使出如来神掌用力地把前面的同学一推，那位同学瞬间失去平衡，身体像箭一样向前面的同学撞去，前面的同学也顺着向前冲去，一个撞一个，差点形成了多米诺骨牌效应，整个队伍瞬间便乱了起来。看着自己的神来之笔造成了同学们狼狈不堪的混乱局面，罗艺不禁哈哈大笑起来。林老师目睹了罗艺的恶作剧，想到他的这种行为会对同学的人身安全造成严重的威胁。于是便高声地出言制止：“罗艺，不准推，注意安全。”本来这是很正常的一句话，谁知却捅了马蜂窝。罗艺扯着嗓子冲着林老师咆哮道：“死扑街，要你管闲事！”突然间被罗艺在众目睽睽之下出言冒犯，林老师不禁火冒三丈。他伸出右手，叉开拇指和食指，像铁钳一样叉向罗艺的嘴巴，想用这样的办法堵住他的嘴巴，不准他乱说话，谁想却惹下了大祸。罗艺也不是省油的灯，他没有乖乖地束手就擒，而是把头像拨浪鼓一样左右用力摆动，妄图挣脱老师的铁钳。谁知这样一摇摆，加长林老师的指甲比较长，结果把他的脸部和脖子的皮刮破了几处。看着自己的指甲不小心划伤了罗艺，林老师赶紧缩手，可已经来不及了。林老师赶快检查了罗艺的伤口，脸部和脖子有几点米粒般大小的红点。见误伤了罗艺，林老师的心里也有点忐忑不安，他安慰了罗艺几句后便继续带队放学。罗艺受到老师的惩罚后，也没有了刚才的趾高气扬，垂头丧气地跟着队伍走了。为了避免家长误会，林老师也及时地打了电话向家长解释了此事，家长也表达了谅解。本以为这件事就这样平息了，谁知第二天却风云突变。

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第二天一早，罗艺在爸爸、妈妈和外婆的陪同下来到学校兴师问罪。的爸爸一见到林老师便伸出右手指着鼻子破口大骂：“你是怎样为人师表的，居然敢打学生，你知不知道这样对他的心灵造成多大的伤害呢？”林老师赶紧解释道：“对不起，请你息怒，我不是故意的！”“不是故意的会伤成这个样子吗？你怎么批评他我们都接受，但伤害的行为我们决不能容忍。我要见你的校长，我要你当着全校孩子的脸向我孩子道歉。”见家长根本不听自己的解释，林老师只好把三位家长请到了我的办公室，由我来进行调解。

罗艺的爸爸一见到黄副校长，便拍着桌子道：“你的老师是什么素质，有没有读过《论语》《增广贤文》，如果他不当着全校学生向我孩子道歉，我马上报警，我要让他连老师也当不成。如果警察不处理，我自会找人把这件事摆平！”面对着蛮不讲理的家长，黄副校长心平气和地对他说：“罗先生，我相信你们来学校绝不是为了报复，而是想寻求解决问题的办法，为什么我们不能心平气和地商量解决的办法呢？现在先让我了解一下事情的经过，再来处理好吗？”听了我的话，罗艺的妈妈和外婆也劝他冷静下来，他才气鼓鼓地坐了下来。于是，黄副校长便要求林老师把事情的来龙去脉说一遍。听完了林老师的叙述，黄副校长清楚了事情的真相，脑子里迅速地思考处理的办法。思考了一会，他提出了三点的解决办法：罗先生，我们的出发点都是为了孩子健康成长，在这件事情的处理上，我们老师的确处理有些欠妥当。”“不是欠妥当，分明是伤害了孩子的自尊心，你不知道，昨天晚上，他一句话也没有说过，完全变成了另一个样子。林老师不当着全校学生向我孩子道歉，我决不会放过他。”罗艺的爸爸粗暴地打断了黄副校长的话，又拍着桌子站起来咆哮着。看他这样暴怒，黄副校长便停了下来。这时，他的妻子和丈母娘都劝他好好听听校长的话。过了一会，他终于又再次气鼓鼓地坐了下来。黄副校长接着道：“我们的老师不小心弄伤了你的孩子，这是不争的事实，我们也不包庇，也不偏袒。该赔偿的一定赔偿，该道歉的一定会道歉。这样吧：首先，你们可以带孩子到医院验伤，全部的检查费和医疗费由学校负责；其次，我们的老师向家长和孩子道歉，但只能当着家长与全班同学道歉，绝不能在全校学生面前道歉，因为根本没达到这个程度；另外，你的孩子也有错，他也应该向林老师认错；最后，你的孩子的心理问题学校会安排专门的心理老师进行疏导。不知道你们接不接受我的处理意见。”刚开始，罗艺的爸爸一定要林老师当着全校学生道歉，后来见黄副校长毫不退让，再加上他的妻子和丈母娘不停地劝说，最终还是接受了黄副校长的建议。最后，事情最终在林老师的道歉后划上了句号。

事情过后，罗艺逢人便趾高气扬地说：“那天我是故意装出来的，好让我爸爸教训教训林老师一顿！”

近日，美术老师刘老师向黄副校长反映：她在上美术课的时候遭到个别男生的起哄，其中带头的人就是冯艺。这些学生扬言如果她再来上美术课就要给她点颜色看看，让她下不了台，甚至还威胁要动拳头。望着这些来势汹汹，牛高马大，比她还高出一个头的“猛虎”，娇小柔弱的刘老师不禁为自己的人身安全担心起来，因此感到十分的害怕，甚至连课也不敢上了，于是便向黄副校长寻求解决的办法，甚至还提出调班。

刘老师还取出一封信交给黄副校长说：“这是昨冯艺交给我的‘告状信’。”字写得工工整整，行文流畅，语言直白，词锋辛辣，一针见血。信的一开头便直言不喜欢刘老师，一点情面也不留。接着便列举了刘老师的三大“罪状”：一、不喜欢老师摆臭架子。上课双手胸前交叉，黑口黑脸，一副狐假虎威的样子。二、不喜欢老师课堂定下的规矩。学生之间连借用一下颜料的权利也没有，有违互相帮助的精神。三、不喜欢老师歧视学生的行为。她对于画得好的学生捧上了天，对于画得不好的学生踩在地上。信的最后还引用了一句诗句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”大有当年荆轲刺秦王的一去不还的视死如归的豪迈气概。

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看完这封略带威胁意味的“告状信”，黄副校长在安慰了刘老师几句后便把罗艺和几个闹事的学生请到了办公室。“罗艺，为什么要带头闹事？”罗艺得意洋洋地说：“不平则鸣，我只不过反映同学们的心声而已。”黄副校长道：“对老师有意见可以直接与老师沟通，也可以向学校反映，带头起哄闹事是绝对不允许的事情。正所谓：一日为师，终身为父。我希望你懂得尊师重教的道理。”罗艺嬉皮笑脸地说：“黄副校长，我也是和刘老师开开玩笑而已。我们就算吃了豹子胆也不敢打老师。”在黄副校长的耐心劝说下，罗艺他们最终答应了不再闹事了。

罗艺不仅在学校里大闹天宫，而且在家里也把左邻右舍弄得鸡犬不宁。

有一次，他看见邻居家里刚建好的新房子的玻璃窗闪闪发光，于是便心生奇想：“听说现有的玻璃都是新型玻璃，硬得很，连石头都砸不破。”于是，便趁邻居家无人的时候，捡起石块用力地向一扇窗户掷去。“啪！”玻璃窗应声裂开了几道缝。见闯了大祸，他马上回家躲了起来。邻居回到家里发现后，虽然猜出十有八九都是罗艺这个熊孩子干的好事，但苦于没有证据，只能指桑骂槐地出了一口恶气后，便自认倒霉了事。

罗艺家里是一座两层楼高的小楼房，他有一个很不好的习惯，喜欢从楼上往楼下扔东西。许多邻居都向他的父母投诉过他的坏毛病。父母也屡次苦口婆心的教导一番，可他总是屡教不改。这天，邻居刘奶奶刚好从他的楼下经过，罗艺便一时心血来潮——不如捉弄一下张奶奶。于是，他便飞快地从厕所里装来一瓢水，用力地往楼下泼去，结果把张奶奶弄得像落汤鸡似的。张奶奶指着罗艺大骂：“死小子，又搞恶作剧！”罗艺一边忍住笑，一边狡辩道：“刘奶奶，对不起，我不是故意的!我刚才是在淋花。”张奶奶只好骂骂咧咧地回家换衣服了。

有时候一时兴起，他会把伙伴的玩具踩得粉身碎骨。这天，他和几个小伙伴在家里玩赛车，每次都是罗冬的车子最快。于是，罗艺便打起了人家的主意：“罗冬，我和你换一个马达！”“我才不呢！”见罗冬坚决不肯，罗艺不禁怒从心上起，恶向胆边生。他一脚便把罗冬的赛车踩得粉碎。罗冬哭着要罗艺赔偿，罗艺又再次耍起了死皮赖脸的伎俩：“这不怪我，谁叫它跑到我的脚下。”

