花落知多少

在小时候的某一个春天，我一边念着：“夜来风雨声，花落知多少”，一边径自走出房间。那时候，我并不懂这句诗的意思，只是觉得它读起来很美。直至满眼春色的今天，不知多少个春天悄悄地从我身边经过，我反反复复地经历着一年四季，但总是渴望着春天的到来。

我总觉得一个像春天的生命应当是是求知的，他们对见到的事物充满好奇，渴望了解周身的种种，渴望了解整个世界的细枝末节。我曾经给不同学段的学生上过语文课，发现初中生的好奇心要明显强于高中生。这种好奇心就像是被他们笑着刻意摇晃了无数次的汽水，如果有开瓶的时刻，定然是一次超乎寻常的“喷薄而出”。似乎“好奇心”就自然而然地成为了具有“生命力”的一个表现。

作为老年人，我们常常会欣羡年轻人那种不知疲倦的好奇心。但是我们也不难发现，有些时候，小孩子们虽然充满生命力，但不懂得如何去有节制地“好奇”。他们在好奇的时候往往如汽水般地接近真相。难以甄别哪些事情该好奇，哪些事情不该好奇，不懂得如何以恰当地方式去探索世界。当然，我们不能苛求十几岁的孩子尽善尽美，这是由于他们认识世界的方式还处在搭建阶段，他们需要的是我们的引导。但从这个角度，我们也可以窥探出“人之初”时那种缺乏思考力的好奇的特性。所以，有人会说“好奇害死猫”“不能知道的太多”。

那么，知道太多真是一件不好的事情吗？我以为我们必须承认，我们所处的时代是一个“你不想知道太多”都愈发艰难的时代。我们耳目之间充斥着各种信息，各种各样的信息将我们团团包围，我们有时喘不过气，想要“突围”，想要去一个不用处理各种信息事务的“孤岛”。但最终我们还是发现，我们就算去了孤岛，也是一座装满密密麻麻光纤电缆线的拥有5G网络的孤岛。是的，我们所身处的时代，没有哪个人的“孤岛”能真正与信息的“大陆”隔绝。因此，我们与其为自己装上“屏蔽仪”，抱怨“信息爆炸”的种种危害，不如参透与纷繁复杂地信息共处的法则。

其实，当我们发现自己能够接触到各类信息的时候，我们应该庆幸，因为这意味着你可以和其他人一样，平等地认识这个世界。不过这也同时意味着：和传统社会相比，我们在与“信息”相处的过程中存在着更大的挑战。所以，我们要学会判别哪些信息真正有价值，能为我们所用，同时也要警惕那些无营养的，甚至“有害”的信息。它们则会导致我们间歇性地“失明”或是“失聪”。

如果你问我，对我们而言哪种信息是最需要被我们所知道的。我觉得答案就藏在“夜来风雨声，花落知多少”这句诗之中。真正需要被我们听到的声音，一定是那些需要我们用心倾听的声音，这些声音有时候隐隐约约，似有似无，甚至并没有发出来，就像是“夜来风雨声”。与此同时，这些信息是需要我们带着诗性的情怀去接近的，甚至还需要敏锐的洞察力，和一些恰如其分的想象力。只有这样，我们才能抵达“花落知多少”的境界。这种“知”的境地是美的，而真正美的食物是具有经典性的，是历久弥新的。正因如此，我们才会无比沉湎地徜徉在孟浩然的春天里，不止一次地。

那么，如果你也可以，我们就一起知“落花多少”。