“叮铃铃……”上课铃响了。我夹着教案快步走进初二(3)班教室,在黑板上写下口头作文题目:《难忘的事》,要求说实话、讲真事、抒真情实感, 准备时间10分钟。
同学们在认真地准备,我在教室里默默地巡视。忽然发现王小旦的座位空着,便悄声问周围的几个同学,王小旦今天怎么没有来?他们说,不知道。我又问了班长,班长也说不知道。10分钟之后,我宣布口头作文正式开始。同学们踊跃上台,大家一个个讲得声情并茂,教室里不时爆发出阵阵掌声。突然,一声:“报告!”引得我回头望去,只见王小旦满脸通红,站在教室门口,怯生生地望着我。我问他,怎么迟到了?他支支吾吾答不上来。我批评了几句,罚他口头作文,题目是《我迟到了》,王小旦走上讲台,给大家鞠了一躬,说:对不起,我今天迟到了。接着便讲了起来:
“吃中午饭时,我回家薅猪草,谁知返校路上自行车链条断了,只好推着车子走,所以迟到了。”听说薅猪草,同学们纷纷投来不解的目光,大家都在小声议论着。面对同学们的疑惑,王小旦接着讲道:“也许同学们要问我为什么薅猪草?为了交学费呀!我现在不能再瞒你们了,前几年父亲病故,母亲改嫁到很远的地方,我成了一个没人管的孩子。为了攒够学杂费继续上学,我买了几头小猪养在家里,利用课余时间薅草喂养它们,这几年,我已经卖了四五头猪,除了交学费和日常开销,手头还略有剩余……”
王小旦讲得生动感人,同学们听得非常投入,一些女同学甚至唏嘘起来。我的心情也随之沉重起来,不由得泪眼蒙眬。联想到王小旦平时微微发红的双眼,略显疲倦的样子,我顿时明白了许多。先前王小旦确实有些让人琢磨不透,他的学习成绩波动较大,去冬期末考试在班内是第十二名,今春期中考试成了第二十六名。一次我告诉他,准备去他家家访,谁知,他听了非常紧张,一个劲地恳求我不要家访,并向我保证发奋学习,迎头赶上。王小旦是一个十分要强的孩子,在不久前的六科竞赛中,一跃成为班内第九名。前几天学校开展为贫困生献爱心活动,他捐了一头小猪。当时,我让他把小猪带回去,还责怪他为什么不像其他同学那样捐钱捐学习用品,他却说是为了让困难同学学会靠自己的劳动创造财富。王小旦这么大的孩子本该得到父母的呵护,却过早地承担起人生的重负,而且还想着帮助别人,多么难得啊! 我不禁自责起来,做为王小旦的班主任,我竟一点也不知道他的处境,实在是太失职了。
王小旦早已讲完,我却没有觉察到,直到下课铃响了才回过神来,我快步走到王小旦身边,诚王恳地对他说:“对不起,老师以后一定要加倍关心你。”走出教室,回办公室途中,我想了很多,有生以来,我做学生、当教师,听课、上课,经历了无数堂课,惟有这堂课让我终生难忘。