由于罗艺到处点火，因此，他的父母只能疲于奔命地为他到处灭火了。

罗艺喜欢踢足球，每天放学以后都要到足球场踢上几脚，可有一次却在踢球中惹下了大祸。一天放学后，罗艺又和几个小伙伴踢起了足球友谊赛。刚开始踢得中规中矩，十分友好。双方你来我往，互有攻守，互有进球。可眼看着比赛就要结束了，罗艺看到自己一方还落后一球，于是心里就十分焦急。刚好对方一位球员带球运到面前，准备起脚射门，罗艺便迅速上前封堵。谁知对方一闪便晃过了他，直接面对守门员了。在这千钧一发的时刻，罗艺突然使出了一旋风腿，从背后向这名进攻队员的小腿扫去。“哎呀”一声，进攻队员大叫一声跌倒在地上。大家见出事了，纷纷围过去了解情况。只见跌倒的这名同学脸色苍白，满头大汗，表情痛苦，双手抱着右腿呜呜大哭起来，伙伴们还发现他的小腿隆起了一大块。肯定是骨折了，看到这种情境，小伙伴们都被吓得呆若木鸡！呆了一会，有的人便忙着去找家长，很快，罗艺的父母以及被踢伤孩子的父母也赶来了。看到自己的孩子伤得这么严重，小男孩的父母也被吓得手足无措。镇定了一下，小男孩的父亲便抱起儿子，飞一般地赶往医院。来到医院，经过紧急的拍照，发现小腿胫骨骨折了。由于当地的医疗条件有限，医生便建议转院。通过联系，小男孩被送到佛山最著名的骨科医院治疗。经过近三个月的治疗，花费了大量的金钱后，小男孩终于康复了。在治疗期间，关于医药费怎么赔偿的问题也弄得双方家长焦头烂额。本来应该是罗艺赔偿全部医药费，可罗艺却矢口否认是自已故意踢的。罗艺的父母也以这个为理由拒绝全部赔偿。双方僵持不下，便把官司打到了学校，请学校主持公道。学校通过对每个参与踢球的人员进行详细的调查，并且每个人都作了笔录。在大量的证据面前，罗艺只好承认自己是故意的，但却反复辩解没想到后果会这么严重。最终经过学校的协调，达成了双方接受的赔偿协议。为了惩罚罗艺，父母还把他的足球、球衣、球裤、球鞋全给没收了。

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踢断腿事件后，罗艺的确乖乖地听话了一段时间。可正所谓“江山易改，本性难移”，父母的欢喜劲还没过去，罗艺又惹来了一场更大的风波。

近段时间，邻居何伯的鱼塘里出现了大量的死鱼。望着巴掌大的鱼就这样死去，何伯心痛得像刀割一样。他一开始以为是出现了疫情，于是便向养鱼专家请教了治疗的办法，可是投放了鱼药后，鱼还是不断地死去。见鱼接二连三地死去，何伯开始怀疑是否是被人下了毒。于是，他仔细地检查每一条死鱼，结果让他发现有一些鱼的鱼嘴里传来淡淡的农药味。果然真的有人下毒，发现了问题的所在后，何伯就连忙报警。接到报警后，派出所马上派出警力进行调查，通过对水质和死鱼进行检测，果然在水里发现了农药。办案人员一下子紧张起来。在排除了何伯自行投毒的嫌疑外，警员便向外面的人进行调查。他们详细地查询了何伯的家庭关系、人际交往、社会关系后，竟然找不到一丝可疑的线索。

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当案件陷入迷局之际，何伯提供了一条有价值的信息：在三个星期以前，罗艺偷偷到他的鱼塘里钓鱼，被他发现后臭骂了一顿。会不会怀恨在心，伺机报复呢？”办案人员一听，连连摇头兼摆手地说不可能。可经何伯把罗艺的斑斑劣迹说了一遍后，不禁又觉得可疑。俗话说：“宁欺白须公，莫欺鼻涕虫”，说不定这个小屁孩真的是胆大包天——无知者无畏。于是，办案人员只得把罗艺请到了派出所进行调查。面对着派出所民警，罗艺表现出超出年龄的镇定。无论问什么他都对答如流，让人根本找不出半点破绽。就在案件陷入绝境之际，有个民警想出了一个办法：镇里的农药店并不多，不如让他们来认认人。办案民警立刻分头行动，很快便传来好消息——一间药店的老板认出了罗艺前来买过农药。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。本来以为面对着铁证，罗艺会乖乖地认罪伏法的，谁知他还千方百计地想尽各种借口来抵赖。再狡猾的狐狸也逃不过猎人雪亮的眼睛，在办案民警连哄带吓下，罗艺终于承认了是自己投的毒，交代了投毒的动机,真的和何伯说一模一样。原来，那天何伯骂了他以后，他便怀恨在心。于是到农药店里买了一瓶农药，趁着天黑，把农药倒进了鱼塘。由于罗艺还是未成年人，法律也对他无可奈何，派出所民警只能教育他一番便由家长带回家里。当然，何伯的损失全由他的父母赔偿了。

正所谓“三岁看大，七岁看老”、“少年易天性，习惯成自然”、“小时偷针，大时偷金”。面对着劣迹斑斑，屡教不改的罗艺，老师摇头叹息：这个孩子没救了！父母摇头叹息：天啊，救救我吧！左邻右舍摇头叹息：又出了一个二流子。

时光任苒，转眼间罗艺便升入了五年级。这天中午，罗艺的母亲陈娟像往常一样送儿子上学。校门打开，罗艺便飞快地从妈妈的车里跳下来，然后蹦蹦跳跳地跳进了校园。望着儿子平安进了校园，陈娟便像往常一样回村子里做农活。

她的家住在离儿子上学的中心小学不远的大田村，大田村是一条风光秀丽，民风淳朴的村庄。陈娟的一家住在村尾，家是一座砖瓦结构的小平房。虽然家里的经济条件并不太好，不像村里的一些有钱人早早盖起了高楼大厦，但陈娟对家里的现状还是比较满意的。丈夫罗勇常年在外面打工，虽然赚的钱并不多，但却是个非常有责任心的男人。大女儿罗芳今年读初三，成绩优秀，像乖巧贴心的小棉袄。小儿子虽然天性顽皮，但毕竟还小。自已在家务农，耕着几亩的水田。一家人健健康康，和和睦睦，相亲相爱，还有什么比这个更重要呢？

回到家里，陈娟便忙开了。一会儿喂牲口，一会儿到田里除草，一会儿下地种菜。这天的阳光格外的灿烂，不一会儿，全身便湿透了。时间接近四点，她便准备回家换件衣服去学校接儿子。这时，手机突然响了。她不慌不忙地按下了接听键，电话里传来了一把熟悉而急促的声音：“罗艺妈妈吗？”她还没来得及回答，电话里的话瞬间让她还冒着热汗的身体生出了一阵阵寒意。“我是罗艺的班主任郑老师，罗艺被车撞了，现在被救护车送去了市人民医院，你快点过去！”陈娟像被电击一样，整个人都愣住了。她刚想问清情况，电话里头又传来：“电话里说不清，你快去！”电话便断了。“是诈骗电话吗？但那明明是郑老师的声音！”陈娟感到双腿发软，眼前发黑，“儿子究竟出了什么事？明明在学校，怎么会出车祸呢？严重吗？有没有生命危险……”一连串的疑问像潮水般涌进脑海里。她深呼吸了一下，镇定了一下情绪。飞快地赶回家里，通知了自家的几个叔伯兄弟和在外地的丈夫，乘着堂哥的车子便往医院里赶。一路上，她不停在打电话和郑老师联系，但得到的答复都是：“她也不知道具体情况，学校正组织人员往医院里赶。”想到儿子生死未卜，陈娟不禁呜呜地放声大哭起来。叔伯们不停地安慰她：”不要太担心，应该没有什么大碍的！”可明眼人都清楚，连镇医院都不送，直接送到市里的大医院，情况肯定不一般。车飞快地奔驰着，一小时后，终于来到了市人民医院。几个人飞奔着跑进急救室，医生告诉她们：“孩子正在里面抢救，受伤非常严重，随时都有生命危险。”听完医生的话，陈娟感到眼前一黑，整个人便要瘫倒在地上。幸好旁边的堂弟眼疾手快，迅速扶着她到椅子上坐。想到几个小时前还活蹦乱跳的孩子，现在却躺在抢救室生死未明，她不禁双手捂着脸，嚎啕大哭起来，泪水像瀑布一样从手指缝里喷涌而出。旁边的亲人都劝她想开点，孩子会逢凶化吉，平安无事的。

（插图19）

就在众人不停地劝说时，走进来了几个人。原来是孩子所在学校的陈校长、班主任郑老师以及其他几位领导也赶来了。看见陈校长，陈娟像疯了似的扑过去，双手捉住他的手臂使劲地摇晃着，她呼天抢地哭喊道：“陈校长，你还我儿子！”陈校长也被陈娟突如其来的举动弄得不知所措。幸好还是陈娟的叔伯把她劝开了。陈校长向医生了解孩子的病情后，然后走到陈娟面前，一脸严肃地说：“现在不是追究责任的时候，一切以抢救孩子的生命为重。该我们负的责任我们绝不推卸。”听了陈校长的话，陈娟才恢复了点理智。她哭着说：“陈校长，究竟发生了什么事？我儿子好好的怎么会出车祸呢？”陈校长便把他初步了解到的情况一一地讲了出来。

