书的故事

今天我忽然间想起了前几年一位战友在聚会时说的一句话：“在部队时，到你办公室去，看到你那一桌子书，我感到很吃惊。”由战友的话，我想起了儿时祖母对我说过的话：“你就像个书虫子一样。”我还想起了十年前女儿对我说的话：“老爸，咱俩都是书迷。”这些话涌入脑际，我便打好了腹稿，那就姑且写篇《书的故事》吧。

说起书来，就把我带到了欢乐的童年。上学前，我看的都是些小人书，记得看的有《杨家将》《林冲雪夜上梁山》《智取威虎山》《奇袭白虎团》《红灯记》《鸡毛信》《小兵张嘎》之类的，我那时不识字，用祖母的话说就是：“不识字，看小人。”就连小人书的封面题目也是大人们告诉我的。别看那时不识字，看这些小人书还真能看进去，尤其是小伙伴们围拢在一起看，那就更有意思了，反正都不识字，看着、看着，就互相争论起来，这个说是这个意思，那个说是那个意思，有时还争论的脸红脖子粗，谁也不让谁，越是这样争论着，看小人书的印象就更深了，常常看的入了迷，常常忘记了回家吃饭。还得等到大人们叫着。

看小人书的经历一直延续到了小学阶段，随着认识字了，而且识字越来越多，看小人书的兴趣越来越大，速度也越来越快，看的小人书自然就多，记得那时看的有《白求恩》《张思德》《欧阳海》《刘英俊》《刘胡兰》《铁道游击队》……大多看的是英雄人物的小人书，看的真上了瘾。祖母见我整天看小人书，就对我说：“你怎么像个书虫子一样，整天光看小人书。”我说了句：“不看了，不看了。”祖母转过头去，我又看上了。不过，看了小人书，使我确实受益，小人书中的人物形象刻印在我脑子里，一行行简单的字也能跟着顺口溜下来，我觉得这也是在潜移默化地增长知识。

及至到了中学时代，随着阅读能力的增强，我就开始读大书了，不过还是看闲书似的。那时受“读书无用论”的影响，学校半工半读，这样，就在工余时间看了些闲书。记得第一次看闲书是在学校里组织的劳动之余，一位老师带领全班学生到东河沙滩上往外运沙子，休息的时候，就到附近屋后阴凉处，有的同学不知从哪里弄来一本《古本金瓶梅》，连封皮都没有了，一看真是老书。那时这类书还属于禁书，几个男同学就轮流着看了起来，因那时书主催得时间紧，轮到我看的时候，只是粗略的看了一下，了解了个大概。我就惊叹于古人的写作手法、语言功力，从此引发了我读大书的兴趣，一有空就想读闲书。

有了读书兴趣而无书可读也是件苦闷的事儿，那时有老书、大书的人家很少，偌大个村子里只是三家五家有大书的，人家还不愿往外借，我就托同学、求亲戚，想方设法弄来闲书看，这是那个时代的精神食粮，真像高尔基说的：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上一样”，如饥似渴地看起了自己心仪的书。记得那时候看的有《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《家》《春》《秋》《苦菜花》《迎春花》《山菊花》《碧空雄鹰》《野火春风斗古城》……那时不提倡看这类书，但我觉得有趣味性，常常在被窝里读，有时还看到深夜。每借到一本书，如获至宝，总感到爱不释手，想尽快把它看完，免得看不完就被人催着要回去。这样的看书，给我留下了很深的印象。现在想来，在那个“知识越多越反动”的年代，幸有这些书填补了空虚的大脑，滋养了干枯的心灵，才使笨拙的大脑有了灵性，书中人物至今记忆犹新。

说起那时读书对我的影响来，思来想去，我觉得对我影响最深的当属一部《钢铁是怎样炼成的》，是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，塑造了保尔·柯察金执著于信念而坚韧不拔的崇高人格，常常震动着当年少年之我的心弦。特别是书中的一句非常经典的名言，始终在鼓舞着我，深深打动着我：“人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过—当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，他能够说：我所有的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争”。这可以说书中英雄的事迹震撼了我，这句名言一直在激励着我奋发前行。

后来，带着对读书的渴望，我穿上了绿军装，戴上了红领章，成为一名光荣的共和国军人。一踏入军营生活，就感到了读书学习的浓厚氛围。我那时读的书是《理想和信念》《军人手册》等书，与火热的军营生活多么吻合，书使我更贴近了军营。接下来，“学毛选”一如雨后春笋般地在部队掀起了高潮，我感到那才叫轰轰烈烈，要求坚持一日三读，这正合我意。于是乎，我通读了《毛泽东选集》一至五卷，逐字逐句地读，并把难解的字词作“标注”，查字典，把优美的句子记到笔记本上，还踊跃参加学习交流，谈体会。通读了“毛选”，我就慨叹：伟人就是伟人，每天日理万机，竟能写出境界这么高、内涵这么深、影响这么远的文章来，着实令人敬佩、鼓舞。在这种精神激励下，我写了十几万字的心得体会，使我至今还记得在全团学毛选总结表彰大会上的情景，感到非常激动和自豪，这是我读伟人书的一段不平常的经历，当时那种强化读书加激励的方法，确实锻炼和造就了一批人，我虽不在列，却感到受益匪浅，最起码武装了自己头脑。

