恩师如母

人的一生中，无论你如何的记忆超凡，总有被遗忘的一干二净的那些过往云烟之事；可是，一些往事，却会永远地镌刻在脑海里，留下了恒久的回忆......

熬过了两年“回乡知青”的农耕岁月，我终于搭上了“工农兵”大学的末班车，懵懵懂懂地混进了当时本地区的“最高学府”就读。就在那时的校园生活里，除了学到了应该学习的专业知识和教学技能，得到了诸多师长、同学的关爱与帮助外，学到的还有许多做人做事的道理。这些往事，虽经岁月的流逝，却越发显得厚重与深沉。其中，周一里老师对我的帮助、教育与关爱，使我终身难忘，堪称恩师如母，至今回忆起来历历在目，仿佛如昨。

那是入学后不久的一次摸底考试，我的语文成绩考得一团糟。尤其是汉语拼音，更是令人不敢苟同。“你看，你不仅‘阴、阳、上、去’标错了位置，就是连最基本的前鼻音母与后鼻音母，都做错了；更不要说那些撮口音、唇齿音啦。这些知识，是你走出师范大门之后，从事教师职业的一项最最基础的基本功哦。”

这是一次考试后，周老师特地让我到她家里，给我上的一次“特别辅导课”的谈话。虽然已经回忆不起当时我受到周老师这些当面指出的缺点时，脸色是如何的异样；但，总觉得当时的心情一定是“五味杂陈”。

“我知道县里来的学生拼音基础是比较差的，尤其是农村学生，更加垫底。我之所以让你来，主要是我们既然选择了读师范，拼音就是一门基础课，一定要过好这个关卡，不然是会贻误学生的。”为了辅导纠正我那些错的极为离谱且乱七八糟的拼音，周老师不仅放下了案头工作，而且顾不得做晚饭、洗衣服等家务事，逐个拼音字母教我认读，如何区别前鼻韵母，后鼻韵母以及什么“唇齿音”、“撮口音”；就是连最基础的声母韵母的发音，也一个不落地耐心细致地辅导……当时正在念初中的小师妹回家时，周老师还得让她自己动手煮饭、炒菜，一直到了师妹独自吃完晚饭。

事后，我心有不甘地对几位要好的同学，谈起周老师对我的这次“特辅”：那也不能全怪我啊，县里农村的老师全部都是民办老师或者是代课老师，他们都是用很浓的当地“地瓜腔”，对我们教学的，出现这种情况“五音不全”、“南腔北调”的情况，都是“传承惹的祸”。听了我牢骚话之后，他们都哈哈大笑起来：周老师对你说这样的话，已经够可以的了，如果是别人，不给她尅一顿那才叫奇怪呢？他们还说，对那些来自偏远山区的学生，拼音啊，普通话啊，周老师是经常为他们加班加点辅导，从来就是如此的。

啊，我大惑不解。

果真，在周一有关拼音考试点评课时，就得到了印证：许多成绩比我优秀的多的同学，那些做错的拼音题目，都被周老师作为错误的“典型”，一一在课堂上“亮相”，唯独没有我这位那场考试不及格的学生。

后来，我才知道，一向治学严谨的周老师，对待那些来自农村的学生都有着一份特殊的关爱、特别的感情。也许她知道农村人的读书，实在是太不容易了，求全责备对于这些学生来说，是有点苛刻；但是师范生出去之后，担负着的是教学任务，如果老是在拼音教学上再“以讹传讹”，那是对学生、教育、对未来那是不负责任。意识到自己的误会，以后，我自觉的不断纠正我的那些“地瓜腔”，并且时不时地往周老师家里跑，让她纠正我那根深蒂固的“本地话”，直至她不再担任我们的功课。

在我的记忆中，周老师不仅在教学上对我们这些来自农村的学生诲人不倦；在做人做事方面也堪称用心良苦。

那是开学不久后，我第一次换洗衣服：“你这样洗衣服，过不了三天，衣服就会被你洗坏了。”刚好到学校统一安装的唯一一处自来水塔水龙头处挑水的周老师，看到我这种特具“破坏性”的洗衣法，提出的质疑。

记得那条长裤，是当时上师范我唯一的最好的“家当”。那是一件二哥特地央求朋友特批要到并捎回家给我的做裤子的最好布料——当时国人最时盛的日本尼龙尿素袋经过漂染后做成的。为了让我知道如何洗衣服，周老师放下了手头上的活儿，将整桶浸泡在塑料桶里面的衣服捞起来，放到水池里，尔后一件一件地用清水过滤了一遍，再打上洗衣粉轻快地揉搓起来；一边洗一边示范着：衣服主要洗掉那些袖口、领子、裤脚等容易脏的地方，其它地方洗衣粉可以少打些，不然既浪费洗衣粉又会将衣服洗坏掉；特别像你把所有换洗的衣服都浸泡在一个桶里面，会使那些深颜色又容易掉色衣服的颜色，渗进浅颜色衣服里，到时候白色的上衣就可能变成“花衣裳”啦，看你怎么穿！

原来，洗衣服还有如此高深的学问！周老师的话，真让当时的我佩服得五体投地，也初次学会了洗衣服这项平生从未做过的活儿。

学高为师，德高为范。在我人生陷进生不如死，悲哀与绝望的那段最难捱的日子里，周老师竟然不顾年事已高以及身体衰弱和舟车劳顿，多次与家人风尘仆仆远道而来，到家里探望、关心我这位沉浸在生离死别悬崖边上的学生，用她那慈母般的笑靥，简单真挚的劝慰，给带来一份特别关爱与真情。

恩师如母。如今一想起这些往事，浮现在脑海里的便是周老师“生来安分可宽慰，活得清楚应释然”的教诲。