原来，今天下午最后一节课清点人数时，班主任郑老师发现罗艺没有回到教室，于是便派几名学生到校园里、厕所里寻找，结果全找遍都不见踪影。郑老师有点慌了，报告了学校负责安全的黄副校长。黄副校长于是一边发动老师再次开展地毯式的搜索，一边来到门卫室准备查看监控录像。刚来到门卫室，保安员便对黄副校长说，刚才马路对面发生了一宗车祸，一个好像穿我们校服的学生被一辆汽车撞飞了，司机驾车逃逸了，幸好有人报了120，急救车把人送去了市人民医院。黄副校长一听，不禁倒吸了一口凉气，他马上打电话报告陈校长，一边约了班主任郑老师来观看视频监控。从视频里郑老师发现罗艺从镜头里一闪而过，而他跑去的方向正好是学校的围墙，围墙对面正好就是车祸发生的地点。根据现场目击者的描述，结合录像的比对，黄校长和郑老师便确认出车祸的是罗艺。于是，学校马上启动安全应急预案，一方面通知学生家长，一方面上报中心学校，一方面派人赶往人民医院。由于路上遇到塞车，所以来迟了。听完陈校长的陈述，陈娟又再一次呜呜地大哭起来。她边哭边说：“如果儿子有什么三长两短，她也不想活了。”陈校长、郑老师以及在场的人都劝她保持冷静。经过再三的劝说，她才勉强止住了哭声。

抢救室门外是死一般的沉静。每个人都脸色凝重，有的静静地站着，有的静静地蹲着，有的静静地坐着。时间在焦急的等待中一分一秒地流逝。每当有医生从里面走出来，全部人都一起围上前去。但每次医生都神情凝重告诉大家：正在抢救中，还没脱离危险，继续等待。就在等待的过程中，罗艺的爸爸也接到消息从外地赶了回来。听到儿子正在抢救，生命危在旦夕，夫妻俩不禁抱头痛哭。正当亲人们不停地劝说时，抢救室的门再次打开了，一位医生从里走了出来。陈娟夫妇箭一般冲到医生面前，用力捉住医生的手问道：“医生，我儿子情况怎么样了！”医生还是神情凝重地说：“脑内、肺部还在出血，人完全陷入昏迷之中，还没脱离生命危险。现在允许父母进去看看，但要保持安静，不能惊动病人。”听了医生的吩咐，夫妻俩止住了哭泣，深深地呼吸了几下，冷静了一下情绪，接着在医生的带领下走进了抢救室。虽然是几步的路程，但夫妻俩双脚像锁上了沉重的铁链似的，每一步都走得十分艰难。终于见着儿子了，只见儿子细小的身躯平躺在冷冰冰的床上，身上还穿着沾有血迹的校服。胸前连着几根黑色的导线，右手臂上打上了吊针。小脸蛋像纸一般惨白，头发凌乱，双眼紧闭，鼻孔和嘴巴里罩着呼吸机。看着中午还活蹦乱跳的儿子，现在却好像死人般躺在床上一动也不动，陈娟真想立刻扑到儿子身边，用力地把儿子唤醒。当她刚想放声大哭时，医生立刻用力拍了拍她的肩膀，警告她要保持冷静、克制。罗勇也立刻搂紧了陈娟，示意她要听从医生的吩咐。陈娟轻轻地拉着儿子冰凉的小手，用力地紧闭着嘴巴，不让自己哭出声来，但眼泪像缺堤的洪水似的汹涌而出。抢救室里除了孩子的呼吸声和抢救机器轻微声响外，像是陷入了死一样的寂静。为了不影响抢救，医生很快便把他们夫妻俩带出了抢救室。陈娟是一步三回头，恨不得永远陪伴在儿子身边。刚出到抢救室，陈校长他们便围了上来。陈娟一见陈校长，想到自己的可爱儿子正在遭受的苦难，她又突然间失去了理智，像疯了似的指着陈校长哭骂道：“陈校长，你们真的太不负责任了，如果我儿子没有了，我搂着你们同归于尽。”面对陈娟的辱骂，陈校长的脸一阵红，一阵白。他调节了一下情绪说道：“我还是那句话，现在不是追究责任的时候，抢救孩子的生命才是关键，该我们负的责任我们绝不推卸。”听了陈校长的保证和众人的劝说后，陈娟才稍微平复了下来。

抢救还在进行中，陈娟夫妇一刻不离地守在抢救室门外。陈校长也安排部分领导留下来关注情况，他赶回学校了解事情的来龙去脉。经过详细的调查，终于还原了事发的真相。原来，当天下午课间时间，罗艺忽然突发奇想，想到外面的小卖部购买零食。但又苦于学校上课期间不准到外面买零食，于是便想到攀爬围墙出校。他找到时了一个离门卫室不远的围墙处，看准时机，像猴子般迅速翻过了围墙，然后又飞一般地穿过马路，到一间小卖部里买了些零食，接着便迅速往回跑。结果刚一出马路，就被一辆迎面而来的汽车撞飞了。谁知司机撞人后非但没停下来，反而一踩油门，加速逃逸了。由于罗艺出事的地点是学校视频监控的盲区，因此，学校的保安员对外面发生的事故一无所知，直到有旁观者来到保安室聊起事件，加上黄副校长找人，才确认是学校的学生罗艺出车祸了。

听到这个消息，陈娟百感交集：一方面为儿子的不懂事而心痛，一方面又指责学校的管理不严格，更多的是对肇事司机逃逸行为的谴责。正当在医院抢救的第二天，学校里传来了好消息——撞人司机已经投案自首，原来是当地镇政府的一名工作人员。当天中午喝了点酒，驾车经过学校门口，由于车速过快，加上罗艺的突然窜出，于是便狠狠地把罗艺撞倒在地。因为是酒后驾驶，司机便担心遭到严惩，于是便抱着侥幸心理逃逸了。但后来越想越怕，迫于强大的压力之下，只好到交警中队投案自首了。找到了肇事的真凶，陈娟的心头才放下了一块大石。但儿子的伤情却不容乐观，几天过去了，一直都是昏迷不醒，脑内、肺部出血不止，医生也拿不出更好的办法。眼看着情况一天比一天严重，陈娟夫妇心急如焚。亲人们都劝她转院，转到广州的大医院进行抢救。陈娟夫妇便向镇政府和学校提出强烈的要求，要求把人送到南方医院进行救治。镇政府和学校看着孩子的病情一天一天恶化，也担心救不回孩子的性命。于是，由镇政府出面进行多方联系，于事发一周后把孩子送到了广州南方医院。

转院后，经过南方医院专家的多方会诊，脑内和肺部出血总算是止住了，孩子基本上脱离了生命危险。陈娟夫妇悬着的心才稍微有放松。但孩子脑内有严重积血，压迫了大脑的神经，孩子还是昏迷不醒。至于能不能醒，医生最后也下了结论：除非有奇迹的发生，否则可能会变成植物人；即使万一醒了过来，也有可能变成傻子或者残疾人。听到这个结论，陈娟夫妇惊呆了，他们怎么也难以接受这个残酷的结果。想着活蹦乱跳的儿子就这样可能成为植物人，他们夫妇终日是以泪洗脸。有些亲戚朋友劝陈娟道：与其将来陪着个傻瓜过日子，还不如放弃治疗，尽早拿到赔偿更好，以免到时人财两空。可陈娟夫妇坚决地说道：“只要有一丝希望，我们就绝不放弃；即使是傻瓜，我们也要陪伴他一辈子。”

为了便于照顾儿子，陈娟夫妇在医院附近租了一间有房间。每天风雨不改地前去医院细心照料儿子。陈娟每天都细心地帮儿子抹身、换衣服、倒大小便。为了避免儿子长时间卧床而导致肌肉萎缩，她每天都一丝不苟、不厌其烦地给儿子做全身的按摩。她一有空便拉着儿子的小手，不停地轻声呼唤儿子的名字，给儿子讲童年的故事，试图用亲情来唤醒沉睡的儿子。儿子每天的抢救费用是惊人的，为了保证有充足的医疗费，罗勇跑上跑下，不停地在学校和镇政府之间周旋。由于心力交瘁，夫妻俩的头发在两个月内差不多都全白了，人也变得既苍老又憔悴。

皇天不负有心人。三个月后的一天，罗艺终于睁开了眼睛，更让人欣喜的是他虽然手脚不能动弹，嘴巴还不能说话，但却认得出自己的父母，还能用眼睛对父母和医生的询问作出反应。面对这突然降临的奇迹，夫妻俩激动得抱头大哭，医生们也兴奋得热泪盈眶。儿子奇迹般的醒来，更坚定了陈娟的信心，她对儿子照顾得更加无微不至了。经过医院的进一步治疗，奇迹还在不断地发生。十多天后，罗艺的手脚居然能动弹了，当他用瘦弱的小手抱住母亲时，母子俩哭成了泪人。过了半个月，罗艺居然能说话了，当他用含糊不清的语言喊出一声爸妈时，夫妻俩笑得眼泪像子弹般蹦了出来。又过了十来天，罗艺居然能下床走路了，当他在母亲的搀扶下一瘸一拐地走出病房时，在场的全体医护人员都情不自禁地欢声雷动。

