回味乡村
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（二十八）
妹妹彩霞离开了半天霄小学了，玉梅在那儿执教了一年后，因撤点并校于第二年九月再次回到了乡镇的中心校。
在高山学校的一年里，玉梅经历了许多的同时也丰富了自己。高山学生们的朴实，村民的善良忠厚，老师们的默默奉献让她感动。
然而，一到中心校刚刚拿到教师的任课课程表就听到老师们的议论：
“今年学校的老师还增加，班级还减少，可是我们的课程却不变！这些行政就是不想上课，把多余的课程总是压给我们普通的老师，自己在办公室玩游戏，还说什么要应付检查。”
玉梅还在为自己的课同高山上比少了许多节而弄不明白，听到老师们的议论后她疑惑了。玉梅沉默不语，可是更刺耳的话又传来：
“有的所谓秘书课程还更少，就上两三节‘副科'的课，工作量是我们的六分之一还不到，可是先进教师都是她。”
玉梅的小学班主任更是直言不讳：
“我们的农村教育就是被这些所谓的领导搞得不像教育，校长不上课，副校长、教导主任还有其他所谓的行政少上课，可是他们的绩效工资总是更高，这种不正常的现象存在，一线的教师的积极性怎么不受到挫伤？”
“每次的教代会，都是说些对‘领导’有利的话，做些对他们有益的决定，对教师的正确的建议更本就是置若罔闻。还口口声声说什么教育的关键在课堂，他们为什么不能好好进课堂，而是应付课堂！”
语文教研组长的讲话有着独特的精辟。
玉梅刚刚从高山的学校下来，不知道老师们所说的是真是假。可是自己的班主任的话她觉得不会怎么错。再说妹妹彩霞的离去就说明我们身边的教育也有诸多的暗涌。
放学后，玉梅向爸爸、妈妈提起老师们的议论时，爸爸语重声长地对玉梅说：
“自己好好专研业务，上好课才是最重要的，不要耽误了孩子的成长！”玉梅想不到爸爸有这么高的思想境界。
几天后的一个下午，空气闷得人有点透不过气来，玉梅正在批改作业，副校长匆匆走到她的身边：
“玉梅老师赶快去和我去操场看一下你班上的小富，他刚才体育课时受伤了。”
玉梅立刻和副校长跑到了操场看看学生的受伤情况，上体育课的老师在小富旁边做了一些应急的处理，玉梅从小富的受伤情况上看应该不是很严重，正想安慰小富时，一个粗野的声音传来：
“老师怎么上课的，我儿子摔伤了他负责得起吗？”
原来是小富的爸爸到了。
上体育课的老师向小富的爸爸解释道：
“小富跑步时用脚去拌同学的脚，同学没有摔倒，自己却摔倒，于是摔伤了。”
小富的爸爸根本不理会老师的解释吼叫道：
“我的小孩子交给你们的学校，所有的一切都要你们负责，电视上都是这么说的。”
副校长见家长有些激动，急忙叫玉梅和一位男老师将小富送到医院。
经过医院的诊断，小富没有什么大碍。最后在学校的调查处理下，家长的情绪总算平静下来，只是这件事给玉梅的触动很大：高山的家长往往在自己的孩子有事时，首先是批评自己的小孩子，而乡镇的家长却把矛头先指向老师。从此以后，依法教学的理念深深地烙在玉梅的脑海中。
学生受到的只是皮外伤，家长们你们是和老师们一道冷静地处理这些小的磕磕碰碰，还是想钻牛角尖，想从老师们身上挤出一点油水来，那就大错特错了！如果真的伤到老师们的情感，甚至发展到扰乱学校的正常的教学秩序，对小孩子的成长也是不利的。我们的教育是有诸多的法律法规，有多少人读懂了呢？
