刘奕春
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我和邢老师认识很多年了,她在景宁县城教书，我在乡下学校任教。彼此之间很少见面，只是近年来我的侄子在景宁中学读书，刚好是她这一届的学生，让我有了更多的机会和邢老师沟通。我的侄子名叫刘佳荣，小学在上海读书，初中转到景宁，学习成绩不是很好，高中考到了景宁中学。因为刘佳荣的爸爸和妈妈都在上海经商，作为他的大伯每周我送他上学。到学校的次数多了，邢老师知道我喜欢文学，让我到她的班级上一节课。那天，我给高二的学生讲了《传承优秀文化，让诗歌照亮我们的生活》，孩子们认真地聆听我给他们讲解景宁本土的古诗，邢方方老师也像一个学生一样听我讲课。其实我知道，我只是一个普通的家长，而邢方方是省特级教师，她虚心好学的精神让我钦佩。下课的时候，她班里的蓝茜同学将一束鲜花赠送给我，此时此刻，教室里还响起四十多名学生雷鸣般的掌声，这掌声不仅仅是送给我的，更是送给教导有方的邢老师。
邢方方是一名军嫂，在景宁中学任教，老公在丽水武警支队工作，作为军嫂的她承受了太多的压力：夫妻分居、独自抚养女儿……但她克服了这些常人难以承受的困难，放弃了一次次可以夫妻团聚的机会，安之若素，心系景中。她说：“教育者任重道远，有时虽然也会怀疑自己是否入错了行，当我走进教室，望着一张张可爱的脸庞时，就瞬我忘却了疲惫,只期盼着还子们能学有所成、展翅高飞。”
2017年的夏天，邢老师遇上一名非常有个性的“荣哥”，他初中阶段是该年段“四大侠”之一(就是行为规范、学习习惯、学习态度都不大好的四个孩子)，家长经常被叫到学校听老师“训话”。有一天军训，“荣哥”在叠被时那专注的眼神被邢老师拍到了。于是，邢老师借着这一张照片，与荣哥进行了一次“促膝长谈”，表扬了“荣哥”身上的闪光点，也讲了老师对他的看法、期待，希望他在高中三年能得到成长，成为更好的自己。通过一年时间的观察，“荣哥”有了明显的变化，每日都在进步。后来，“荣哥”考上了自己心仪的本科大学。再后来，家长在微信里表达了感谢的话语，作为担任了三年班主任的邢老师内心感受到了付出的价值。她经常跟年轻的新老师说：“老师的爱跟随孩子们到了五湖四海，我希望你们也要把更多的爱传承下去。”
邢方方是景宁中学的一名思政课老师，也是一名班主任，每天起早摸黑与学生相处。最近拜读了《润物无声——浙江名师的教育智慧》，关于邢方方老师《1176天的老班日记》让人印象深刻，她的故事让我低头沉吟，也引我仰望星辰。如这一段：打开电脑要码下一些文字，我的思绪被拉回到2017年4月23日，那是“我的1176天”的起点。从这一天开始，我每天记下2020届孩子们的青春点滴、成长历程，没有一天中断，一直到2020年7月11日，一共记录下1176篇“老班日记”，写下近100万的文字。每一篇日记都是文字+图片的形式呈现，每一篇都有这一届孩子生动的记录。今天，我回首这1176天的日夜，带给我的是美好的回忆，是温暖的情感，是对孩子们最长情的告白。
苏霍姆林斯基说：“相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵。”近年来，景宁中学高考成绩实现“九连升”，尤其是邢方方老师任教的2020届有151名学生一本上线，这是全国唯一畲族自治县的荣光。邢方方老师作为一名基层普通学校的特教老师，认真践行“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，她正以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的微弱力量，坚持和践行着自己的教育理念，感染并唤醒着更多的学生走向成功的彼岸。