随着儿子的病情逐渐稳定下来，夫妻俩才开始有精力处理儿子的赔偿事宜。几个月的抢救费用是天文数字，接下来康复的费用更是无底洞。怎样才能为儿子争取合理的赔偿，夫妻俩为此同样伤透了脑筋。有人劝他们遵循法律的途径，把肇事者、镇政府和学校三方一同告上法庭。可经过咨询律师，律师告诉他们打官司是一场漫长的拉锯战，劳心劳力，孩子又急需巨额的治疗费用，经不起折腾。因此，律师建议最好三方进行谈判，达成赔偿的协议，这是最省时省力，最便捷的途径。有人劝他们直接到镇政府和学校静坐请愿，用闹事争取更多的赔偿。最后经过再三的衡量，他们决定还是先采取谈判的方式。于是，一场同样是马拉松式的谈判开始了。

他们首先找到了肇事者，肇事者对自己的行为供认不违，并承诺愿意倾其所有进行赔偿。但肇事者家境并不富裕，为了赔偿还把房子卖了，却只能拿出二三十万，对于罗艺的治疗来说仅仅是杯水车薪。面对再也拿不出钱的肇事者，夫妻俩只好把矛头对准了镇政府和学校。夫妻俩首先到学校找到了陈校长，和陈校长进行开诚布公的谈判。陈娟说：“陈校长，我儿子在你们学校读书，你们是不是有责任保证孩子的安全？”“是的，出了这样的事我们也挺难过！”陈校长回答道。“现在我儿子出这么大的安全事故，你们是不是应该作出赔偿？”陈校长也不推卸责任，他说道：“责任我们是有，但你的孩子也负有责任。至于学校负多大的责任，该赔偿多少，我们也不好下结论。”陈娟追问道：“那你们打算怎么处理？”陈校长说：“赔多少不是我们说了算，你们最好去法院起诉我们，由法院来判定我们承担的责任。”陈娟说：“我们打听过了，去法院起诉还是要经过调解这一步，最好我们能彼此达成赔偿协议。请你看在上我儿子的病情拖不起的分上，给我们一个合理的赔偿！”陈校长无奈地说道：“我们也很同情你的处境，我们也希望尽快达成赔偿协议。但学校不是我私人开的，赔多少我们说了不算。只能由法院来判决。”不管陈娟他们磨破了多少嘴皮子，陈校长始终态度坚决地要求他们用法律的途径解决，只要法院判他们承担多少责任，他们坚决执行法院的判决。

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当和学校的谈判陷入僵局时，他们同时也和镇政府开展了针锋相对的谈判。他们找到了镇司法所，要求他们承担孩子的治疗费用。接待他们的是镇司法所的刘所长，陈娟理直气壮地说道：“肇事者是镇府工作人员，车是政府公务用车，同时又是酒后驾车逃逸，镇政府理当承担最大的责任。”刘所长慢条斯理地说道：“镇政府是需要承担责任，你认为赔偿多少才合理呢？”“最少一百五十万元！”“太多了吧！镇政府根本不可能赔这么多的钱。”“这不多了，现在光抢救费用就用了差不多七十万，剩下康复的费用还是个未知数，我们的要求也不高了！”“那这样吧，赔多少我们说了不算，我建议你们还是遵循法律的途径，去法院起诉，由法院来判决！好吗”刘所长虽然同样承认责任，但同样坚决要求他们到法院起诉。谈判又一次陷入了僵局。一边是儿子急需的巨额医疗费，一边是对方坚决不让步。为此，夫妻俩每天是心急如焚，寝食难安。

面对无法打破的僵局，夫妻俩最终只好接受了村民的建议——到镇政府静坐请愿。这是迫不得已，绝境逢生的唯一途径。这天中午，阳光猛烈，夫妻俩带着刚出院不久，还不会独立行走的儿子和一群村民熙熙攘攘地来到了镇政府门口。他们打开了写着“还我儿子救命钱”的横幅，静静地站在镇政府门口请愿。一开始，镇政府还派人接收了请愿书，同时也劝他们回家里等候消息，后来见劝阻无效，干脆连人也不出来了。他们在阳光下暴晒，一个个汗流浃背。看着儿子在阳光下晒出了一身大汗。陈娟夫妇心里痛得无法呼吸。他们只能在心里无奈地说道：儿子，别怪父母，我们这都是迫不得已！面对着镇政府的无动于衷，陈娟最后干脆把心一横，决定把儿子放进司法所。她狠狠心对司法所的所长说：“儿子我也不要了，你们看着办吧！”说完，放下吓得呱呱大哭的儿子，头也不回地走了。她一边不停地抹眼泪，一边陷入深深的自责之中。经过一样一闹，引起了镇委李书记的高度重视。他马上召开领导班子会议，最后本着负责任的态度，在保险公司出大头，镇政府出一部分的情况下，与陈娟达成了赔偿一百五十多万元的协议。

接下来，有人又提出以相同的办法去学校索赔。可陈娟夫妇经过反复掂量，终于决定还是不到学校门口请愿静坐。因为一方面自出事以来，学校勇于承担责任的态度让人无从指责。为了能让儿子有抢救费用，学校也出不少的力气。在儿子抢救期间，学校还每周派人到医院探望。另一方面，这次事故也不能完全怪学校，自已的儿子也有责任。更重要的是到学校门口请愿静坐，会影响学校正常的教学秩序，很容易引起公愤。另外儿子还要回学校读书，他们也不想和学校撕破脸皮。于是，他们决定继续用温和的方式进行谈判。最后还是在镇政府的介入下，赔偿了十万元了结了此事。

终于解决了儿子的赔偿问题，陈娟开始把全身心放到帮助儿子恢复健康上来。由于脑内还有积血严重压迫着血管，而且积血所处的位置十分凶险，不能通过手术进行清除，只能采取物理治疗的手段来让它慢慢消失。医生还断言说：能不能消失只能寄望于运气。同时警告陈娟，脑内的血块是一枚定时炸弹，千万不能碰撞或让孩子生气，否则后果不堪设想。

面对着儿子脑袋中的定时炸弹，夫妻俩既忧心忡忡，但又充满信心。儿子能醒过来本身就是一个奇迹，难道不会再创造一次吗？由于血块的压迫，罗艺的发出的语言像婴儿般含糊不清，为了能帮助孩子恢复语言功能，陈娟买来了大量的儿童书籍，决定从最简单的词汇入手，一有空便一个词一个词地教儿子发音。读中学的女儿也加入到授课的大军来，每天放学后便像教婴儿似的耐心地教弟弟学讲话。每当听到罗艺正确地读出一个发音时，母女便手舞足蹈，拍掌相庆。在教学语言的同时，还教罗艺学走路。同样是积血的阻塞，他的左脚根本无法用力，需要人扶着才能慢慢行走。为了帮助儿子的左腿恢复运动能力，陈娟每天像教婴儿走路一样扶着儿子走来走去。慢慢地，儿子可以在母亲的搀扶下行走自如了，接着便尝试用拐杖来走路，最后居然放开拐杖也能一拐一拐地行走了。当看着一个又一个的奇迹出现了，全家人心里乐开了花。

一年过去了，罗艺的病情有很大的进展，血块在不断地缩小，手脚也变得越来越灵活了，语言也逐渐变得清晰起来了。这时，陈娟想到了让儿子回校读书。医生告诉陈娟：让孩子回到学校，对于他的病情恢复是非常有利的。于是，陈娟便找到陈校长，要求送儿子回校读书。在经过反复的磋商后，考虑到罗艺行动不便，情绪还比较暴怒无常，学校最终同意陈娟陪罗艺来校读书。为了迎接罗艺的回归，学校专门为他们母子俩准备了一个休息室，方便孩子吃药休息。当陈娟扶着罗艺出现在校久违的校园的一刻，在场的领导、老师都情不自禁地鼓起了掌声。

