静待花开

静待花开

•    天不得时，日月无光。地不得时，草木不生。每种植物和动物在世界上都有自己的生长、成长周期。不能违背他们的自然规律，也就是我们所说的道。

•    我是父母的儿子，也是孩子的父亲，人到老年扮演着双重角色。走过童年、青年、中年、老年，在学业上也经历幼儿园、小学、初中、高中、中专的各种不同阶段。我读小学时，主要是以散养为主，生计放在第一位，为家里分担一点沉重的劳动负担。学习、作业放在第二位。家长与家长之间，邻居与邻居之间从来不比较自己的孩子，自己过自己的生活，自家有自家的教育方法。过着春天赏花，夏天捉鱼，秋季尝果，冬季打雪仗的童年。

•   我的孩子刚出生时，怕她饿着，冻着。上学时对孩子寄予人生最大的期盼，要求比别人强，要把她培养成为世界上最优秀的人，要上最好的学校，给最好的生活环境，选最好的兴趣班，把一切最美好的希望，压力全部通过自己的言行传递给孩子，小学一年级二年级三年级过去了，最后在实际过程中，没能达到家长的要求和希望，就打骂孩子，做家长的更加焦虑与失望，让孩子身体，内心很累，在孩子内心形成只知道学习的苦，而不知学习的快乐。

•   其实每个孩子除了学习，还有自己的童年，他们还是一位童真的孩子，有赏花，听蛙声的权力。对每个孩子来说，有自己的天赋，有自己的兴趣，爱好。别总拿别人家的孩子和自己的孩子比，只与自己的孩子每天有一点进步比，大胆地为自己的孩子喝彩，相信自己的孩子会创造奇迹。不要把心浮气躁的心情完全传导给孩子，世界上没有同样的一片树叶，一娘生九子，九子九个样，各有异同，各有优点。这种浅的道理，人人都熟记于心，而面对孩子的成长，就不这样对待，总是用最优秀来压孩子，要求孩子。

•   用一颗平常心对待身边的一切事物，接受孩子的平庸，接受孩子的各种不同，在要求孩子的同时，要想想自己的智力，想想自己的教育程度，想想自己的出身，孩子的基础都是建立在父母的基因之上的产物，自己都有很多的缺点，为什么过份要求孩子是最优秀的，适合自己的就是最好的，鞋子合不合脚，只有脚知道，先问一问脚便知。只要一代一代的往前推，一代一代的积累前进，最终会达到高峰。

•   在此我引用台湾作家张文亮的文章：《牵一只蜗牛去散步》

  上帝给我一个任务， 叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走得太快， 因为蜗牛实在跟不上我的步伐。

  我催促它，我责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我。 它说：“人家已经尽力了嘛！”

  我拉它，我扯它， 甚至想踢它， 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……

  真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

  “上帝啊！为什么？” 天上一片安静。

  “唉！也许上帝抓蜗牛去了！” 好吧！松手吧！ 让它往前爬，我在后面生闷气。

  咦？我闻到花香，原来这边还有个花园， 我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

  慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。 我看到满天的星斗多亮丽！

  咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？ 我忽然想起来了，莫非我错了？

  上帝叫蜗牛牵我去散步， 不是叫我牵蜗牛去散步。

•   这篇文章通过蜗牛喻人，很形象而透彻讲述育人的哲理，每位孩子没有蓝天的深厚，可以有云彩的美丽，没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅，没有原野的芳香，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者，我们的孩子总可以找到自己的位置，自己的闪光点，自己的声音。

•    让我们慢下来，不急不躁，不攀比，根据自己的孩子实际情况而定，就像一株春天播下的禾苗，锄草，施肥，按时令而行，静待花开，是多么的幸福，是多么的美好。

•                                    2024.4.20