念吕宝珍老师

1998年我在乡下的农村小学上四年级，吕老师是班主任，也教语文。她会弹电子琴，嗓音清脆像百灵鸟，唱歌很好听，也教音乐。她经常穿白衬衫或格子衬衫，一头短发。她的笑很少见，但笑起来很迷人。

她那时工作很认真，对我们的学习要求严格，尽量不让我们犯错，更要我们及时纠错，因此，我们班当时的语文成绩一直很好。她鼓励我们写日记，每天都要收回去批改。每当夜深人静的时候，吕老师批阅着每一篇日记，从不敷衍。她说要写好文章，先要写够字数，没有量的积累，更没有质的飞跃。我那时不太相信她是否会认真批阅每一篇，于是就写了藏在心底的秘密，想知道老师会不会关注我。

没想到第二天早读的时候，吕老师叫我去她办公室，我还不知道发生了什么事。那时候的天未亮，一片烟青色笼罩着校园。当我走进她的办公室，看到弟弟端正地坐在凳子上，心里立马明白了是怎么回事。我在日记里写了父母亲偏爱弟弟，不爱我，也写了自己内心的呼喊。真没想到吕老师认真看了，还把我和弟弟叫到一起，给我们做思想工作，给我们讲手足情深的故事，我和弟弟当时哭得像泪人，觉得吕老师更像亲人。再后来吕老师亲自来家里，找父亲谈话。我不知道她是如何晓之以理，动之以情，但我能感受到父母亲对我的变化。

她要求我们练字帖，每天一张描红。她会在自习课上给每个人批改，用红笔给写得比较好的字画圈。那时候大家每天会攀比谁的红圈多，都在心里暗暗较劲，争取下次一定要得到更多的红圈。她告诉我们，冰冻三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一日之功，要想写好字，贵在坚持。有时候她帮助学生矫正握笔姿势，拉着学生的手，一笔一划，态度温和，不急不躁。她的嘴里一直念叨着练字的口诀，横平竖直，左右对称。她说字是人的脸面，写字如做人，要堂堂正正，不要歪七扭八。

六年级的时候，班里有两个学生的名字叫王强。一个身材矮小，但身体结实，我们叫他小王，有时候还开玩笑叫他“土行孙”，他毫不在意。另外一个长得高，偏瘦，我们叫他大王。他俩在班里负责幽默搞笑，让班里充满了愉悦的气氛。有时候缺了他们任何一个，总感觉时间过得很漫长。

有一天小王突然没来学校，吕老师特别着急。她那天请了假，本来打算带她的孩子去医院看病。但知道小王没来以后，就独自去了小王的家里。小王没在家，小王的父亲让他去山上放牛羊。吕老师气得流眼泪，她苦口婆心地开导小王的父亲，终于说动了小王的父亲。小王重新回到班里。也不知道为什么，当大家看到小王回来上课，班里的同学都特别高兴。可后来大王和小王在班里闹了矛盾，小王翻墙，从学校跑了。这下真是急坏了吕老师，全班同学自发地跟着吕老师，在学校周围叫喊着小王的名字，寻找小王，最后还是没有找到。我那时看到吕老师的眼睛红肿，神色忽然变得沧桑。吕老师去了小王家，小王的父母亲把这件事没当回事，让吕老师不用担心。吕老师感觉很奇怪，后来又去了好几次，有一次好像看见了小王的身影，但很快就消失不见了。

这件事最后就这样结束了，全班同学始终没有等到小王回来。班里只剩下一个王强，大王也没人叫了。班里只是少了一个人而已，但总感觉缺少了很多很多。

直到我上高三的时候，有一天门卫来班里说校门口有人找我。我一直在想，会是谁呢？走到校门口，看见一人，个头不高，但穿着时髦。我想着，我是高中生，他是社会人，他会是谁呢？

我看了半天，没看出来。他说：“还看啥呢，不认识啊，我是王强，小王，你想起来了吗？”我一下惊了，眼珠子转了半天，真不敢相信。

王强说，他翻墙跑了以后，没过几天就出去打工了。这几年在外面混得还行，这次回来主要想去看望吕老师，是因为他后来才知道是吕老师帮他垫过学费，虽然他是差生，但一直没有放弃他。他要特别感谢吕老师对他的恩情，还要感谢吕老师那时候逼着他练字了。虽然他是小学文化，但写得一手好字，给他带来了很多运气。

这些都是陈年旧事了，但一提起老师就会让人不由自主地想起她，多年未见，心存想念，还想问恩师，一切都好？