可是重新回到学校不久，一系列的问题开始接踵而来。首先是任教的班科任老师对罗艺母亲的陪读产生了意见——认为有一个家长每天在班上上课，他们感觉到像被人监督似的，很不习惯。另外罗艺由于还不能很好地控制自己的脾气，动不动就大发雷霆，扰乱课堂秩序。因此，老师们纷纷提出要求罗艺转班的意见。陈校长便耐心地做老师们的思想工作，他说：“罗艺这个孩子非常坚强，在受伤这么严重的情况下还能醒过来，现在医生说回到学校与同学们一起学习，说不定还会创造医学的奇迹呢！另外，罗艺的妈妈是一位非常值得尊敬的好妈妈，面对重病的儿子都不离不弃，付出了常人难以承受的心血，可以说是一位伟大的母亲。人心都是肉长的，我们也都是有儿女的人，难道我们就不能体谅她的爱子之心吗？”在陈校长动之以情晓之以理的说服下，老师们终于放开心胸迎接母子的到来。一波未平，一波又起，家长们对罗艺动不动就扰乱课堂，动不动就追打同学的行为产生了怨言。于是，他们便联名向陈校长告状。陈校长同样用语重心长的一番话晓以大义，及时平息了家长们的怨言。老师、家长的意见平息了，可孩子们又与罗艺产生了矛盾。有些顽皮的孩子见罗艺走路一腐一拐的，便学着罗艺的样子走路，边走边大声说：“瘸子。”受不了侮辱的小家伙，挥着拳头便想打人。学校了解了情况后，便在全校学生中开展了一次关爱残疾人的教育活动。通过教育，孩子们不但不再耻笑罗艺了，下课还主动邀请罗艺到校园做游戏。看着老师、家长和同学们逐渐接纳了罗艺，陈娟心里十分地感动。

由于儿子的脑部经过严重的损伤，因此语言能力、接受能力和理解能力都比一般的孩子较差，加上此前因顽皮而荒废了不少的学业。为了让儿子能跟上学习进度，陈娟除了每天上课坐在儿子身边监督儿子的行为以外，自己还认真地听老师讲课，把所学的知识全部都记在脑里。她每天都像老师一样抓住儿子的手用心地一笔一画教儿子写字，用心地教儿子认读生字，用心地教儿子进行计算。由于自己的文化水平并不高，遇到不会的知识，陈娟便虚心地向老师请教。老师也非常乐意向陈娟传授知识，另外还经常给罗艺单独开小灶。在陈娟和老师们的努力下，罗艺的智力水平逐渐慢慢得以恢复，脑里的肿块也渐渐缩小，又可以像以前那样蹦蹦跳跳了。

面对着渐渐恢复健康的罗艺，老师、他的父母以及认识罗艺的左邻右舍、亲朋好友一方面为他能创造医学的奇迹感到十分的欣慰，另一方面心中也升腾起了一个隐忧：以前的熊孩子会不会又回来呢？鉴于罗艺出意外以前的“光辉”业绩，这种担心不无道理。“如果还是那个熊孩子，不如当初放弃抢救还好！”有些人甚至还冷冰冰地说。“大难不死，必有后福。我想这个孩子是会改变的。”更多的人还是寄予厚望。“不管他是乖孩子还是小魔王，都是我们身上掉下的一块肉！”面对互相“打架”的两种声音，夫妻俩掷地有声地作出回答。

经过一年时间的治疗和康复，罗艺的身体已经恢复得差不多了。除了腿还有点瘸以外，其他一切和正常人已经无多差别，他又可以像以前那样独自一个人上学了。这时，他已经升上六年级了，人也长高了，圆圆的脸蛋变成了瓜子脸；圆溜溜的身体变得修长起来，整个人变得精神帅气了。

刚开始老师和同学们都担心他如果没有母亲的陪读会不会又旧病复发，因此当陈娟提出让他自己一个人来上学时，他们都强烈反对：“没有母亲的监管，他又会像以前一样无心向学、惹是生非的。”陈娟也有点担忧：“我也担心他好了伤疤忘了痛，但我不可能永远陪在他身边，他终究还是要自己学会独立生活、学习。还是先试试吧，如果实在不行我再来陪读。”面对着陈娟的保证，老师们都只好接受了，同时做好心理准备迎接这个魔王的重新降世了。

罗艺独自一人上学后，康复期间还围着他转，和他一起玩、帮助他的同学都不愿意接近他了。当罗泽提出和他们一起做游戏、跑步、踢足球时，每个人都作鸟兽散，躲得远远的。很多时候，罗艺都是形单只影，孤零零地坐在座位上，显得冷冷清清、凄凄惨惨戚戚，情绪也变得低落起来。了解到这种情况后，班主何老师便找同学们了解情况。其实不用了解何老师已经能猜得到：“怕了他的铁拳、飞毛腿和恶作剧。”果然不出所料，面对何老师的提问，同学们都异口同声地回答：“担心他旧病复发！”为了打消他们的顾虑，何老师作了一番动之以情，晓之以理的回答：“孩子们，我们要相信人之初，性本善，每个人都是会改变的。我们都听说过‘浪子回头金不换’，我们要给他一个改正的机会。你们没看到过去的一年，罗艺真的变乖了吗？”孩子们的童心都是纯真、宽广的，听了何老师的话，同学们开始慢慢接纳罗艺，不再抗拒和他一起游戏和踢球了。有了玩伴，罗艺又重新变得活泼、开朗起来。

可是没过多久，何老师最担心的事情还是发生了。这天下课后，他正在办公室里改作业，一个孩子气喘吁吁地跑了进来：“何老师，不好了，罗艺把陈明的两颗门牙的‘打’掉了。”“嗡”的一声，何老师顿时感到一股热血涌上头脑。真是哪壶不开提哪壶，越怕黑越见鬼了。何老师急冲冲地跑向教室，远远看见罗泽正对着一个同学“动手动脚”。“罗艺，你住手。”何老师大声喊道——他以为罗艺还在打人。听到喊声后，罗艺停止了“打架”，转过身来茫然地着何老师。何老师查看了陈明的伤情，发现他两颗上门牙断了，嘴里还流了大量的血。“罗艺，你为什么要打架！”何老师指着罗艺便高声喝问道。罗艺一面委屈地回答道：“老师，我没有打架！”“那他的门牙是怎么断的?”“何老师，是他撞到我后脑勺碰断的！你看我的后脑勺还肿起了一座山呢！”何老师一看，果然发现他的后脑勺有两颗牙齿印，还肿起了一个包，甚至还有血水渗出。于是，他便问陈明：“陈明，你说说是怎么会事，如果他打你，你直说，我会为你做主的。”陈明擦了擦嘴角的血迹，用含糊不清的语言说道：“老师，你误会了，我的牙齿并不是罗艺打掉的，是我听到上课铃后跑着回教室，刹不住车，撞到他的后脑勺碰断的。刚才罗艺是在帮我检查伤势。”听了陈明的话，何老师才知道误会了罗泽，但同时也放下了心：不是打架处理起来就好办多了！这熊孩子的铁头功还是挺厉害的。何老师一面通知陈明的家长，一面还在班上表扬了罗艺关心同学的行为，同时教育同学们要注意安全。

（插图21）

本以为事情很好处理，明明是陈明自己撞上罗艺的，罗艺应该没有责任。可陈明的爸爸偏偏蛮不讲理，非要罗艺负起部分责任不何！他们的理由很牵强：谁叫罗艺站大门口，挡住了路线。就像你把车停错了位置，别的车撞上，你还是要负责是同样的道理。刚开始，罗艺的爸爸对这个牵强的理由拒不接受，认为完全是无理取闹。一时赔偿的问题陷入了僵局。这时，罗艺却忽然站起来主动承担了错误，并且劝父母给陈明赔点钱。在罗艺的再三要求下，罗艺的父母很不情愿地赔偿了一部分钱，事情才得以告一段落。事后，罗艺告诉父母：陈明的家庭并不富裕，我们能帮就帮点。面对着这样懂事的孩子，他的父母都觉得这钱出得值。

罗艺一下子变得这么通情达理，善解人意，不但是认识他的人都有点不相信，而且作为我们读者都会觉得不可思议，但他的确在变化着，而且是脱胎换骨的转变。在解开这个谜之前，我们还是先来看看他的变化吧。

以前的他视学习如空气，如今的他爱学习了。上课认真听讲，专心致志，积极回答问题；每天早起晚睡，常常在孤灯下独自奋战。看着儿子这么用心学习，父母既开心又担心，毕竟还是大病初愈，便劝他要多注意休息，可他总是说：以前的自己太不懂事了，我现在要把以前失去的学习时间补回来。过去的他总是想尽一切办法不做作业，可现在的他不但认真按时完成作业，而且遇到不懂的问题还刨根问底，跑去办公室请教老师。功夫不负有心人，他的成绩渐渐追了上来，大有后来居上的趋势。最近，他还当上了英语科代表。

以前的他在课堂上经常捣乱，如今的他成了课堂秩序的维持者。谁敢不认真听讲，他首先送上的是善意的提醒，一个眼神、一个轻微的动作，便把那些神游的同学拉了回来；碰上那些屡犯不改的同学，他会在下课后作一番语重深长的劝服，以过去的自己为实例，让别人心服口服；再碰上那些极度顽固分子，他会报告老师，和老师一起进行教育。渐渐地，他成了老师课堂上得力的助手，任课老师再也不用担心罗艺会大闹课堂了。

以前的他花钱如流水，不够钱用就偷家里的。我们还清晰地记得他为了网罗马仔偷家长的钱请客送礼的事吧！但这种历史再也不会重演了。现在的他懂得了勤俭节约，父母给他的零花钱他会存起来，直到有人需要就捐出去。不是自己的钱坚决不要，自己有需要用钱的地方就想办法从正途上赚。