特别值得一提的，是后来我当了连队文书兼文化教员，管理着图书阅览室，这里摆放着琳琅满目的书籍数千册，这对读书上瘾的我来说，如获至宝，我经常坐在图书室里，沉浸在书里，在潜移默化中了解了信息，丰富了大脑。记得在1986年的《解放军文艺》上我看到了登载莫言的一篇文章，现在名字记不清了。在文章的后面刊登了莫言的简介，现在还能记个大概：“莫言，原名管谟业，军旅作家，山东高密县人。1955年2月出生，1976年3月入伍，先后任战士、文书、排职干部，小说《红高粱》作者，现在解放军艺术学院学习。”当时莫言虽已出版了小说《红高粱》，但名气还不是很大，无论在军队或地方都不是很出名,但我觉得能在《解放军文艺》上刊登作品，说明水平很高了，有必要同他联系，于是，我抱着试试看的心情，给莫言写了一封信，信的内容是：一个平度老乡，看了您的大作，受到震撼。知您是胶东老乡，感到特别亲切。在今后的日子里，恳请得到您的赐教……信发出去后，没敢指望莫言回信。尽管莫言当时名气不够大，可也是个大忙人。人家一个大作家哪有时间给一个当兵的写信。大约过了半月左右，莫言真给我回了信：“显德：你好！来信收悉……”落款是潇洒的“莫言”两字。一句对我来说非常重要的话使我铭记在心：我很愿意与青年交朋友。这句话是那么亲切，拉近了我与大作家的距离，从此对我鼓舞很大。后来，虽然与莫言失去了联系，但与莫言的那次通信经历，还有莫言的激励话、莫言的创作精神始终激励着我读书写作。

通过读书，我潇洒地站在连队的讲台上，给全连战士讲《语文》《中国革命史》等文化课，记得有一次，讲完了《中国革命史》，连队指导员罗俊生总结讲评时说：“你们都像乔显德这样读书学习就行了。”这句话虽说是讲给全连战士听的，但我却听了脸红，鼓舞着我更加刻苦的读书学习，正因这样，当年我被评为“全师培养两用人才先进个人”，全团获此殊荣的士兵只我一个。

读书给我带来的好处远不止这些，我从农村到部队，从部队进入小城，读书起了至关重要的作用。就说在部队那几年，这所大学校里是很需要写作人才的，有了这么优越的环境，对于酷爱读书的我来说，“如鱼得水”也好、“如虎添翼”也罢，都替代不了当时的心情，我选好目标，便一头扎进书里，汲取精神营养，充实丰富自己。我系统地学习了新闻专业书籍，并参加了新闻专业函授学习，对新闻定义、“五个W”等有了深刻的了解。学了就要用，巩固才管用。1984年底，恰逢部队进入了老山前线，部队首长委派我赴老山前线采访，这是千载难逢的良机，我感到非常激动，愉快地接受这一光荣而艰巨的任务，在战区，我学到的新闻知识真正派上了用武之地，以“战地通讯员”的身份向“821战报”发回了大量的战区报道。有辛勤的付出，定会换来丰厚的回报。前线作战部队总结表彰时，我荣立了三等战功，当我佩戴上闪闪发光的军功章时，我发自内心地说：军功章上有我读书的一半。

人在每个阶段都有自己的目标追求，读书也要紧随其后，这样才叫书伴人生。从部队转入地方后，出于对文学的爱好，我热衷于读《文学概论》《中国古典文学》《中国现代文学》《文学描写方法》《文学创造谈》《创作经验谈》等书籍，除了读文学基本理论书籍，我特别喜欢读贾平凹、莫言、高晓声、余秋雨、毕淑敏、周国平等著名作家的书籍，在书中同他们交流，得到了人生的感悟，受到了精神的启迪，品味了人生的真谛；出于对新闻的喜爱和工作需要，我精读了《新闻与写作》《新闻创新谈》《新闻与成才》《中国优秀通讯选》《中国优秀短篇新闻选》等书籍，掌握了新闻写作的基本方法和技巧，感到运用起来得心应手；出于对行业的热爱，我读了《中国电力企业改革》《电力企业研究》《开眼》等书籍，还经常读《国家电网》《农电管理》《农村电气化》等书籍，对行业知识有了更深的了解，这才叫“接地气。”

如今，从“一线”退到了“二线”，少了工作，多了赋闲，也就多了些读书的时间，这也是我早就有的打算。目标就是读书、思考、写作。通过读书，丰富了自己，我便在向各大报刊、网站写文章，踊跃参加各类征文活动，使所读的书“开了花”“结了果”。这就是读了就要用，不用就荒废。也就用上了先贤孔圣人的话：学而不思则罔，思而不学则殆。我还要补充一句：学而不写则懒，思而不写则废。我觉得，多读书，读好书，好读书，定会终身受益。

通过读书，改变了我的人生，改变了我的人生态度和轨迹，增加了知识底蕴和文化品位。因而，我要说，我爱书，我更爱读书。

乔显德，笔名江北乔木，中国散文学会会员，山东省散文学会会员，山东省电力作家协会会员，中国作家在线、江山文学签约作家。创作散文等180余万字，散见于人民日报社《平安校园》《工人日报》《青海湖》《作家眼中的黄河口》《中国电力报》《国家电网报》《天津日报》《京晨晚报》《江苏文学报》《金沙江文艺》《青岛日报》等150多家报刊。荣获全国第二届大众文学奖最佳散文奖等五项全国大奖。《家信》、《大海行船》列入全国十几省市高考模拟试题。