回味乡村
网站用户
（三十四）
中学篇
玉梅所在的中学校园在一座山岗上。
这是北溪偏远乡镇最常见、最普通的山，它似乎少一点山有雄壮，少一点山豪迈，少一点山的俊秀，少一点山的逶迤，少一点山的奇险，它是那么的朴素。但平素却显得和蔼慈祥，文质彬彬，涵养而柔情。
校园后山的毛竹和校内的毛竹已经连成片，毛竹长得高耸挺拔、绿荫葱葱。
毛竹四时而常茂，傲凌霜，兼顽强，坚贞，刚毅，挺拔，清幽于一身。
玉梅的中学执教生涯开始了。
开学报到结束后，张校长叫玉梅去他的办公室一趟。
当玉梅迈着轻盈的步伐走进校长的办公室时，张校长健步迎上前去，同玉梅理节性地握完手后，倒了一杯水给玉梅和善地招呼玉梅请坐。随后，微笑地对玉梅说道：
“玉梅老师，非常欢迎你到我们这偏远的中学任教。北溪中学距离市里最远，交通在全市最不方便，生活条件也不是很好，你能到主动要求到我们学校来，我首先代表北溪中学谢谢你！”
校长的话语就像一缕缕阳光,温暖着玉梅的心田。张校长1.7米左右的中年男子，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，和蔼中带着威严。
玉梅有点受宠若惊的样子温婉道：
“张校长要说感谢的首先是我，你把儿子要结婚用的新房子让给我们新来的老师住，让我感动。”
“我那孩子说还要在外打拼打拼，结婚的事要过几年后再说，房子闲着也是闲着，你能帮我免费看房子，我还少些费神。流水不腐，户枢不蠹。房子有人住会有灵气的，你就安心的住着吧！”
张校长的话很温馨。
玉梅还不知道要上哪个年级的课程，见张校长谈吐不凡顺便问道：
“张校长我上哪个年级的课程？”
张校长本来就是要同玉梅谈工作的事。此时，玉梅的主动询问让他觉得这时说出玉梅的工作安排是最佳的时机。他思索一下对玉梅赞叹道：
“玉梅老师，我市的自考简报里就有报道过你用最短的时间获得本科学历。我相信你一定能胜任初三的班主任的工作。”
玉梅听到张校长的话后，惊愕了一下，脸上泛着红晕建议道：
“张校长我刚从小学到中学，恐怕一下子就教初三会不会不能胜任？”
“你就大胆地放手工作吧，我们相信你一定能行，工作中有什么困难学校会全力帮助你克服的。”
张校长鼓励道。
玉梅走出了校长的办公室，面对青翠欲滴，格高韵胜毛竹。她感觉到肩上的担子有点重，但是这正是她的追求。
人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。
下午放学后，在办公室里注册的高老师将学生的名单交给玉梅时愧疚地说道：
“玉梅老师非常不好意思，近段时间来家中的父母因身体不好，需要长时间的照顾，学校考虑到我的特殊情况，今年的班主任就由你担任了。”
玉梅听出高老师的声音有点低沉，目视一下眼前的这位长者，只见他两鬓已经有稀疏的白发，面容有点憔悴，但眼神中不失刚毅。直觉告诉她高老师是一个历经沧桑的中年教师，听到他说要亲自照顾父母，玉梅敬意之情油然而生道：
“让我当班主任也是给我一个锻炼的机会，只是希望能得到你的指点和帮助！”
诚恳的态度让高老师觉得眼前的玉梅是一位有着内涵的年轻教师，于是，他谦逊道：
“指点不敢说，有机会咱们相互探讨探讨。”
高老师还说明了一些班上的学生情况后离开了办公室。
事后玉梅理解到高老师也是师范毕业，文凭和业务提升以后，从比玉梅呆在更高的山区小学调到北溪中学任教，多次获得各个级别的优秀班主任称号。
玉梅看着学生的名单：男生26人，女生16人。男女生比例严重失调，这是农村学校的普遍的现象，想到明天就要上课了，在中学该如何上好第一堂课呢？她浏览着学生的名单，想想现在学生的具体情况，学生是喜欢课堂有吸引力的老师的。于是，精心备好第二天的教案。玉梅走出办公室时夜色已经降临。到了宿舍时，在公共厨房里，刘老师已经将饭菜做好，在洗碗、筷子和调羹，准备吃饭。
看到刘老师忙碌的身影，玉梅感激地说道：
“刘老师，刚刚开学就让你辛苦了！”
“你要当班主任，开学初更忙些，我煮饭做菜理所当然。”
刘老师的话没有任何的修饰却充满温情。
第二天上课时，玉梅上课的内容深深地吸引着学生。她那清晰明快的朗读，升降调不同的韵味，就连据高老师说上英语课很少张嘴的吴韬也津津有味地跟读着。
这堂课学生们的学习热情高涨。快要下课时，玉梅深情地望着学生郑重地宣布：
“从今天起我就是你们的班主任！”
顿时教室里掌声雷动。
玉梅走出教室的脚步是那么轻快而有力！