一个周末，罗艺和陈明、李亮两位同村伙伴准备到新华书店买书和学习用品。走到半路上，陈明忽然发亮地上有一个黑色的钱包，便停下车子捡起钱包打开来一看，只看里面新崭新的百元大钞，还有身份证，银行卡等证件。陈明眼里发出奇异的亮光，他兴奋地说：“真是天上掉下来的陷饼，这回我们发达了！可以免费购物还可以吃一顿大餐了。换了以往的罗艺，肯定会把钱包占为己有。可现在的他已完全具有拾金不昧的精神了。他坚决地对陈明说：“不义之财不可贪。失主掉失了钱包肯定会很着急，我们一定要把它归还失主。”陈明听了觉得煮熟的鸭子都飞走了有点可惜。这时李亮也说：“我同意罗艺的做法，我们一定要把钱还给失主。”见两位小伙伴意见出奇地一致，陈明也只好同意了。他说：“我们交到警察叔叔手吗？”罗艺想了想说：“我们先在这里等一等，等不到失主才交到派出所。”于时，他们三个人便把车子停在路边，站在马路边上等候失主。等了很久 ，忽然发现一个人不停地在马路上走来走去，眼睛不停地在地面上搜索。于是，罗艺就走过去问道：“叔叔，你在找什么？”“小朋友，我刚才不见了一个钱包，你们有看到吗？”“你能说说钱包有什么东西吗？”当叔叔把钱和证件都说了一遍后，罗艺便打开钱包对了一下。钱一分不少，身份证、银行卡都写着这位叔叔的姓名。在核对清楚后，罗艺便把钱包还给了这位叔叔。叔叔见钱包失而复得，高兴地对他们竖起了大拇指，并掏了一钱百元大钞给罗艺。罗艺赶忙摆手道：“叔叔，不用客气，这是我们应该做的。”说完，三个人便骑着车一溜烟地走了。

有一天，他和两位朋友不经意地走进了一间“积木店”，谁想竟不约而同地被一款“大城堡”积木吸引住了。可一看价钱，他们不禁猛抽了一口冷气——四百多块钱。怎么办呢？问爸妈要吧，他们赚钱也挺不容易；不买吧，又觉得太可惜了。

晚上，他们又相约来到了人山人海的抗洪公园。望着随处可见的饮料瓶，罗艺突然灵机一动：“地上那么多‘宝贝’，不如捡去换钱吧？”叶鹏犹豫不决地说：“主意挺不错，可就是有点难为情！”王拯理直气壮地说道：“不偷不抢，干！”他们马上划分了“战场”，接着便像猎犬一样四处搜寻“猎物”。第二天，他们把小山似的“战利品”卖了，竟赚了近十块钱。旗开得胜，他们高兴得手舞足蹈，仿佛看到心爱的“积木” 已经在招手了。每天晚上，他们锲而不舍地“战斗”着，尽管累得筋疲力尽，却从没有一句怨言。

十多天后，虽然他们已经积攒了一百多块钱，但却跑出了一只“拦路虎”——快开学了。煮熟的鸭子快要飞走了，他们难免心急如焚。忽然，罗艺又灵光一闪：“中秋节快到了，不如卖花灯，准能赚大钱！”叶鹏与王拯不由自住地伸出了大拇指。他们马上用赚来的“第一桶金”精挑细选了一批货物，抢占了一块“黄金宝地”便摆起了地摊。刚开始，他们谁都不敢主动招揽生意，结果顾客都落在了“敌人”的手里。他们急得互相埋怨起来，叶鹏甚至还哭鼻子了。终于，有一位主动“撞上门”的叔叔问孔明灯的价钱。罗艺小心翼翼地报了价，那位叔叔竟然爽快地买下了。首战告捷，像风一样把他们的顾虑吹得烟消云散。于是，他们也照葫芦画瓢，热情似火地向过往的行人推荐商品。很快，客人越来越多，他们自然忙得不可开交，但心里都乐开了花。一天下来，他们居然赚了五十多块。为了与时间赛跑，他们双管齐下。白天摆摊做生意，晚上继续捡垃圾，在开学前终于把钱凑齐了。当他们从老板手里接过“积木”的时候，眼里都充满了泪水。秋天是百花的“杀手”，但用友谊之泉浇灌的夏花却永远绽放。

以前的他动不动就拳脚相向，现在的他变成了谦谦君子，凡事爱讲道理，动口不动手了。有一次，他的朋刘伟被隔壁班的一位同学李悦欺负。按过去罗艺那种为朋友两胁插刀的性格，非搬动兵马好好教训一下李悦不可。可现在的他已经学会控制自己的情绪了，懂得按规矩解决纠纷。他把刘伟和李悦带到班主任面前，让老师来进行调解。通过老师的调解，事情很快便得以顺利解决。为此，老师还在班上表扬了罗艺。

以前的罗艺是一个“各家各扫门前雪，那管他人瓦上霜”的孩子，现在的罗艺变成了一个古道热肠的好孩子。

有一次，班里的一个同学陈雨由于贪玩，从学校楼梯扶手滑下的时候不小心摔断了腿。每次上下楼梯都要家长背着才能回校读书，每次家长送完孩子后便要回去班。但陈雨上厕所成了老大难的问题，每次看着被尿憋得通红的脸以及看着他一摇一摆艰难上厕所的样子，罗艺都要前去帮扶。但毕竟一个人的力量有限，加上陈雨又长得牛高马大的，罗艺便想出了一个办法。他对班主任提议道：“罗老师，我们不如成立一个帮扶小组，去帮帮陈雨好吗？”罗老师当即便对罗艺伸出了大拇指。于是，便动员全班成立帮扶小组。罗艺自然第一个报了名，还成为了该帮扶小组的组长。在罗艺的带动下，许多同学争先恐后地报了名。最后，罗艺挑选了几个大力士当他的助手。于是，帮扶小组便正式成立了。每天上、放学时间，罗艺他们都背着陈雨上下楼梯。每次罗艺都自告奋勇地承担当那个背人的重任，其他同学在一旁协助。看着罗艺被压得像红苹果一样的小脸蛋，家长感动得眼睛都有点湿润了。每当陈雨要上厕所的时候，罗艺便和几个伙伴像左右护法似的搀扶着他去厕所。罗艺和同学们的事迹受到了学校的大力表扬，他们还被学校评为新时代好少年呢！

（插图22）

“冰冻三尺非一日之寒。”罗艺毕竟不是圣人，毕竟才是10岁左右的孩子，有时候难免也会旧病复发，犯些无关大雅的小错误。如有时候一时冲动，难免会说上两句不文明的话；有时候也会为一些鸡毛蒜皮的小事与同学发生争吵？有时候会一时童心大发而忘记了做作业……可这些都是每个小孩子都会犯的小错误，是值得原谅的。

罗泽不但在学校内完全改变了小魔王的形象，在家里家外都像完全变成了另外一个人似的。

以前的罗泽在家里是十指不沾阳春水，过的是饭来张口、衣来伸手的逍遥快活的生活。可现在每次开饭他都抢着去拿菜、拿碗筷、盛饭；食完饭后他又抢着收拾碗筷，洗碗洗碟。当妈妈心疼他，不让他干的时候，他会一本正经地说：“妈妈，你要工作又要干家务，太辛苦了！这些力所能及的功夫还是让我干吧！”

过去的罗艺从来不懂得关心家人，现在的他成了贴心小棉袄。“爸爸，别抽那么多烟，对身体不好。”“妈妈，天冷了，穿多两件衣服吧！”“爷爷，过马路一定要小心。”“奶奶，你的腰不好，这么重的活就不要干了。”……

一天下午，他像往常一样来到了足球场。看到有几个“球友”正准备开始比赛，他便主动请缨加入战斗。谁知他们却突然变脸，恶狠狠地说：“老是占便宜，没球就不要来玩！”他一下子来了个“急刹车”，泪水像泉水般喷射而来。

他飞奔回家里，趴在床上嚎啕大哭。奶奶跑了进来，问：“艺艺，谁欺负你了？”他转身趴到奶奶的腿上，把事情的来龙去脉一五一十地哭诉了一遍。奶奶微笑着说：“傻孩子，原来是这样，你爸爸下班后，让他买一个不就行了吗？”听了奶奶的话，他才忍住了眼泪。好不容易等到了爸爸回来，他吞吞吐吐地说道：“爸爸……给我买……买一个篮球好吗？”没想到爸爸突然像老虎般咆哮起来：“老贪玩，你不知道家里没钱吗？”突如其来的一盆冷水顿时熄灭了刚燃起的火焰，他像受伤的小鹿般跑回房间里痛哭起来。他真想不明白爸爸为什么连一百多块钱都不舍得花，难道我不是他亲生的吗？哭着哭着，他不知不觉睡着了。忽然，他朦朦胧胧听到隔壁传来爸妈的声音，好像在争吵着什么。不一会，便再次进入了梦乡。

今天下午，他又准备去球场碰运气。当经过爸爸工作的建筑工地时，他突然看到铁架站着一个熟悉的身影——原来是爸爸。他正吃力地用包着绷带的右手挥动着锤子。他猛然想起爸爸前几天不慎砸伤了手，还花了不少钱。一刹那间，他的心如刀割一般——球，不要了。爸爸终于回来了，他装着若无其事地说出自己的决定。忽然，他发现车把上挂着一个圆圆的东西——一个崭新的足球。

父子俩紧紧地搂抱在一起，脸上流下了幸福的泪水

过去的罗泽是邻居眼中避之则吉的二流子，现在他成了他们眼中最受欢迎的热心人。

一天，邻居罗伯伯家的水龙头坏了，由于他的手刚刚受了伤，不是很方便，于是，他便想到了罗艺：“罗艺，我家的水龙头漏水了，快来帮我换一换。”“好！我马上来！”罗艺毫不犹豫地回答道。他在家里找出了板手、钳子、凿子等工具，便飞快地来到了张伯伯家。他熟练地用板手准备把坏的水龙头换下来。可由于水龙的质量实在是太差了，居然一扭便断，有一段居然留在了水管里。这个时候必须要用凿子把里面那一段凿下来才能换上新的水龙头。罗艺便拿起凿子凿了起来。因为那段断管和水管结合得实在太紧密了，凿起来要很细心，费功夫。不一会儿，罗艺便满头大汗。“罗艺，实在不行就叫修水管师傅上来换吧！”张伯伯心疼地说道。“不用，我一定会办好的。”最后，在罗艺的坚持下，那段断管终于被凿了出来。换好了水龙头，罗艺全身像从水里捞上来似的。

“罗艺，我家上不了网，快来帮我看一看。”邻居罗哥哥高声叫道。罗艺过去是游戏迷，既练就了一身打游戏的好本领，也熟练地掌握到维修网络的技术。过去谁叫他他都会将人拒之千里，可现在无论谁找他他都是有求必应。很快，他便来到了罗大哥的家里，打开电脑，看着网卡的图标打上了一个大红色的交叉。于是，他便检查了线路的路由器，最终将故障确定网卡上。“罗哥哥，网卡出故障了，你家里有新的网卡吗？”“没有，你能帮我去买一个回来吗?”“好的！”罗艺干脆利落地答应了。他回到家里，骑上自行车便到镇上的电脑配件店买了一个网卡。由于当时正值中午，阳光异常的猛烈，买完网卡回到家里，已经热出了一身大汗。他马不停蹄地来到罗哥哥家里，熟练地换上了网卡，好家伙，那网络立刻连通，上网的速度比汽车还快。罗哥哥不禁向他竖起了大拇指。

“罗艺，我家的鱼塘干了，快来帮忙捉捉鱼。”邻居罗叔叔扯开嗓子大声地呼唤道。罗艺连忙换上了短衫，兴冲冲地跟着罗叔叔来到了鱼塘。只见鱼塘里的水被全部抽干了，许多大鱼在泥浆里不停地翻滚、跳跃，作最后的挣扎。罗艺像发起冲锋似的跳进了鱼塘，双手捉起一条条大鱼便往网兜里装。刚开始，他还有点顾忌泥浆把衣服和头发弄脏，后来，看见这么多的鱼，越捉越兴奋，他干脆把衣服全脱了，光溜溜地整个身子扑泥浆里，和鱼儿们玩起了老鼠和猫的游戏。当把鱼全部捉完的时候，他已经变成了一只泥猴，只有牙齿是白的。

面对着各种各样的诉求，罗泽是有求必应，第一时间上门服务。因此，赢得了左邻右舍的刮目相看、交口称赞。

有一次，罗泽刚走出家门，便碰上了邻居家张大妈。张大妈一看见他，像见了救星似的，捉住他的双臂焦急地说：“罗泽，见到你真好，快和我去银行取钱！你大爷他出事了！”

“出事了？出什么事了？”罗泽也一下子紧张起来。

张大妈一连拉着罗泽的手往银行方向走，一边上气不接下气地说：“刚才我接到一个电话，说你大爷出车祸了，现正在医院抢救，需要两万块救命钱……”

“电话？“罗泽一下子想起了最近新闻上讲的诈骗故事。

于是，他急忙拉住张大妈：“张大妈，你先别急，是谁给你打的电话！”

“是你大爷单位一个同事打来的！”

“那你认识那个人吗？”

“不认识！”

“大娘，你还是先弄清事情真相吧！小心被骗！现在很多这样的诈骗电话”

“不会吧！会有人拿这种事骗钱吗？”

“是的，有很多！”

“那怎么确定是不是诈骗电话？”

“你有打电话给大爷吗？”

“打过了，可是打不通！”

“你再打打试试！”

于是，张大妈便拿出手机拨打张大爷的号码。可是怎么打都是机主已关机的提示。张大妈哭着说：“你大爷他肯定出事了！”

“别急，你还有他单位的领导或同事的电话吗？”

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“哎，有了，你大爷还有一个朋友也是在这间工厂做保安的，我打打试试！”

电话很快接通了，张大妈妈焦急地问道：“阿明，你知道吗？你大哥他出车祸了。”

“什么？谁出车祸了！”

“阿刚啊！”

“大嫂，你开什么玩笑，阿刚现在还在我的身边，他和我一起值班呢？”

“啊！”张大妈一听惊得目瞪口呆。原来真的是诈骗电话，那张大爷的电话为什么一直打不通呢？原来他的手机没电了。

弄清了事情真相后，张大妈拍拍胸口说：“罗艺，幸好遇上你，不然我就损失惨重了。”

以前的他不但会见死不救，甚至还会落井下石。可现在的他不但乐于助人，而且还会见义勇为。

一天下午放学后，罗艺独自一个人走在回家的路上。突然，他发现前面不远处围了几个人，还在不停地指指点点。于是，他马上跑过去一看，原来地上坐着一个老婆婆。只见老婆婆双手撑着地，双目紧闭，额头上还有一个流着血的伤口，嘴里发出痛苦的呻吟。罗艺从围观的人得知，老婆婆刚才过马路的时候不小心让一辆摩托车撞倒了。谁知摩托车司机却没有停下来救人，而时加快油门扬长而去。

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有旁观者看到老婆婆倒地以后，便走过来想帮助老婆婆。但一想到电视上经常发生的碰瓷事件，担心惹祸上身，于是都不敢上前扶起老婆婆，只是打电话报了警。罗艺看着老婆婆坐在车辆川流不息的马路中间非常危险，于是便想动手扶老婆婆。旁边的人提醒道：“小孩子，小心她找不到撞她的人，把账算在你头上就麻烦了。”“我不怕，你们不是都可以帮我作证吗？”罗艺毫不犹豫地把老婆婆扶到了马路边一个安全的地方。他看到老婆婆的手和额头还在不停地流血，便拿出纸巾帮老婆婆止血。老婆婆感激地对罗艺说：“小孩子，你真乖！”罗艺红着脸道：“老婆婆，这是我们小学生应该做的事情！”就这样，罗艺一直等到救护车把老奶奶送走了，他才回家。

有一天，他路过北江河，望着落日下连绵不断的青山，感觉到全身心都陶醉了。突然，他听见下面传来呼救的声音。他连忙巡着声音跑过去，跑过去一看，看见有三个七八岁的小孩在大声呼救，水里还浮着一个和他差不多年纪的孩子。他时浮时沉，随时都有沉下去的危险。

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眼看情况紧急，如果不出手那孩子就有生命危险了。他刚想放下书包跳下去，但脑子里突然老师蹦出了老师平时的教育：“小学生救人不宜下水，最好的方法是喊大人，或者抛下竹竿、救生圈等物品。”他迅速看了一眼四周，连一个人影也没有；再看了一下地面，四周除了草还是草！突然，他看见地上放着一堆衣服，不禁眉头一皱，计上心头。他一边脱下自己的衣服，一边命令那些小男：“快把你们的衣裤脱下来。”他把衣服一件一件地连接起来，好家伙，居然有两三米长。他把衣服的一端绑上了一块石头，另一头让那几个小孩子拉着，然后用力把绑有石头的那一头向水中的孩子抛去。幸运的是，那小孩子居然一下子抓住了“绳子”。于是罗艺便和几个小孩一起拼命使劲往上上。幸好水流不算急，那孩子也比较瘦。不一会儿，那小男孩居然被拉到了岸边。由于喝了不少水，那小男孩差不多已经处于昏迷的状态。罗艺便马上用老师传授的知识进行急救。在吐出几口浊水后，小男孩子居然醒了！原来，这几个小孩子趁着大人不注意，偷偷来到北江河边玩水，没想到差点溺水了。

清澈的江水仍然日夜不停地流淌着，银色的沙滩仍然连绵不断地延伸着，但曾经发生在这里的一幕却始终让人无法忘怀。

那是一个炎热的夏日黄昏，罗艺的同学罗明邀请了刘亮、赵新等几个同学到家里庆祝生日。由于天气异常闷热，大家竟不约而同地提议到北江河玩水。于是，他们瞒着大人来到了离出租屋不远的河滩。刚开始，他们小心翼翼地在岸边玩水、挖沙。可望着清澈见底，温柔动人的江水，他们的心理防线渐渐土崩瓦解。谁也没有想到，死神正一步一步地迫近。突然，罗明一脚踩在浮沙上，身体瞬间像炮弹般急速下坠。旁边的刘亮急忙伸手去拉，结果同样被饥肠辘辘的“恶魔”吞噬了。在岸边戏水的赵新等人立刻大声呼救，并狂奔回家里报信。赵新的爸爸听到有孩子溺水了，马上一面报警，一面和几个朋友火速赶往现场。他们踩着软绵绵的沙子第一时间赶到了岸边，全都奋不顾身地跳进了水里。谁知“恶魔”又再次张开了血盆大口，把赵新的爸爸旁边的一个朋友“咬住”了。在电光火石之间，他使劲把友人拉出“魔口”甩到岸边，可自己却被猛吸了进去。大人们马上手拉着手结成“人链”去营救，可惜已经太迟了。由于浮沙的巨大吸力，加上跑来时已筋疲力尽，赵新的爸爸只挣扎了几下便消失得无影无踪了。

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这时，闻讯陆续赶来了许多群众——有亲人，有朋友，有老乡，也有许多素不相识的陌生人，一场生死大营救在无声的指挥下开始了。有的人勇敢地跳进了水里搜索，有的人找来了长长的竹竿配合寻找，有的人找来了救生圈协助搜救，有的人驾来了小船展开打捞……天渐渐黑了，可人们始终不愿放弃最后的努力。晚上，成群结队的人们自发地守在江边，用烛光和手电筒把河边照耀得如同白昼。有的人自发地带来了水和干粮，有的人在千方百计地安抚悲痛欲绝的家属，有的人在默默祈祷奇迹的发生……第二天，孩子及家长的尸体终于被找到了。望着渐渐恢复平静的江水，人们久久不愿离去。

罗艺知道情况后，便和爸爸一起给死者家属送去了快食面和矿泉水。他还不停地安慰那些失去了孩子和家人的叔叔阿姨，陪着他们一起流泪，一起守夜。

亲爱的孩子们，看到这里，你们应该很想知道罗艺发生翻天覆地巨变的原因吧！聪明的你猜到了吗？其实他之所以能够痛改前非，由熊孩子变成了乖孩子，最重要的还是那次让他刻骨铭心的车祸。在那次九死一生的车祸当中，他亲身感受到父母对他付出的关爱，学校师生对他付出的关怀，左邻右舍对他付出的关心。正是这爱的力量感动、温暖、教育、改变了罗泽。他常常想：我再不懂事，就对不起父母的满头白发了，对不起全校师生的满腔热情了，对不起左邻右舍的浓情蜜意了。

另外，罗艺加入了清石镇爱心志愿者协会后，在爱心志愿者组织的各项公益慈善活动中，耳闻目睹了许多暖心的故事，像阳光一样融化了他冰封的小心灵。

一天，堂哥罗立明（清石镇爱心志愿者协会会长）找到罗艺的爸爸罗勇说：“罗艺天性顽劣，一般的说服教育是很难转化他的。正所谓‘打蛇打七寸’，我有一个办法，不知你愿不愿意试试？”正在“求贤若渴”的罗勇像抓住一条救命稻草，把头点得公鸡吃米似的：“你快说，我现在是死马当活马医，只要有一线生机，我都想试试。”罗立明抽出一支烟点燃后，胸有成竹地说道：“你带孩子一起来加入我们这个爱心志愿者协会吧！参加了我们组织的爱心志愿活动后，我管保罗艺就算石头造的也会发生天翻地覆的变化。我们协会了很多别人家的熊孩子，也都是这样改变过来的。”罗勇一听，立刻用力地握住罗立明的双手道：“堂哥，我愿意立刻加入，真的是太谢谢你了！”“不客气！”罗立明哈哈一笑道。

很快，罗勇便带着罗艺参加了由清石镇爱心志愿者服务的名为“冬日暖阳”的爱心义卖活动。活动在清石镇抗洪公园举行，活动内容包括义务写对联，义务剪发，义务维修家电等等。爱心团队的每一个人都拿出自己的看家本领，为前来参加爱心义卖行动的群众提供各种服务。罗艺虽然学习成绩不理想，但从小却练得一手好的毛笔字，平常都难得有一试身手的机会，这次却在春联义卖活动之中大放异彩。他写的春联字迹隽秀飘逸，独树一炽，受到了众多群众的交口称赞和热情追捧，成为全场最触目的明星。罗艺虽然忙得像陀螺般飞速地转动，手也写得差不多抽筋了，但内心却感到前所未有的满足。他除了写春联外，还协助当义务理发员的爸爸端水倒茶，忙得不亦乐乎。罗艺的爸爸有一手娴熟的理发技术，把前来理发的群众服务得周周到到，父子俩都赢得了大家的赞誉。当活动结束后，罗勇心痛地搂着全身淋透的儿子道：“儿子，累坏了吧？”“不！爸爸，我一点也不累，能帮助别人我真的是太开心了。”团友们也向这对表现出色父子俩竖起了大拇指。罗艺都急切地盼望着下一次活动的开展。（插图：27）

不久，清石角镇爱心志愿者组织了一次慰问贫困家庭的活动。罗艺和爸爸跟随爱心志愿者团队一起来到一户贫困户家里进行慰问。眼前的一切，让罗艺惊呆了。这户贫困户一共有五口人，男主人右手残疾，仅能靠做点小工来维持一家人的生活；女主人有点智力低下，只会望着人傻笑；三个孩子最大的才九岁，一个个面黄饥瘦，衣衫褴褛；五口人住着低矮、破烂的泥砖屋，里面墙壁乌黑，家徒四壁，一件像样的家私都没有。接过慰问品与慰问金，男主人激动地热泪盈腔。“罗艺，你们是身在福中不知福啊。其实在全中国这样的穷人还真不少，他们都需要更多的帮助啊！”罗立明意味深长地对罗艺说。看到这个家庭的惨状，罗艺眼圈都红了，他连忙掏出过年时存下的红包全都送给了男主人。看着自己的孩子懂事了，罗勇不禁露出了欣慰的笑容。（插图：28）

有一次，清石镇爱心志愿者协会组织成员到山区开展名为“春蕾行动”的爱心助学活动。汽车沿着弯弯曲曲的盘山公路而上，渐渐便被长满茂林修竹的大山所包围着，仿佛成了茫茫大海中的一叶小舟。经过长途跋涉，汽车终于在一所名叫西岭小学的校园内停了下来。这是大山深处的一所麻雀学校，校内只有一栋破旧的教学楼和一个小型的黄土运动场，外面像蛇一样蜷着一堵围墙。面对远道而来的客人，学校早已组织全校的师生在操场上列队欢迎。学校余校长介绍道：“学校只有六个班，全校学生不足百人，教师九人。孩子们都来自大山深处，最远的离学校有七、八公里的山路。许多孩子的家里都穷得叮当响，他们大都中午不回家，早上带着午餐回到学校，中午在学校饭堂里热一热便在教室里吃饭，吃完饭便在教室里休息……”听了校长的介绍，队员们的心里都有些沉重。既佩服孩子们的毅力，又为孩子们艰难的学习条件忧心。和孩子们见面后，会长代表爱心协会发表的简短的致辞后，会员们便拿出准备的学习用品、生活用品和图书送给孩子们和学校。看着穿得破破烂烂的孩子们接过礼品后那种兴高采烈的样子，罗艺被深深震撼了。这些物品，对于生活富裕的孩子来说根本就不屑一顾，可对于贫困山区的孩子来说就像是久渴逢甘露。（插图29）

赠送完礼品后，校长便带领会员们参观学校的设备设施。学校的办学条件相当落后，运动场沆沆洼，没有配套的各种功能室。教室里的桌椅破破烂烂，既没有多媒体设备，也没有风扇。可孩子们却在这样简陋教室里，寒来暑往地张开那双乌黑的大眼睛像海绵一样不断地汲取着知识。望着眼前的一切，想着自己学校教室里窗明几净，冬暖夏凉，现代化设施齐全，运动场、电脑室、图书室、电子琴室一应俱全，应有尽有。可许多像自己这样的熊孩子却不懂得珍惜，罗艺心里感到十分惭愧。

“爸爸，我想看看孩子们中午都吃些什么？”罗艺好奇地说道。“好啊，你还可以和他们做朋友，聊聊天。”爸爸回答道。中午放学的铃声响起来了，孩子们都争先恐后地奔向饭堂。他们取出存放在饭堂里的饭盒，回到教室，便狼吞虎咽地吃了起来。罗艺观察了好些孩子的饭食，全都是些粗粮杂菜，连一块肉都没有。可每个孩子还是吃得很香，连饭粒丢在桌子里也要捡回来放进嘴里。想着自己每顿大鱼大肉，还说挑三拣四的，罗艺不禁感到脸上有些发烧。（插图：30）

爱心助学活动结束了，罗艺也和这里的几个孩子交上了朋友。汽车又载着他们回到了繁华的城市，但爱的种子却深深植根在每个人的心灵,尤其是给一位孩子黑暗的心灵点亮了一盏心灯。

其实教育专家没有说错，世上真的没有教育不好的孩子。而降服熊爱子最关键的制胜法宝那就是——爱。